【精品】電腦三年級作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的電腦三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
電腦三年級作文 篇1
記得小時候，我在媽媽辦公室的一張桌子上，看見一個古怪的東西。
它的身子方方正正，底下還有一個方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦，它是什麼？可以吃，可以用嗎？從那時起，我的腦海裏就有了一連串的問號。
一天，媽媽告訴我，電腦還有一個名字是電子計算機。它是一種先進的科技產品，可以完成許多我們人工無法完成的高難度的複雜工作。這使我感到十分好奇。
有一次，我學着大人樣子，輕輕地按了一下電腦右下角的一個圓圓的小東西。突然，本來是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。後來我看見屏幕上顯示出了一些英文字母，便對照着打了一遍。嘿，真靈，電腦進入了遊戲系統，遊戲系統裏面的遊戲可有趣啦！有挖地雷、玩撲克從那時起，我就對電腦產生了濃厚的興趣。後來，我慢慢學會了簡單操作，可以用電腦打出自己的作文了。今年，學校開辦了電腦課。在這堂課裏，我知道了電腦是由主機、顯示屏、鍵盤和鼠標組成的。我還學會了鍵盤操作指法呢！爸爸媽媽給我買一臺電腦就好了，因爲這樣，我就可以在雙休日的空閒時間裏，去探索電腦裏的奧祕，去遨遊電腦這個知識的海洋
電腦三年級作文 篇2
我是一臺電腦。我有一張方方的臉，人們叫他“顯示屏”。我的身子上佈滿小方塊，人們叫我“鍵盤”。我的手上連着一根細細的線，像一隻拖着長尾巴的小老鼠，人們叫我“鼠標”。可惜，我沒有腳，所以就被小主人定在了書桌上！
記得兩年前，小主人把我帶回了家。那時候我剛“出生”，所以很酷！一開始，我來到這個家庭沒多久，我不瞭解小主人，也不瞭解這個地方，但是，小主人每天都陪我聊天，就像我的好哥哥。
到了一定時間，小主人就會拿我做算術。因爲我的功能很大，算術根本不成問題。“75×108”這可是個不小的數呀！不過：“8100”我脫口而出。小主人高興地說“太神了！”我心裏比吃了蜜還甜！
又有一次，小主人拿我查資料！輪到我大顯身手的時刻了！小主人先查“太陽離地球有多遠？”“1。5億公里。”我回答。小主人跳了起來：“太好了，這臺電腦真有用！”我也笑了起來！
有時，小主人還打開我的`“PPT”製作着一張張幻燈片，各種背景、圖片、文字、動畫等等。做完後，小主人看了一遍，覺得很滿意，就保存在了我的“E”盤中。過了幾天，小主人打開“E”盤一看，還在！小主人笑着說：“看來，電腦的記憶力不錯！”便開開心心地回去做作業了。
但是，小主人每天來看他的微信，一看就是1——2小時！所以，他的視力下降了不少哦！我真爲他着急！
這就是我，一個有好有壞的我。你只要正確地使用我，一定會給你帶來好處！
電腦三年級作文 篇3
昨天下午，我們興高采烈地來到學校。聽說我們要去新電腦室上課。同學們像炸開的鍋似的轟動起來。
隨着一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓的小馬一樣，聽着電腦老師的一聲令下。我們邁着整齊的步伐，向電腦室走去。到了門口，我們不由地大吃一驚，乾淨整潔的電腦室裏，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦，老師讓我們看大屏幕的示範，我的手還是閒不住，左碰碰，有點摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監視器”啊！
我可不想挨老師的批評。於是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛纔什麼事也沒發生過一樣。我終於戰勝了“好動”這個惡魔。我要讓薄膜這個士兵好好保護電腦這個國王，完成它那神聖的使命。
電腦三年級作文 篇4
我有一個可愛的媽媽，她一頭烏黑光亮的頭髮不算太長，又黑又粗的眉毛，她還是我心目中最美麗的媽媽。
我媽媽是一個電腦迷，玩電腦的時候，兩眼死死地盯着電腦一動不動，眼睛都不眨一下。
有一次，我寫完作業，交給媽媽改，媽媽正在玩電腦，全神貫注地注視前方的電腦，當我是一個不存在的“隱形人”一樣地呆呆地玩着，我站了很久，她還是無動於衷，我臉都氣紅了，心想：真不知道媽媽爲什麼那樣愛玩電腦。我大叫一聲，媽媽纔回過神來說：“你去給姐姐改吧。”我只好把作業給姐姐改去了。
還有一次，媽媽在玩電腦，不知道什麼時候，媽媽把愛玩電腦的習慣傳給了我，完了！我們一家得了“電腦瘋狂症”。掃把星就是我媽媽。我撒着嬌問媽媽給我玩電腦，媽媽眼睛一瞪，說：“小學生不要天天想着玩，學習是終身大事，就快期中考試了，快去複習！”我垂頭喪氣地去複習了。媽媽一直玩到了深夜，直到筋疲力盡。
我媽媽就是一個這樣的電腦迷！
電腦三年級作文 篇5
今天爸爸、媽媽都不在家，我打開電腦，玩起了賽爾號。
