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【精選】三年級的作文九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】三年級的作文九篇

三年級的作文 篇1

陽光明媚的一天,雞媽媽帶着她的寶寶去外面找食吃。

可是,有一隻小雞剛到了外面,就被一隻小蝴蝶吸引住了。於是,他趁媽媽不注意,獨自跑開去追小蝴蝶。

小蝴蝶飛到了一戶人家的柵欄裏面。小雞來到了柵欄前。還想着怎麼進去追蝴蝶。這時柵欄後躲着一隻大花貓,正美滋滋地想:“嘿嘿,我正好肚子餓了。這隻小雞可以當做點心讓我填填肚子,一定很美味哦”。

於是,那隻大花貓突然從柵欄後面蹦出來,伸出尖銳的爪子,想把小雞抓住。小雞見狀嚇壞了,它撒腿就跑,一邊跑一邊大聲喊:“媽媽!媽媽快來救我!有隻大花貓要吃我……”

雞媽媽聽到小雞的叫聲,張開翅膀,怒氣衝衝地跑到大花貓面前說:“你這個大壞貓,你這麼大的個子,欺負一隻這麼小的小雞,你不覺得羞愧嗎?你再要是敢動我的孩子試試”。雞媽媽說完伸長脖子朝大花貓撲去。大花貓一看就知道雞媽媽不好惹,評測想:“雞媽媽這麼厲害,我不是她的對手,還是走吧。

大貓灰溜溜地逃走了,雞媽媽和那隻淘氣的小雞回到隊伍中。雞媽媽語重心長地說:“孩子,你以後可別再亂跑了,不原你會再像今天這樣遇到危險的”。小雞慚愧地低下頭說:“媽媽,我以後再也不淘氣亂路跑了”。

時間不早了,雞媽媽和它的寶寶們高興地回到家去了。

三年級的作文 篇2

當一個人默默坐在草地上,望着那廣闊的藍天時,總會不由問自己:愛的真諦是什麼?終有一日,一句古語的浮現,解開了困擾我多日的問題。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”從此,我明白:愛的真諦是奉獻……

  冰雪爲容玉做胎

永遠忘不了這樣的一幕,公路旁,一位年輕的女子在危急關頭將學生推開,自己卻被撞飛在地,噴涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕跡……

張麗莉,一個平凡的教師,卻用自己的行爲爲孩子們上了人生最美麗也是最悲壯的一課。在貨車衝向孩子們時,在危險悄然而至時,她憑直覺。更憑一份對孩子們真摯而無私的愛將危險“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕場景快速地演放着,點點滴滴彰顯純正的師德,處處幕幕透露着無私的奉獻。人生沒有彩排,她用自己一雙腿的代價,用自己挺身而出的行爲告訴我們:愛的真諦是奉獻,是老師對學生的奉獻。

  能受天磨爲鐵漢

南沙羣島上,永遠有這樣一個背影:堅挺瘦削,迎着日出,伴着風浪,注視着遠處天空中一抹鮮豔欲滴的紅……

“南沙守礁是我一生的榮耀,就算下輩子坐輪椅也沒什麼好後悔的。”這是李文波曾說過的一句話,樸實且透着熱情,真實且震撼人心。他在南沙羣島上堅持了三十餘年,海浪侵襲,風吹日曬,直到皮膚已不在光滑如初,直到青絲也變成了斑斑白髮。位卑未敢忘憂國,大浪孤膽守海疆。張文波,一位普通的守礁人,他用自己三十年的青春年華,用自己對炎黃大地一生的熱情,告訴我們:愛的真諦是奉獻,是對祖國大好河山的奉獻。

  何處春華無月明

在病牀上,永遠有這樣一個笑容:樂觀堅強,眸中閃現着對世間的留戀與希望

在我們正值花樣年華時,一位名叫何玥的姑娘卻已悄然離開人世。在檢查出患有腦流時,她悲傷過,也嘆息過,爲何命運是如此的殘酷與無情,但隨之而來的,是她未來日子中所表現的樂觀和堅強。她走了,永遠地走了,只留下一句遺語:在我死後,將我還健康的器官捐給那些需要幫助的人……很難想象,一個只有十二歲的少女,在對未來的渴盼中,已坦然面對生死,捐出自己,救助他人。她如枝頭點點花朵,被風散落,卻留得滿地清香。她如一位純潔的天使,來到這個世上,將自己的一半生命以另一種方式留在人間。她用自己的一片赤子之心,她用自己對這世界的美好期戀告訴我們:愛的真諦是奉獻,是對需要幫助的人伸出援助之手。

  結語

因爲有了太陽的奉獻,我們這個世界如此的亮麗;因爲有了藍天的奉獻,我們這個世界如此的美麗;因爲有了小草的奉獻,我們這個世界如此的多彩……讓愛的奉獻成爲一縷陽光,照亮我們灰暗的世界;讓愛的奉獻成爲一滴雨露,滋潤我們乾涸的心靈;讓愛的奉獻成爲一捧泥土,爲我們輸送營養,使我們成長得更加健康茁壯!

