【推薦】七年級優秀作文彙總九篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的七年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
我的家鄉在泊頭，而泊頭是有名的“鴨梨之鄉”，我們老家的房前就有一大片一眼望不到邊的梨林。
陽春三月，溫暖的春風把寂靜的梨園喚醒。先是梨樹的枝條變得柔軟起來，接着枝條上便打起了密密麻麻的花骨朵兒，看吧，用不了十天，那豆粒般大小的嫩綠的小骨朵，就會變成一朵朵小花。淡白色的花瓣，中間有幾點鵝黃的花蕊，底部襯着兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。單單一朵梨花不算很美，然而一樹梨花就不同了，開滿枝頭的梨花，一團團，一簇簇，構成一個雪白的整體。從遠處望，梨園彷彿一片潔白的銀海，讓人心曠神怡。在近處看，一棵棵綴滿花兒的梨樹宛如一個個身穿素羣的少女，在春風中婀娜佇立，微風一過，枝頭顫動，好像在翩翩起舞。
我們的新家在城裏，離老家不到三十里地，每逢週末，爸爸媽媽就帶我到老家看望爺爺奶奶。梨花盛開的季節，回家更是頻繁。回到家的我，要做的第一件事，就是跑進梨園轉上一圈，摸一摸枝葉，聞一聞花香，好不愜意。有時摘上幾朵梨花戴在頭上，再擺幾個自認爲很酷的造型，纏着爸爸照上幾張漂亮的照片，週一回到學校在同學面前一炫耀，真是得意極了。
又是一個週末，夜裏下了一場淅淅瀝瀝的小雨，清晨，向窗外一望，啊！好白好白的一片銀海！一樹樹梨花彷彿被水洗過一般，比往日更加潔白，更加優雅迷人。枝條上、花瓣上綴滿晶瑩剔透的水珠，可地上竟沒有一朵被雨打落的梨花，整樹梨花顯得格外精神。風吹梨花，調皮的水珠濺在臉上，滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋，涼絲絲的，好爽！
多優美的景色，多樸實的梨花！啊！家鄉的梨花，我愛你！
七年級優秀作文 篇2
靜謐的夜又一次籠罩着漸漸安寧的鬧市。一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，我趴在窗臺上，不經意間想起了那個美好的她……
薄荷味的棉花糖
記得那是在一個炎炎夏日，因爲臨近期末考試，我的心情變得十分煩躁，見到誰都是一張苦瓜臉。
“你怎麼了，不舒服嗎？”她走過來輕輕地問。 “沒什麼，你別管我！”我不耐煩地扭過頭去，沒好氣地說。
“哦，經常生氣對身體不好。”她眨了眨眼睛，絲毫沒有因爲我的語氣而不滿，反而俏皮地吐了吐舌頭。
我見了，覺得真幼稚，更加不屑。正當我準備“送客”時，手中被塞了一個軟軟的東西。一看，是一顆棉花糖。她又衝我眨了眨眼，笑了笑，然後快步離開，如同什麼事都沒有發生一般。
我愣了一會兒纔打開包裝吃了糖。棉花糖軟軟的，甜甜的，其中有一種薄荷的清涼，正如她給人的感覺一般——涼涼的，甜甜的。
橘子味的酸妞糖
她並不是永遠都如棉花糖般甜蜜，偶爾你還會看到她如橘子味的酸妞糖的一面。
那是一次數學測試後，她被任命輔導我一道應用題。因爲題目太長，因爲我的惰性被激發，總認爲這道題是我的剋星。所以我多次提出讓她把答案直接寫給我，可都遭到了她的拒絕。
當我再一次提出時，她的臉色變得嚴肅。沒等我多說什麼，一陣排山倒海的批評便拍了過來——“你讓我給你寫答案，最後你學到了什麼？……這道題老師已經很明白地講了五遍，你上課在幹什麼？……你總是這麼懶惰，這樣你中考時怎麼辦？……”
我一愣，隨即眼淚便流了下來。我從不知道一向溫柔的她會這麼兇。“別哭了，我們接着看。”她的語氣又溫柔起來，遞給我一片紙巾後，又開始耐心地教我。
她如橘子味的酸妞糖一般，先酸後甜。
橄欖味的太妃糖
泥人也有三分脾氣，生氣了的她更不得了。
“你們怎麼回事？一羣人還不如我一個！這牆你們還敢說擦過，給我重擦！”這是打掃衛生時經常傳來的聲音，身爲體育委員，她可以說是做的最好且最不好的。你看，她擦的地方如新的一般，蚊子踩在上面都會打滑，並且，當別人休息時她總在勞動。但她對衛生是要求也近乎苛刻——“不準有一絲瑕疵”。
她如橄欖味的太妃糖一般，雖苦卻讓人心悅臣服。
這就是她，總是煥發着不經意的美麗！
七年級優秀作文 篇3
有那樣一雙眼睛，一直激勵着我。
每當看到小學畢業照，眼神總會情不自禁地望向第一排。第一排有一位老師，坐在靠右邊的位置，用那雙會說話的眼睛慈祥地望着我，她的眼神中滿是慈愛的光芒。她就是我的小學數學老師，張老師。
