初一作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一作文6篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
四季輪迴，春暖花開。
就這樣，我在心靈中不知不覺地埋下一顆感恩的種子。
小時候父母都圍着我轉，感覺我像是家裏的小少爺，每天懶散散地趴在牀上，開着空調，玩着遊戲，聽着音樂。想吃什麼，只要吱一聲，食物馬上就到我面前，過着每天衣來伸手，飯來張口的幸福生活。“感恩”二字沒有出現在我人生的字典中。
漸漸的，我長大了。上了小學，經過老師悉心的教導和朋友間的幫助，我漸漸懂得了什麼是“感恩”，比如在夜晚時，給辛苦一天的母親送上一盆熱開水，給她細心地洗腳，熱水洗去了她一天的疲憊，又可以讓她感到溫暖，這就是感恩呀！我越發覺得內疚，感到後悔，真是“早知今日，悔恨當初”呀！
現在，這顆小小的感恩種子，已經在我的心底生根發芽，我希望它能在更多人心裏生根發芽，長成了一棵棵參天大樹，並開出美麗的花朵，迷人撲鼻的香氣，能隨着風越飄越遠，飄遍整個世界，飄進每個人的心田裏。
“感恩的心，感謝有你。”讓我們攜手同行，一起埋下一顆感恩的種子吧！讓它生根發芽，讓我們的生活更加美好！
初一作文 篇2
端午節，是一個難忘的節日，更是因爲我過了一個別開生面而又非常開心的“網絡端午節”。
端午節，是我國民間古老的傳統節日，一定有它迷人的傳說和多彩的慶祝活動。於是，我帶着滿心的好奇，早早的就打開電腦，遊樂於端午的喜慶和神話境地。在這裏，我瞭解了，二千多年來中華各族人民歡慶節日的“龍舟競渡”、“吃糉子”、“佩香囊”、“懸艾草菖蒲”、“掛鐘馗像”等傳統習俗。我還了解了，端午節的由來和意義是爲了紀念戰國時代偉大的愛國詩人屈原，紀念春秋時期的忠良伍子胥的忌辰，紀念東漢孝女曹娥救父和紀念現代革命女詩人秋瑾的。
其實，讓我最掛心的，不知不覺當中推着我的思緒走的，還是想知道雅安災區的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小同學小朋友們，他們的端午節有糉子吃嗎?過得快樂、幸福嗎?帶着這個牽掛，我再次走進網絡。在網絡上，我看到了琳琅滿目的活動場景：有的人通過電話交談獻上一份關懷，有的人悄悄爲災區小朋友送上端午節文具、勵志書籍、糉子等禮物，獻上心中的一份愛;有“牽手災區同齡人——端午創意活動”，萬名學生向災區同齡人發出了“撫慰信”，在千紙鶴上寫上自己對災區同齡人的美好祝願;廢墟邊上、帳篷裏，有做取名叫“傳遞愛”的遊戲的，大家齊動手，開展包愛心糉子的比賽活動……風雨後彩虹依舊燦爛，這些來自遠方充滿愛和希望的祝福，通過節日把全國人民與四川災區人民的心緊緊地連在一起，同歡樂、同悲傷、同堅強。“同樣的節日同樣的愛”，看到這些，我那顆懸着的心終於安了下來，開心終於戰勝了憂心。
是啊，端午節寄託的是一種哀思，是對家國的眷念和對生命的關愛。“地震無情，人間有愛”，人性之美、同胞之情，我們中華民族崇高的傳統美德，在這次傳統節日中再次得到集中的體現和昇華。我欣喜，我自豪，仁愛之心得到無限傳遞，寶貴精神永駐人們心間!
午節，雖然沒有一家人一起去爬山、採野花、燒烤、吃農家宴的詩情畫意和閒情逸致，但它卻讓我最難忘!