愛的真諦是奉獻。

三年級的作文 篇3

今天晚上,爸爸照例值班,媽媽在玩開心農場。我說:“媽媽,讓我玩一下吧。”“好的。”媽媽說。開心農場的指示書上說明:把別人的果實偷了,小心別人的狗,如果你的農場乾旱了,記得用水壺灑水哦。我飛快的點擊好友,看別人的農場有沒有成熟的果實,如果有成熟的,我就快速地點擊摘果實的標誌,偷摘別人的果實。呵呵,我還真偷到幾根胡蘿蔔呢。收穫完過後,要到糧倉裏賣果實,我們賣到了不少金幣。今晚爲了偷到更多的果實,賣更多的金幣,我和媽媽等到了深更半夜的時候才睡覺。

對了,我忘了給你們說:“光偷別人的,不是好人。雖然我們玩的是遊戲,但是遊戲的方法要正經,要靠自己的勞動獲取果實。”

我喜歡玩開心農場,你呢?

好了,晚安小朋友。

三年級的作文 篇4

我揹着書包一蹦一跳地走在回家的路上,突然,一道強光閃過,刺眼的光芒讓我無法睜眼,緊接着,一股強大的氣流把我捲進去了一個深不見底的隧道,一直向下墜,“砰”一聲我終於落地了,卻發現自己坐在一個堆滿牙模,牙套的房間。天哪,難不成我真的實現了自己的理想?成爲了牙醫,我又低頭看了看自己的衣服,大吃了一驚,居然不是醫生的白大褂,而是一件五彩上衣,我非常納悶:難不成我沒當成牙科醫生?正想着,一縷輕風吹來,我的衣服瞬間變成了白大褂。一個聲音告訴我:“你好呀,馬醫生,我是新形的納米服裝,我衣服裏有一顆特殊顆粒可以感知你的想法,隨時可以提供你喜歡的顏色,你喜歡白色?沒問題。”

哈哈,我太開心了!我正在爲自己的白大衣沾沾自喜時,這時候,一位痛苦的病人打開了門,他苦苦哀求我給他看牙,我讓病人躺在了高科技椅上,我按了一個機械手臂的按鈕,一個機械手臂唰唰的升了上來,把病人那顆蛀牙給拔掉了,奇怪的是,病人一點兒也不痛,臨走前,我慎重的提醒這位病人:“以後一定要早、晚刷牙。”“一定,一定”病人說。

我還有很多的'高科技設備,這就是我,一個與衆不同的牙科醫生。

三年級的作文 篇5

有人說,書是開啓未知世界大門的鑰匙;書是攀登知識高峯的階梯;書是穿越激流險灘的航船;書是……可我卻想說,書是一種讓人沉淪、迷戀的美。

我熱愛看書,不,準確的說是癡迷。我十分癡迷小說類的書,那引人入勝的故事情景、優美的詞句,常常使我身臨其境。在武俠類的小說中,我能感受到“獨臂大俠”楊過的俠義氣概;在《三國演義》中,我能領略到關雲長的忠誠,張翼德的直率,劉玄德的仁慈;在陽光姐姐系列裏,我看到了一個個與我年齡相仿的小學生多姿多彩的生活。

記得有一次,我正在教室裏看陽光姐姐系列中的《班級寵物一家親》,那生動的情節,鮮活的人物,極具鏡頭感的文字描寫,豐富搞笑的對話,一下子就把我帶入了書中,彷彿我也是其中的一員,一起聊天,一起搞笑,一起養寵物,真是太美好了。忽然,坐在前面的許悅被劉老師抓了起來,揪着他的耳朵大聲地責備着。我漫不經心地瞟了一眼,又開始看起書來。同桌看見了,好心提醒我說:“肖懿德,你趕緊把書收起來,剛纔許悅就是因爲看書被發現了才被揪的,你也想被劉老師揪嗎?”我敷衍了他幾句,又繼續認真地看起書來。突然,同桌用手捅了我一下,我正要對他發火,剛纔一直沉浸在書中的我驚訝地發現,劉老師已經不知不覺地走到了我身邊。我趕緊手腳利落地把書收了起來,直到安然無恙地等劉老師離開,我緊張的心才得以平靜。唉,真險!