張老師教了我六年。六年來，她用她那雙會說話的眼睛教會了我許多。她使我從一個不愛學習的黃毛丫頭，成爲一個愛學習的中學生；她使我從一個遇到困難就退縮的膽小鬼，成爲一個敢與困難拼搏的強者。
她教育我時的情景依然深深地印在我的腦海。
那是剛上小學的一天，張老師正在給我們上課。我原本很認真地在聽，但旁邊的兩個同學，在討論我最喜歡的動畫片，於是我便和他們津津有味地討論起來。張老師發現了，並沒有吵我而是望着我。我望着張老師的眼睛，彷彿聽到她在說：“不要說話，快坐好聽課，有什麼話下課再說。”於是，我便坐好，認真地聽課。上其他課的時候，我也沒有忘記張老師的眼神，也是認真地聽課，發現了學習的樂趣，從此便喜歡上了學習。直到現在，我依然記着張老師的眼神。
學習中少不了考試，在考試中遇到難題已是家常便飯。於是，難題成了一個又一個困難。
一次考試中，我遇到了一道難題，怎麼想也想不出來，急的我抓耳撓腮。最後，我想：算了，把同桌的抄上吧！正在我抄的時候，發現了張老師看我的眼神。頓時，臉上紅了起來。從張老師的眼神中我沒有看出責備，而是看出她在告訴我：遇到難題不能放棄，想辦法克服它！於是我便靜下心來思考，最終解了出來。以後的日子裏，難免遇到困難，而這時我便會想起那次考試，想起張老師的眼神。我會告訴自己：這只是一道生活中的難題，戰勝它！
如今，離開張老師已經快一年了，但我依然銘記着她的眼神。好多時間我在想：如果沒有張老師那時的教誨，我現在會怎樣。我感謝張老師，用那雙會說話的眼睛教會了我許多，用那雙會說話的眼睛，一直在激勵着我。
有那樣一雙眼睛，一直在激勵着我。
七年級優秀作文 篇4
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉村的淳樸與寧靜。
小時候在鄉村，一出門外邊都是小夥伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們三三兩兩的坐在院子裏，織着毛衣、嘮着磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。後來我們搬到了繁華的都市裏，這裏一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時候連一個能陪我玩耍的小夥伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，爲了生計奔波着。
在鄉村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細流，河水清澈見底，小魚兒在石縫裏鑽來竄去。到了夏天我們會在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市裏，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修築的小湖、池塘，而且那裏的水永遠沒有鄉村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠觀不可近玩也！”
在鄉村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，山坡上牛羊在悠閒的吃着草，山坡下小夥伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉村，天是藍的，時而晴空萬里，時而烏雲密佈，像孩子一樣耍着性子。空氣是清新的，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜着草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕於耳。城市的上空瀰漫着霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉村已經漸漸離我遠去。但我依然希望它，保持着那份純真與寧靜。永遠是我心中的“世外桃源”。
七年級優秀作文 篇5
有一隻雞在河岸捉蟲子，看見有一隻鴨子在河裏游來游去，很快活，嘴裏還叼着一條大魚。小雞看了很嫉妒地對小鴨子說：“不就是游泳嘛，我也會。”說完，小雞奮力跳下水，就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險。
