【精品】畫畫三年級作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畫畫三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
畫畫三年級作文 篇1
上課了，孔老師叫我們拿出一張白紙，自己畫畫。
畫畫？太簡單了，幼兒園小朋友都會畫，對我三年級的學生來說未免太簡單了。那說畫就畫吧！我對機器人的畫和宇宙飛船的畫最拿手，那就畫宇宙大戰吧！首先我畫出好多飛船，大大小小的都有，接着我畫出一些星球，最後我畫出一些飛船在大戰……應該還不錯！
我欣賞自己的畫，老師說：“加大難度，閉着眼睛在反面畫。”聽到這句話我蒙了，但老師的話必須得聽，只好閉着眼睛畫，畫完了。睜開眼睛一看，真難看：飛船與機器人合體，星球變成了長方形和方形……真是太醜了，我不由的大笑起來。
笑過之後，我想盲人真痛苦，我們要幫助那些人。
畫畫三年級作文 篇2
我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術課時。老師讓我們以“春天”爲題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心裏想的，沒多顧慮什麼，結果，那張畫得到了老師的好評。
我對畫畫的興趣就此激發了。我難過時，會畫秋天，把那種淒涼的美景畫出來。心裏，也就暢快了許多；我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復甦”的場景；我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面。慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫。在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰，懂得了付出的.辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創造能力。
現在我已是一名五年級生了，靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什麼？是成長？是挑戰？還是畫畫的提高？其實畫畫在於的不是結果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收穫了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。
畫畫三年級作文 篇3
清晨，風兒吹起了金色的小喇叭——
“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”
這是和夏天告別的歌韻！
秋姑娘剛剛從夢中醒來，正在草地上打着哈欠呢！她睜開美麗的大眼睛，好奇地張望着外面的世界，大自然是多麼美麗啊！秋姑娘莞爾一笑，決定把它畫下來。
先來畫太陽，她舉起蘸着鮮紅顏料的毛筆，準備落筆描繪，一不小心，兩滴紅顏料不聽話地滴在了楓樹上。一瞬間，楓葉穿上了輕盈的紅禮服，滿心的喜悅，在風中翩翩起舞。
她歉意地笑笑，又蘸上了黃顏料準備畫光線，可是一滴黃顏料滴到了田野裏。啊！憨憨的稻子綻開了豐收的笑臉，將笑意肆意地抹在農民伯伯正在割稻的臉龐上。
她欣慰地望望，再蘸上白顏料，畫軟軟的白雲。不料，一滴白顏料滴在了棉花上，棉花彷彿是夜空中點燃的絢爛煙火，捧出了白色的溫暖。
……
這是，大家都表揚秋姑娘畫得好。可這時，秋姑娘卻紅着臉，笑着摸了摸頭，害羞地將白紗巾飄在了碧藍的天空裏……
畫畫三年級作文 篇4
我喜歡看書、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡——畫畫。你們知道爲什麼嗎？請聽我慢慢道來。
記得四歲的時候，我去哥哥家做客，看見哥哥畫了一幅駿馬圖，看上去神態逼真、栩栩如生，就好像真的在草原上奔跑一樣。從此以後，我就下定決心學畫畫。
後來，我總是在白紙上亂塗亂畫，看到什麼就畫什麼，記得有一次，我正在畫畫。我家的小白兔從籠裏跳出來了，跑到我的面前。我仔仔細細的端詳着，拿出畫筆，按小白兔的樣子畫了起來，長耳朵，短尾巴，兩隻圓圓的眼睛，再配上顏色。兩隻紅通通的眼睛像兩隻大燈籠似的。我看了看，滿意極了，總算畫得有模有樣了。奶奶看了我的畫，笑的合不攏嘴，還不停的誇我是個小畫家呢！
想到這件事，至今還歷歷在目。讀幼兒園後，我又參加了美術興趣班，慢慢地我畫畫的水平有了明顯的提高。現在我看到祖國的大好河山，我總會把它畫下來。漸漸地，我櫥櫃裏畫積累的越來越多了，有異想天開的宇宙畫，有五光十色的山水畫、還有形態各異的小動物……。有空的時候我就拿出來欣賞，這一幅幅畫一直激勵着我前進的夢想。
畫畫陶治了我的情操，畫畫使我的生活變的充實起來，畫畫使我童年變的絢麗多彩。我愛畫畫。
畫畫三年級作文 篇5
在一座村莊裏住着大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來潮要比賽畫畫。
小羊來了，它說：“要畫就畫我們的大森林，這裏有美麗的花、粗壯的樹。”小哥倆聽了覺得它說的不錯，就在白紙上畫了些花和樹。
一會兒，來了只小雞，它笑着說：“你們瞧那邊桃樹上的花多美啊！”大大聽了毫不猶豫的畫了一棵開滿桃花的桃樹，小小想了想也畫了起來。
這時，又走來一隻老猴：“你們應該畫一些又紅又大的桃子。”大大聽了就在話滿桃花的桃樹上畫了一些桃子，小小卻沒有畫。
過了一會兒，又走來一羣小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見，而小小畫了一幅盛夏美景。 內容來自,作文從此更輕鬆
到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什麼沒得到。你們知道這是爲什麼嗎？