初一作文 篇3
帶着小學的知識，帶着小學的性格，帶着小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨着人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
走進三中校門，首先看到的一座巨大的學校標誌性的建築徽標，矗立在鬱鬱蔥蔥的`花園中，花園後邊就是教學樓，紅白瓷磚的裝飾，使整個樓就像一隻雄鷹一樣展翅翱翔。校門兩側分別是辦公樓和科技樓，老師和學生們每天都在這裏工作、學習。教學樓的後邊是課外活動時學生們的天地——操場。下課時，學生們便蜂擁跑出教室，到操場嬉戲、玩鬧。一時間，操場上便人山人海、歡聲笑語了！
新的環境已經逐漸熟悉，可初入這個學校，我面對班級中這麼多張陌生的面孔，真的讓我不知所措。
讓我沒想到的是，這些從不同學校匯聚而來的同學，都彼此敞露心扉，剛一報完名，便已三五成堆地聊了起來，說說笑笑、打打鬧鬧的，這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班裏認識的第一位同學是董理蓉，接着，我通過她，認識了更多的同學：賀姣姣、任洋洋、張影……真高興！這些個性各異的朋友，讓我的初中生活有了精彩的首頁！
三中初一（6）班，我已是這個集體中的一員，在這裏，從現在開始，我和同學們就要完成我們的初中學業。
在這裏，我還要說說我們的新老師。語言老師幽默風趣，數學老師認真嚴謹，英語老師細心周全，還有地理老師，歷史老師，生物老師……我都很喜歡。
在學習上，父母、老師 可沒少嘮叨，什麼“師傅領進門，修行在個人。” “書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。”“學習並不難，難在你用什麼態度看待它。”這些話，不知在我耳邊響了多少遍，但是這些絮絮叨叨的話，蘊含了多少期待呀！
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨着青春的到來，初中生涯一定會如綠般變化無窮的。
初一作文 篇4
“我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中，淒厲的北風吹過，我只有咬着冷冷的牙，報以兩聲長嘯。”
有人問我你最喜歡的動物是什麼，我說是狼，別人嚇了一跳，忙問爲什麼。我說，因爲狼是世界上最孤傲的動物。 人們總是指責狼的殘忍，是血腥和仇恨的化身，是羊的殺手。
狼吃羊是誰也無法改變的命運的命運，我們不能用殘忍來形容它，因爲生命本身就是義不容辭的責任，面對人類黑洞洞的槍口，生命顯得如此艱難，慘烈，裏面充滿了掙扎雨無助。一名獵手遠遠地打斷了一匹狼的前腿，它追逐而去，它不相信死跳腿的馬跑不過三條腿的狼，因爲無論如何都要活下去，當獵人順着血跡，找到一片空低時，只找到一條血淋淋的斷腿---對自己的殘忍，讓人肅然起敬。
廣闊的草原，自由的飛奔，這時狼的生存狀態，且不管生存得多艱難，對狼來說，自由時生命唯一的展現轉態。你永遠無法像牽着一條狗那羊牽着一匹狼，頭可斷，血可流，絕不能失去自由，他們要主宰自己的方向。狗也曾時狼的有一族，然而千百年前他們卻卸下生命和 生存的雙重責任，匍匐在人類的腳下，永遠失去了飛揚的生命力和自由的靈魂。
狼也有愛，撇開它對自己妻兒的態度不說，即使時對人類，它也又愛啊!印度狼孩的故事相信你也早有耳聞，這時一個狼母愛的一個典範之作。有時想，假如是一個人的母親，得到了一個狼的幼崽，恐怕是不會用乳汁去哺育它的吧。