這個故事告訴我們：不要盲目地摸仿別人，不然，結局可悲。這使我想起一個故事，春秋時期，有一位美女叫作西施，可她旁邊住了一個非常醜的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌，有一次東施看見西施腹口作痛皺着眉頭，他本以爲西施這個樣子會讓過路人都覺的西施很難看，可是路人卻都讚揚她說：“西施發病時比平時更漂亮。”東施聽到路人都讚揚西施，心想：“如果我也和西施一樣，腹口作痛的樣子，肯定也會讚揚我。說着東施把手放在腹口，皺起眉毛，到街上走，富人見了，緊閉門不出，窮人見了，牽着妻子饒路而走。這時路人見了更討厭了東施。
東施的悲劇就在於她盲目地模仿，不知自身條件是否可以模仿。其實，模仿還在於有清楚地判斷能力和天份。
中國達人秀，斷臂才子劉偉，他在很小的時候，一次意外奪去了他的雙臂。但他從小唱得一首好歌，他清楚地明白自己有音樂天份，爲了實現音樂夢想，他憑藉僅有的雙腳，模仿學習彈鋼琴，在自己刻苦地訓練和不懈的努力，他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活，完成了他的音樂夢想，實現了人生的一次飛躍。
現實生活中，有家長爲了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學鋼琴，學武術，學畫畫，學舞蹈等興趣班，自己也爲孩子報名參加，結果由於自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無所成。
所以，奉勸大家不要盲目地模仿別人，一定要看實際情況。否則，後果很可悲。
七年級優秀作文 篇6
伴着夕陽的餘暉，我牽着骨瘦如柴的馬兒慢慢走在窄小的古道上，蕭瑟的景象讓我更加孤獨寂寞。一棵大槐樹悽慘地佇立在西風中，荒蕪的土地上落着一層枯葉殘枝。一棵枯藤倔強地纏繞在樹幹上，像一條繩子上繫着小鈴鐺般，秋風吹過，未落的黃葉“沙沙”作響。天空中飛來幾隻漆黑的烏鴉，沙啞的叫聲迴盪在荒涼的曠野裏，也激盪在我的心裏。烏鴉在吵雜的叫聲中歸巢了，看着周圍的一切，一股落寞感籠罩了我的全身。
漂泊在外三兩年，我的心靈變得無比脆弱。枯藤、老樹、烏鴉，他們再孤獨還能互爲陪伴。而我，無依無靠，在茫茫世間猶如浮萍漂泊不定。想至此處，我不由得停下腳步，凝望着那緩緩下沉的夕陽，餘暉給雲朵塗上了一片紫紅，也在我的心底塗上一層淡淡的憂傷。功名利祿不過過眼煙雲，我並不看重。但爲了一家老小的生計我卻不得不四處奔波啊！人生，就是如此矛盾!一筆筆錢都寄向了家裏，而我的口袋裏已所剩無幾，回去我怎麼面對家人呢？哎…無奈，無奈，我跨上馬匹，搖搖晃晃地向着飄渺的遠方行去。走着走着，無意一瞧，看見了前方樹影間升騰起屢屢炊煙。哦，有人家了。前方河上橫着一座簡陋的木橋，橋下淙淙泉水細細地流淌着。農戶也是巧妙，將家安在這等好地方。
家，這是一個多麼溫暖的詞啊！在我思緒深處，家就是父母慈祥的笑顏，是妻子忙裏忙外的身影，是兒女頑皮搗蛋的模樣。可是，我怎麼回去呢？家鄉的父老鄉親可好？我至今回味着張大媽家魚湯的鮮美，耳中回想着李大爺豪放粗獷的`秦腔。心底不覺涌起一股暖意，可又是那麼酸澀，思鄉的愁又慢慢凝聚在了眉梢。這一切讓我思緒萬千，馬背上的我忽然文思泉涌，脫口而出：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯！”一陣冷風襲來，我不由地打了個哆嗦，於是解下酒囊猛飲一口，平靜了一下起伏的心情，挺起疲憊的身子揮動皮鞭，向着那未知的遠方奔馳而去。
七年級優秀作文 篇7
記得剛上二年級時，每當看到別人騎着自行車在路上飛快的跑，我那個羨慕勁兒，別提有多大了。心想我要是會騎自行車該多好！
機會來了，媽媽在那個星期天的下午陪着我學騎自行車。天是風和日麗，心是激動萬分，勁是激情高漲。我和媽媽推着自行車來到了樓下廣場上。
可一旦我自己推着自行車，不知心裏哪裏來了一股害怕，襲的我心裏直抖，推還是推，就是不敢跨上自行車騎。媽媽好想看透了我的心思，鼓勵我說：別緊張，慢慢來，首要把握好車把，保持平衡，車子好像一匹馬，你馴服了，就會聽你的話的。我逐漸放鬆了緊張的心，推着車子走了幾圈，點着腳蹬走了幾圈，又跨上腳蹬走了幾圈，接着要真正騎上自行車了。
