【熱門】七年級的作文500字合集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字7篇，歡迎大家分享。

七年級的作文500字 篇1

最近幾年的暑期檔，一欄中規中矩的電視節目《中國漢字聽寫大會》突然映入了大家眼簾，頓時掀起了漢字熱潮。

沒有像《奔跑吧，兄弟》一般的華麗的全明星陣容，也同樣吸人眼球；沒有《最強大腦》那般的奇蹟，卻照樣令人咋舌。

節目組邀請了全國各個區域中的精英學生們組隊。而這些學生，是在上節目之前從未見過的生面孔，就連名字也沒聽過的普通人。然而就是這樣一個節目，不聲不響、不爭不搶，卻照樣霸佔了一整個暑期人們的心緒。

一支筆，屏幕作紙，可筆尖下一個個流出的字符卻着實令人震驚，主持人字字翻譯，如此般簡單的設備，卻道出了中國文化的精髓，兩千多年來，祖輩們在創造新字時的意義。

記得在那檔節目火熱之期，奶奶竟也會拉着我要看，在選手寫錯字的時候哀聲嘆氣，勝利時又歡欣鼓舞，心情會隨着節目的起起落落而起起落落。是的，這檔節目也已火到讓一個五旬老人癡迷至此。可總是在一個個字出現的時候，我卻總是唉聲嘆氣，因爲自己壓根不知道，當我還在沉醉於知道課文中字怎麼寫的時候，各個選手早已熟讀了古人們的詩詞，進入新境界了。

在這樣一個韓文、英語滿天飛的時間段裏，竟有這麼一檔節目，讓人在學習各種語言之際，也不忘卻漢字的優美，方塊字的盛情。從甲骨文演變而來的一個個中文漢字，那一筆一頓都是美的，在那信紙上將情感書寫，由信鴿傳遞，便是古人愛的體現吧！

也許正如歌詞中所說：“我用那方塊字，把盛情書寫。”經過了兩千多年的積澱，世界各地的人民內心深處也有一份對中國漢字的重視與珍愛。

面對如此的漢字，我們也該保持一份純潔的熱愛。

七年級的作文500字 篇2

她，留着長髮，戴着一副眼鏡，白裏透紅的臉蛋上帶着一副慈祥的笑容；她，是千千萬萬教師中的一員，一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛的人。

她非常的樂於助人。

一天下着大雨，我站在校門口等待援兵——我媽媽，可她卻姍姍來遲。瞧，有雨傘的人得娉娉婷婷，沒雨傘的的人“抱頭鼠躥”，像是在逃避追殺。我看了看手錶，已經12點半了，如果，再不回家，就要遲到了。當我下定決心準備被雨淋得像落湯雞似的時候，走了幾步，我怎麼也感覺不到自己被雨淋溼，我回一看，是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流，流遍了我全身，使我那麼暖和，蔡老師說：“以後要記得帶雨傘。”

我點了點頭。從此，我都記得帶雨傘，我謹遵老師的話。

她還是一個非常關心別人的人。

記得有一次，我感冒了，她便向同學問原因，當她得知我感冒後，便非常關心。叫我一定要好好休息，她會爲我補課的。我聽了非常感謝她。她不僅對我如此，對待每個人也都如此。

當我們臨近畢業的時候，她便叫我們一定要考好成績。她還時常說：“升上中學，一定要安分守己，不要到處惹事生非，與別人發生衝突時，要退一步海闊天空。不要打架，明哲保身。”如此的一番話，無非還不是希望我們能平平安安的。

畢業，我們離開母校，也離開我的老師。“此地一爲別，孤蓬萬里徵。”我們何時才能再見面呢？

蔡老師，你是我最敬愛的人。

七年級的作文500字 篇3

人生若長路，我亦是行人。

曾經

兒時的路，晨光燦爛，我便是那一位歡快的旅客，沿着漫漫長路，一路向前奔走。前路何方何嘗上過心頭，只是一路歡笑一路歌。身邊的小夥伴們結伴同行，一路走去，摘一朵小花，收藏心底，拾一片落葉留在心間，路邊是繁花似錦，綠草如茵，時不時停下玩耍追逐，我的路上灑滿陽光，鋪遍鮮花，一路落滿笑與歌。

兒時的路，是一條歡快之路，我踏着小徑，追逐太陽。

如今

沿着中學這個路標前行，歡樂之路漸漸拋在身後，身前的道路崎嶇泥濘，險峯疊現。這條路上沒有繁花迷眼的繽紛，也沒有耳畔清脆的鳥鳴——-這是一場考驗耐力的賽道，在到達終點之前，唯有奮鬥。