初一作文 篇5
微笑簡單而又不凡，因爲不凡所以重要。——題記
笑是人類與生俱有的生理反應，而微笑是人類最好看的表情。我們哭着來到這個世界，但應該用微笑面對人生，這樣，我們的生活就會添多些幸福。
微笑是每一個人在世界上的通行證，它能拉近人與人，人與事，人與物這間的距離，它能使人擁有良好的溝通方式，它能平息我們的怒氣，有效緩解心中的煩悶，它能讓人用從容的心態去看待事物。
在我們所必須學習的東西中，微笑是一句不學就會的世界語，簡單而重要，既然這樣，爲什麼不多去學會微笑呢？泰戈爾曾說：“當人微笑時，世界愛了他，當他大笑時世界便怕了他。”人生總會有悲有喜，有逆有順，微笑是用豁達的心胸去看待事物，以樂觀的態度爲人處事，它可以化解許多的爭端消滅許多衝窘態，化解我們心中的恕火，鑄造一個和諧的環境。
微笑是一種態度，以闊達樂觀的生活方式體現，是每一個人都能擁有的，若使從從都擅長用微笑這種語言，我們的生活會添加許多歡樂，抺滅許多煩惱，讓生活變得更加美好和和諧。
微笑是一種智慧，微笑是一個簡單的動作，簡單的動作，卻會帶來不可估量的收穫。當你與陌生人溝通時，你的微笑可以收穫更大的友誼，當你處理事情時，你的微笑會讓你更順暢的完成事情，並且事半功倍，當你遇到困難挫折時，微笑可以幫助你化險爲夷，即便在黑暗的天空中，也能看到羣星閃爍，感受光明的生活。
微笑是一種氣質，這各氣質，得益於修養，是人面對人生的坦然。是對待事物的闊達，是真誠交往的紐帶，是溫馨煦照的春陽的溫暖是……
懂得微笑的人是生活中的智者，微笑可讓生活變得快樂，幸福，是調劑自己的生活方式的調味劑，用微笑調節自己的生活，使生活充滿各種甜蜜的味道。
初一作文 篇6
坐在車上望着遠去的基地，懷念着那段悄然遠去的軍訓時光，儘管過程中有苦有累，但最終收穫的喜悅沖淡了身上的疲憊，只剩下濃濃的不捨之情……
軍訓生活多姿多彩，每天都充滿着歡笑與勞累。記憶最深刻的是週三那天的訓練。
那天教官如往常一般同我們開着玩笑，可一上課他便收起了笑容，板起了臉說是要帶我們演練一遍。可我們卻對剛纔的玩笑意猶未盡，心不在焉地訓練着，這下可惱怒了教官，他拿出了他的殺手鐗——深蹲。只要一個動作不合他的意，他便會增加我們深蹲的次數。我們感受到前所未有的壓力，我們每個人都盡力做好每個動作，可教官卻總不滿意——在一關上便加了幾十個深蹲。
第一關教官喊“第二中隊”我們須喊“到”。別看這小小一個“到”，光是爲了練它，同學們一個個都嘶聲力竭，卻還未必能搏得教官的滿意。緊接着是一系列訓練，炎炎烈日下，我們定軍姿，汗流浹背，但聽着教官口中漸漸往上升的深蹲個數，卻又只能咬牙堅持。餘光瞥見身旁的同學，只見她的額頭上密密麻麻地滲出汗水，額前的頭髮早已溼透，汗水順着她的鼻樑往下流，直至流到眼角，或許是因感到難受，她一直在不停地眨着眼睛，一度甚至眯着眼睛許久，就是偏偏不肯擡起手擦把汗。看到她如此頑強，我隨之感到鼓舞，把火熱拋之腦後，更努力地去做好每個動作。
所有課時結束後，我們累計下了兩百多個深蹲。悶熱的空氣中夾雜着我們的哀號，卻又不得不服從命令。蹲下、起立，再蹲下、再起立……耳畔迴響的滿是“1、2、3、4……”和數數聲，還有陣陣的喘氣聲。
訓練結束後，大家的腿滿是痠痛，都在抱怨着教官，但我卻感到十分充實。因爲在今天我學會了堅持與堅毅。堅持，讓人擁有頑強的信念走向終點；堅毅，是勇敢的雙翼，讓暴風雨裏的雛鷹學會奮進拼搏。我想只有這樣，我們才能翱翔在屬於我們自己的藍天裏！
時光如流水般逝去，只剩下美好的記憶，這些記憶讓我受益匪淺，我將在未來的生活中將這裏學到的好的東西繼續發揚！
