讀《老人與海》有感參考

琅琊路小學五（４）升六（４）何澤皓

今天我讀了《老人與海》，這本書給我的感受比較深。這本書裏我感受最深的還是寫老頭兒和鯊魚搏鬥的那一段：經過和劍魚兩天兩夜的精彩搏鬥，老頭兒終於戰勝了劍魚，不過，死魚的魚腥味引來了一波又一波的鯊魚，這些鯊魚好像在使用“車輪戰”，不停地向老頭兒和那條已毫無抵抗的大劍魚發起進攻，每次進攻，鯊魚都會撕下一些魚肉，而老頭兒則防守，不時地對鯊魚進攻幾下。慢慢地，老頭兒的武器慢慢被耗盡，攻擊能力越來越弱，體力也不足了，最後，只拎着大劍魚的骨架回家。

我認爲，老頭兒遇事冷靜、堅持不懈，他很勇敢、很聰明，他捕魚的經驗非常豐富，與魚戰鬥也毫不遜色，可以說是身經百戰，我很佩服他。鯊魚在我們人類的意識中是很兇殘的動物。老虎是森林中的百獸之王，我想，鯊魚可以說是海洋中的百魚之王。面對一個王者，我覺得老頭已經做得很不錯了。用小說中老頭兒的話說：“一個人並不是生來就要被別人打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”。不過我認爲，老頭之所以最後只拖了一個大劍魚的骨架回來，是因爲，一般個人戰勝不了集體，正如古代的項羽和劉邦，項羽是一位軍事奇才，能文能武，論武功和學識他絕對比劉邦強，他比劉邦更會打仗，正如《老人與海》中的老頭兒，他比鯊魚強，我認爲老頭兒很像項羽，而鯊魚很像劉邦，項羽只有一點輸給了劉邦：不會用人。劉邦的隊伍中奇才越來越多，團結力量大，最後劉邦把項羽幹掉了。我想鯊魚是魚多力量大，慢慢地把大劍魚吃掉了。團結往小處說，就是把班級建設好；往大處說就是把中國建設好，把世界建設好。

我們自己要努力，還要團結合作，共同進步，共同建設我們生存的家園——“地球村”。