我掌握自己的節奏，一路向前。可前路漫漫，似有迷霧籠罩，看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行，我舉步維艱，身後留下的，卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……

如今的賽道是一場耐力與毅力的較量，未到終點，沒有贏家，而我用汗水與付出，讓艱險化作坦途，將汗水凝作了勳章。

將來

迷霧已漸漸散去，透過朦朧霧氣，終點與領獎臺已能窺見一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖，這場漫長的馬拉松，也已接近尾聲，我多想現在就能出現在領獎臺上，手捧鮮花，在鎂光燈下傲立，享受那份屬於自己的榮耀……然而，人生路漫漫，在成功的光鮮背後的，還有一個個的未知數，前方依舊荊棘滿地，要想笑到最後，唯有將成功寫在沙子上，隨風而去，不留戀那昔日的輝煌與榮耀，踏上新的征程，迎着風和雨，砥礪前行！

願我在人生這條長路上，行過千山萬水，嚐遍酸甜苦辣，腳踏實地，用雙腳丈量出人生的深度！

七年級的作文500字 篇4

心靈的荒野上，總有一絲一縷的企盼，一點一滴的渴望。它在我心靈的上空徘徊着，尋找着它的歸宿。我知道，它的名字叫做夢。

嬰兒時，襁褓中，夢是在耳邊輕響的搖籃曲，是母親慈愛的臉龐。世界一切新奇的事物是我夢中的東西。當搖籃曲隨着我的呀呀學語漸漸飄遠，母親藏起我幼時的夢，教會我走路，教會我生活。直到我能夠蹦蹦跳跳地揹着書包走出校門，迎接母親等待的目光時，母親將我孩童時期的夢交給我，我將它置於心靈中間，它成我當時唯一的記憶。

走完人生的第一驛站——童年，生命的接力棒又落到我的手中。我就要帶着童年時那色彩斑斕的夢，繼續前行。少年時期，是多夢的季節。蔚藍的天空中，一隻小鳥在空中展開它的翅膀奮力飛翔。我默默對自己說：“我要做那隻小鳥，飛翔的小！”於是，“做一隻飛翔的小鳥”作爲一個絢麗的夢埋在我心中。翱翔高空的小鳥成爲我關注的目標。我喜歡靜靜地看着它們與白雲嬉鬧，喜歡聽它們悅耳的歌聲。夢，雖然很遙遠，我卻一直在努力追尋着。直到有一天，我聽到這樣的歌聲：“我是一隻小小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”我才猛然醒悟：自己就像一個飛不高的小鳥，飛翔的翅膀早已傷痕累累。我的夢幾乎被擊碎。夢，飄蕩着，浮沉着。難道我的心竟變得如此庸俗，連一夢也裝不下嗎？不是的，夢還在，我依然是個追夢的人。我安慰自己。重新扛起夢想的重量，去追尋夢。

心靈的荒野上，所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的'星星，它在我心靈的一方閃亮着。它，是我的夢。

七年級的作文500字 篇5

清晨，濃霧將整個校園籠罩，帶着絲絲凝重的氣氛。

走進學校，四處卻空無一人，只有打不破的黑暗。周圍很靜，只聽見風吹動樹葉的聲音。突然校外幾輛汽車駛過的聲音打破了此刻的寂靜，如粗爆的侵略者。

走到最後一層樓梯，如往日一樣定會再向上望一下，來避免走錯樓層鬧出笑話。坐到座位上，拿出未做完的作業開始寫，重複着昨天的動作。在這日復一日，年復一年的重複裏，組成了我們的中學時代。

“你們看得清白板上的字嗎？”一個人的聲音突然響起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字佈滿了白板，由於時間的關係字跡的顏色都已褪了，模模糊糊的。

我起身走到白板前，努力的辨識着殘留的字跡。原來是班主任寫給我們的一大段話語。

年輕的班主任由於近段時間要外去培訓，所以白天一直不在學校裏，馬上又要期中考試了，他就有許多話想對我們說，晚上就寫在了白板上。內容都是關於要我們好好聽話，他不在學校的日子裏要和以前照舊之類的。