啪的一聲，在我騎上自行車的一霎那，我和車子同時倒在了地上。我的眼淚不爭氣的流了下來，再看看腿上蹭破皮的地方，淚流的要成串了。我要放棄騎自行車了，太不穩當了，太難了，太難了！
媽媽安慰我說：不是車不穩當，是你還沒有把車推穩當，必須把車推穩了，才能騎，且騎的時候要目視前方。說完，媽媽給我做了示範。看着媽媽氣的那麼穩，那麼輕鬆，我又推上了自行車。我這次信心十足！
照着媽媽說的，慢慢地，慢慢地，我跨穩了；慢慢地，慢慢地我騎上了；慢慢地，慢慢地，我騎的有技術了。媽媽說：真棒！加油！要嫺熟才能上路。
通過學騎自行車，我明白了做什麼事情，都要經過一定的磨難，但在困難面前，我們要不畏懼、不退縮、不放棄，堅持努力，就會成功這個道理。
七年級優秀作文 篇8
我們班有很多非“專業”老師，導致整個教學很混亂。
英語老師上課時經常會情不自禁地自言自語地說一些數學知識。一次英語課，剛開課，老師就問我們一些數學問題，都是很難的，我們不知道，老師就給我們講解，彷彿這是一節數學課。我們都很驚訝：莫非老師是神人？教英語的怎麼這麼瞭解數學？有時，英語老師上課也會有一種習慣將“one”說成“1”，“two”說成“2”……都忘記了說英語，好像英語課是數學課了，總是弄得我們哭笑不得！英語老師太不“專業”了。後來才知道，英語老師以前是教數學的。
語文老師也不是很“專業”，上課總是不斷地說：“OK”、“NO”和“Sorry”。語文課中，如果老師想不出某個問題的答案，每隔幾分鐘就會說“Sorry”，我們腦袋都快聽炸了，老師在顯擺自己的英語水平嗎？有的同學在下面小聲議論：“唉，真拿這個老師沒有辦法，以後乾脆語文課改成英語課好了。”如果老師解決了一個難題，她總是興奮地說：“OK”！我猜她以前是教英語的。
我們班還有很多非“專業”的老師，還聽說數學老師以前是教科學的。這校長真是的，爲什麼安排這麼多非“專業”的老師教我們呢？真是亂啊。
七年級優秀作文 篇9
在同學們眼裏，我是個不愛笑的女生，因爲都覺的我沒有感情，因此，沒有同學願意和我玩。
可她們卻不知道我的性格爲什麼這麼孤僻，不是我不願意和她們一起玩，而是我覺得我班的女生很做作又幼稚，我很想遠離她們，所以才冷冰冰的。
即使性格再冷的人，定會有一件事能夠融化她。
聽媽媽說，外公最近秧苗賣得很好，一個人經常忙不過來，今天正好是週末，媽媽便叫我去幫忙。爲此，我還特地早早起牀，不睡懶覺。
才七點多，當我去幫忙時，外公都已經賣完3筐了。來買的人越來越多，我也忙不過來了，這邊要算一下賬，那邊又要20棵胡椒。有些人還甚至搶了起來。秧苗越賣越少，就是在我和外公都急於滿足顧客的需求時，我的一雙慧眼，發現了一位老爺爺還沒有付錢，就準備走了，我趕緊喊住了他，不滿地問道：
“老爺爺，您忘了付錢了。”
“哦，我忘掉了，年紀大了，容易忘事，小朋友，不礙事吧？”
瞧這說的，跟沒事一樣，當我不知道，倘若我不叫住你，你不就混過去了，又怎會付錢呢？
“一共是18塊4，就算你18塊錢吧。”
那老爺爺翻翻身上的每一個口袋，發現自己似乎忘帶錢了，問我能不能先讓他把這些秧苗帶回家，等他回家拿錢再送過來。
這事我做不了主，便請教外公，外公說不能。
果然是自己人，想的和我一樣。
不知爲什麼，對外公的決定我開始有些不大讚同了，你想想看，那老爺爺和外公應該屬於同輩人，外公是可以讓他先將這些拿回家的；但外公的選擇也不是不無道理呀，這萬一真的把秧苗帶回家，又不將錢送來，那怎麼辦，不就虧了嗎？可我總決的這對一個老人不太好，畢竟人家是我的長輩，可我又不知做些什麼好。
那老爺爺放下他在擁擠的人羣中選好的秧苗，走開了。大家看到老爺爺走了，一併將老爺爺之前選好的秧苗分了。我看不下去了，將他們分掉的秧苗又重新要回來了，我也不幫忙了，坐這兒看着，等老爺爺過來拿。
時間一分一秒地過去了，都10點多了，還是不見老爺爺來買，外公準備收拾回家了，咕噥着，說應該把這些賣了得了，人到現在還不來，我說就再等等吧，說不定老爺爺已經在路上了，沒準一會兒就到。
這時，又有一個人來買秧苗，要的東西和老爺爺幾乎差不多，外公就打算把老爺爺的那份賣給她。我當時是多麼希望老爺爺能及時趕到，一邊還在幫着拖延時間。果然，老爺爺來了。
頭髮上閃着汗珠，鼻樑上的汗水，可見他是趕過來的。我的心顫了一下，一種
和那人說明情況，最終將秧苗賣給了老爺爺，老爺爺這一趟可算沒白來，我也替他高興。
老爺爺笑了，我也笑了，這時我覺得自己做了一件特別美好的事，我也不是一個沒有感情的人嘛，這不就是憐憫之心嗎？