賽爾號相信大家都玩過，現在我給大家介紹一下，賽爾號是9月 日出臺的網絡遊戲，它是專門對 - 歲的同學提供的遊戲。它是一款可以捕捉、對戰精靈、加經驗升級的遊戲。
我也是一位老玩家了，開始你可以去茜茜那裏領取一隻主要精靈，可是你的精靈級別高才能打別人。你可以先領取N N ，然後點精靈任務。如果你是伊優，你就可以去海洋星清理海底；如果是小火猴，可以去火山星玩練功石；如果你是步步種子，你就可以去克洛斯星當醫生。如果幸運，你就可以拾一個經驗箱，裏面有 個經驗，你有了經驗，就點N N 的經驗分配，分給你的精靈，你還可以去捕抓精靈，掙賽爾豆。
電腦三年級作文 篇6
今天我偷玩了一次電腦，而且沒被媽媽發現。原來我偷玩總是被發現所以這次我總結了許多經驗，準備捲土重來。
首先我發現媽媽每次都把鼠標放在鼠標墊兒的偏左邊，而我不喜歡用鼠標墊兒，所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽見門響就按電源，所以再開就開不了啦。這次，我先把檯燈打開，椅子放在學習桌前，筆和本 打開着放好就站着玩了起來。由於這次需要很長時間整理，所以我每玩一會兒就把頭鑽到窗外看一眼。不一會兒，我聽見樓下有停車的聲音，我立刻一看，不好，媽媽回來了！我很快把一切有可能被發現的東西處理的乾乾淨 淨，連我扔在桌上的糖紙也沒有放過。
這時門開了，先是聽見一聲皮包扔在沙發上的聲音，然後就是“何易木——”，我立刻回答：“幹嘛呀！”然後隨眼一看，呀！鼠標沒放好！可這時媽媽已經到了屋門口，說：“幹什麼呢？”我衝到電腦前放好了鼠標說：“ 想玩電腦”。“不行！”“好吧，那給你。”說罷便回到學習桌前，總算逃過了一劫，看來下次還是算了吧。
電腦三年級作文 篇7
在我很小的時候，家裏就買了電腦。爸爸經常上網，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個“電腦盲”。
一個星期天的上午，我做完作業，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。於是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調出打字軟件，然後把拼音輸入法調了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個字母，再按數字“ ”，“美”字就出現在屏幕上。我心想，真容易呀。在輸到“秋”字的時候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳。看着我着急的樣子，爸爸笑着提醒我：“傻孩子，你再仔細想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這纔想起“秋”字的拼音應該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸到“風”和“中”字時，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結果都錯了，我試着把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個字都跑了出來。到後來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。
那天我很高興，因爲我不僅學會了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。
電腦三年級作文 篇8
我有一個好朋友，他長着長方形的臉，臉上的表情豐富多彩，而且說變就變，身上由於長期沒洗澡被臭蚊子叮了大大小小的好多疙瘩，最奇怪的是，他竟然沒有手和腳。別看他長得這樣，但他多才多藝，不僅能說會唱，而且還能給我們帶來歡樂。猜得出他是誰嗎，他就是我的好朋友——電腦。
自從有了這個好朋友，我的生活可就方便多了。有時碰到不會的問題，這對他來說可是小菜一碟。而且他還能及時快捷的告訴我們最新消息。平常不用出門，通過他就可以買到自己喜歡的東西。我還擁有了自己的博客，每天寫寫日記，而且通過這個朋友我還交到了好多遠方的朋友呢。哈，這個朋友即開拓了我的視野，增長了我的知識，又放鬆了我的心情，我喜歡他。
他給我帶來很多好處，但我也時刻提醒自己，不可過分沉迷於他，時間長了會傷害我的眼睛，不良網站還會傷害到身心，玩遊戲還會耽誤學習。
同學們，讓我們利用好電腦，讓他成爲我們真正的朋友吧！
電腦三年級作文 篇9
這學期開學的時候，我爸爸買了一臺電腦。
它有一個黑色的主機，一對黑色的音響，黑色的鍵盤，還有一個黑色的液晶顯示器，整臺電腦顯得非常酷。
電腦的功能十分強大：可以看電影；聽音樂；查有關學習的資料……
爸爸買了電腦之後，我腦子裏只有電腦，學習一落千丈。後來，爸爸與我約法三章：保證好好學習，才能在雙休日玩一玩我那心愛的電腦。
現在我已經能夠控制好自己，保證學習、娛樂兩不誤。
我愛我家的電腦，是它給我帶來了這麼多快樂，我相信未來的電腦會更加神奇！