待我看完所有的內容後，眼中就溢滿了淚水。“改完你們的作業已經11點了，還有幾分材料要寫。”“我並不覺得現在的自己很累、很苦，因爲要想成爲精美的玉器，必定要走過這些歷程。”“你們已不是小孩子了，要學會管好自己。”……這些話語深深的敲擊着我的心。

站在白板前，班主任的身影似乎進入了我的視線，那些曾經不在意的往事一幕幕在心裏流淌，我撿拾着那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳，最動人心的花蕊。

濃霧慢慢散去，清晨的味道又回來了，帶着未曾有過的甜甜的芳香，還有股股暖流蕩漾……

七年級的作文500字 篇6

從小“弟弟”這個詞對我來說，很陌生，因爲我是最先出生的，所以剛開始我在家裏很受寵，但是······從我弟弟出生以後，我在家裏就開始不受寵，不受關注，我弟弟生個小感冒，我家急得不得了，馬上帶他去醫院看；而輪到我生病了呢，他們卻說"自己這麼大，還不會照顧自己”我聽到這句我都快要哭出來了，可是還是沒有哭出來，我強忍着，因爲明明我們也差不了多少歲，也就一歲，可是待遇卻天差地別，所以我從小就討厭我弟弟。

但是········他卻好像不知道我討厭他似的，就像是“小尾巴”一樣，天天跟在我後面我去哪裏他就跟着到哪裏，可是，他卻重來不會叫我“姐姐”，每次有事找我，都是叫我名字，好像就只會叫我的名字一樣，後來·········我終於有一次忍無可忍了，朝着他吼着說：“不要天天叫我名字了，你天天跟在我後面不煩嗎？你不煩我都煩了，大哥我求求你，放過我吧！不要再跟着我了”。然後吼完他的下一秒，我就後悔了，要知道我這個弟弟可是個“愛哭鬼”呢！要是被我爸媽知道我吼他了，我就完了，然而就在我想着回家後要怎麼解釋的時候，卻看到他居然沒有哭，還對我說：“爲什麼不能跟着你，爲什麼不能叫你名字”我聽到他這樣問，我自己也不知道怎麼回事，就自然而然的回答說：“因爲我是你姐姐，所以你不能叫我名字，要叫我姐姐，至於你不能跟在我後面，是因爲你是男生，所以不能天天跟在女生後面”然後，我一回答完就後悔了，想着：啊啊啊啊，我怎麼就會自然而然的回答了，明明我很討厭他的，後來我好像因爲這件事沒那麼討厭他了。

長大後，我爸媽他們就經常用這件事取笑我，才明白“姐姐”這個詞有着怎樣的責任和義務。

七年級的作文500字 篇7

今天早晨，從睡夢中睜開眼，發現天已經矇矇亮了。手機不在枕頭邊，也不知道幾點了。但想着要給兒子做早餐，顧不得去找手機，就穿衣起牀了。起牀後，看了手機，發現5點多了。趕緊給兒子準備早餐。

兒子一般是早晨6點40分出發去學校。那6點多就得叫他起牀，6點20分一定要吃早餐。我跟兒子商量好，每天做豆漿給他喝，做豆漿一般需要半小時左右。於是，我忙着洗花生米和黃豆打豆漿。將花生米和黃豆放進豆漿機後，又開始忙着煮茶葉蛋。昨天晚上，我還買了燒賣、豆沙包子和紅豆麪包，這些都是兒子喜歡吃的。今天早晨放微波爐稍微熱一下兒子就可以吃了。

快6點的時候，豆漿磨好了，當我將熱豆漿倒進裝飲料的大玻璃杯子時。意外發生了，玻璃杯子砰的一聲爆炸了。哎，我這纔想起，現在天氣涼了，玻璃杯子是不能裝太熱的豆漿的。還好，豆漿機裏至少還剩下一小碗，兒子喝還是足夠了。於是，我將剩下的豆漿倒進一個小碗內涼着等兒子起牀喝。

把早餐準備好後，趕緊喊兒子起牀，兒子起牀刷牙，看到擺在桌上的早餐。興奮地說：“哇，好豐盛的早餐。”兒子喝下了一碗豆漿，吃了兩個豆沙包子、一個燒賣和一個茶葉蛋。嗯，看着兒子那滿足的摸樣，我好開心哦。明天，我還要早起給兒子做早餐，希望兒子早晨吃飽喝足上課有精神。

兒子中午回家，高興地對我說：“媽媽，我今天上課精神多了。”我聽了好開心，但願兒子每天上課都有精神呀。我辛苦一點也值得哦。