經過這一次小小的事件,我得到了一個教訓。看書,只有在適當的時間裏看,才能既學到了知識,又看得舒服,看得爽快,不然就會適得其反。我一定要做一個安分守己的小小書迷。

三年級的作文 篇6

我家養了一盆鴨掌木,它是從花市買回來的。它要比我高一頭呢,每天鴨掌木都陪伴着我。

它有翠綠的枝和細細的莖,每個樹枝上都頂着一朵像花一樣的葉子。每一片大葉子都是由十片小葉子組成的。每片小葉子像橢圓形的水滴,圍繞着中心點,由小到大依次展開排列,它就像一隻只小孔雀在枝葉上紛紛開屏,好像在對我說:“你看我們誰最漂亮?”我在想它爲什麼叫鴨掌木呢,因爲它的葉子展開像鴨掌一樣的形狀,所以也叫鴨腳木,它有無數個碧綠的鴨掌,小鴨掌有十片小葉子,翠綠的枝葉就像綠色的瑪瑙,非常好看。

鴨掌木四季常綠,每一株都豐滿優美,每次看見它就讓人心曠神怡。它喜歡溫暖溼潤的環境,它每天都沐浴着陽光,左邊的枝葉吸收着太陽公公的營養,長得很茂密,而右邊的葉子陽光照射少,長得很稀疏,所以一邊高一邊低。

我非常喜歡這盆鴨掌木,我經常給它澆水,如果沒有陽光,我會使勁的把它推到有陽光的地方,讓他快快長大。它陪伴了我一年又一年,我長大了,它也跟着我一起長大了,希望它能永遠陪伴着我。

三年級的作文 篇7

清明過後,森林裏的小動物們都生病了,貓醫生一聽到消息馬上揹着藥箱,往森林跑去,貓醫生跑呀跑,貓醫生跑到一條小河邊,貓醫生不會游泳,過不了河,醫生的朋友聽到貓醫生要幫忙馬上趕來。分別有兔姐妹,天鵝,河馬。

兔姐妹們拿了扁擔和繩子,弄了一個鞦韆,讓貓醫生盪鞦韆過去,可是貓醫生加藥箱太重了,蕩不過去。

天鵝叫貓眼醫生坐天鵝的背上,讓天鵝飛過去,但是貓醫生加上藥箱太重了飛不過去。

河馬看看別的小夥伴們都失敗了,河馬笑着說:“貓醫生坐在我背上我送你過河吧”。貓醫生說:“謝謝你河馬叔叔”。最後貓醫生過河了,把森林裏的小動物都治好了。

後來小動物們來謝主向貓醫生救了我們,貓醫生說:不用謝,是我的朋友救了你們,你們應該謝謝我的朋友。

三年級的作文 篇8

"你能永遠檔住一切嗎?"這是我對前坐的警告。

我的夢想是調坐!呵呵,要是調了坐的話

從此,不必害怕在漆黑的晚上,窗外閃過的人影和門後探出的眼睛.人嚇人,嚇死人,就是白天想起來這些來,本小姐都毛骨悚然。

從此,不必在擔心老師從後門闖近來搞突然襲擊,也不必在整天提心吊膽的過日子。快哉,樂哉!

從此不必在爲開門、關門的瑣事煩惱,後繼有人了!順便對後來者說一句:乘涼之後也該栽樹了。

從此,不必在擔心老師的聲音傳不到我的耳朵裏,哪怕是他們一句不滿的小聲嘀咕,本小姐也是近水樓臺先得月。不用再低三下四的追問前排:老師說啥?老師說啥??哼哼,風水輪流轉,這會我也做做小廣播了。

呵呵

喂,發什麼楞啊?猛回頭,是從後門悄然進來的班任。於是埋下頭,可心理的念頭還是揮之不去:調坐吧!調坐吧!

三年級的作文 篇9

武昌湖是望江縣一個不可多得的天然湖泊,那裏風景優美,是個可愛且令人嚮往的地方。

春天,萬物復甦,岸邊的春筍羞答答地探出頭來,好奇地看着這個陌生的世界。小樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。柳樹在微風中隨風舞動,像一個個披着長髮亭亭玉立的少女。小花兒們爭先恐後地開放,像那傳說中的仙女。偶爾,水面上會泛起陣陣波紋,美麗極了。

夏天,大樹長得更茂盛了,像一名名名挺着胸脯的戰士,守護着武昌湖,幾束陽光照射在湖面上,波光粼粼,真是“水光瀲灩晴方好”啊!荷葉浮在水面上,給水裏的小魚當遮陽傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上,像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫着,在歌誦着夏天的美好。蟬受不了這炎熱,在樹上“知了,知了”地叫着。

秋天,樹上的葉子變黃了,秋風吹來,落葉在林間飛舞。幾片落葉打着旋,飛到水面上,成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了,像鋪上了一層金色的地毯,農民伯伯喜滋滋地收割着稻穀,心裏樂開了花。湖裏的蓮藕又白又嫩,等着農民伯伯來檢閱。

冬天,雪花在空中飛舞,地上積滿了白雪。孩子們在這裏堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎……湖面上結了冰,遠處,有飛鳥在上空盤旋。

武昌湖一年四季風景如畫。我愛家鄉,更愛家鄉的武昌湖

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