【精華】畫鼻子三年級作文彙編九篇

本文已影響 2.53W人

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的畫鼻子三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子三年級作文篇1

“到了涼風習習的秋天，大家都會去當兵，小三毛當然也去了。真開心，去照了一張寸照，哪兒都好，就是少了個鼻子，誰來幫他畫鼻子呀？”唐老師繪聲繪氣地講着故事。

幸運“畫鼻子大嬸，”黃茂榮出場了，見他得意忘形的走來走去，一會兒尖叫，一會兒大喊：“低點，低點”臺下的同學早就笑了個不成樣子，瞧，黃子彧，大喊大鬧；魏之涵，又蹦又跳；我呢，趴在桌子上，拿着文具使勁兒耍，那小筒筒抱着腿在我桌子上吐了好多口水，就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師矇住了眼睛，慢慢地轉了三圈，很多人幸災樂禍的大笑。唐老師發現了那徐茁蕭伸出的左腳，說：“誰敢伸出腳，我必踩無疑。小黃摸摸這兒，摸摸那兒，很久才小心的走一小步，抖來抖去的又走了走幾步，突然“哎喲！”

我聞聲看去，見他呲牙咧嘴的坐在地上，抱着肚子。又讓幾個調皮鬼大笑，黃茂榮走到了黑板前，用手按在三毛沒有鼻子的地方，那是百分之百的正確呀！我都想喊出來了，但是那個“小呆子”居然跑到比白板還遠的地方，畫了一個殘缺不全的鼻子，天，太像被我啃過的饅頭了，又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家，不要用掌聲提示他，沒想到，他自己倒在笑，還邊笑邊說：“俺老孫畫對了哈。”結果取下來一看，看見了一個殘缺不全的鼻子。氣得把紅領巾往地上一扔，生氣的說：“不幹了！”說完挺着肚子回到了座位上，“啪！”的一聲坐下了，教室裏一片笑聲，大家都指着小黃，大笑一通。

下課了，我們女生拿着扇子圍住小黃，直到氣得他滿臉通紅，才嘻嘻哈哈的跑開了。

畫鼻子三年級作文篇2

今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的遊戲畫鼻子游戲。

老師簡單地介紹遊戲規則：首先，要把上講臺玩遊戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次，上去玩遊戲的同學蒙上紅領巾之後，再轉兩圈，才能畫鼻子。

第一位玩遊戲的同學是黃曉玲，黃曉玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾，簡單地轉了兩圈，黃曉玲同學開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。

輪到我了，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領巾，隨隨便便地轉了兩圈，頓時，心裏像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終於把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學們的笑聲是那麼純潔，那麼善意。

肖燕威同學自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領巾，轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。

畫鼻子三年級作文篇3

今天，我們上作文課的時候，老師領我們玩了一個遊戲——畫鼻子。

老師先叫上來一個男孩，拿一條圍巾把他的眼睛蒙上，老師讓他在原地轉了三圈，把男同學轉得暈頭轉向。只見那位同學張開雙臂不緊不慢地向前走着，他左摸摸，右摸摸，終於摸到了黑板，他向上摸摸，覺得高了，再向下摸摸，又覺得低了，又往上摸一點覺得這個位置差不多了，就畫了一個鼻子，解開圍巾一看，他把鼻子畫到眼睛上了，同學們哈哈大笑。

老師把我叫了出來，也把我的眼睛矇住了，我摸着向前走，來到黑板前，拿起筆畫了一個小鼻子。我解開圍巾一看我畫準了，同學們都爲我慶祝。

老師又叫上來一個同學，把他的眼睛蒙上，只見他大步流星地向前走，摸到黑板了，他就用手量着黑板上的位置，覺得差不多，就畫了一個三角鼻子。解開圍巾一看他把鼻子畫到了臉的外面。同學們笑得前仰後合。

今天我真開心，每天我都想玩畫鼻子游戲！

畫鼻子三年級作文篇4

今天，我們三（2）班玩了一個畫鼻子的遊戲。譚老師在黑板上畫了一個人頭，有長長的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學們爭先恐後的都想上去，最後老師第一個叫我上臺，我很緊張，譚老師借了一個同學的紅領巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，裏面黑漆漆的，什麼也看不見。老師帶着我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪裏。最後，我好不容易選了一個地方畫下來，同學們鬨堂大笑，我趕緊摘下紅領巾，看見我把鼻子畫到臉上去了。接着，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來，譚老師叫了幾個同學都沒有成功。最後，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那裏去了。叮叮叮，下課了，遊戲結束了，這節課我們很開心。

“錯了，錯了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對!”隨着一片叫喊聲，引來了同學們的歡笑。知道我們在幹什麼嗎？我們在玩一個有趣的遊戲??畫鼻子。

遊戲的規則很簡單，老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是遊戲的核心，做遊戲的.人蒙上眼轉三圈，在同組人的指導下畫上女孩的鼻子。

第一位同學上場了，他轉了三圈後，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學自言自語道。他正要畫，隊員衝上講臺，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定。“向左，向左呀！”他一聽不是他們隊員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋纔不上他們當呢！於是便向上移了移，畫下了。沒想到同學們發出一陣暴笑，他趕忙解下紅領巾，發現自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。

接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。

經過這次遊戲，我知道了眼睛是多麼的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在矇眼的情況下，沒有一個畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

畫鼻子三年級作文篇5

星期五第二節課，只見老師走上講臺，一言不發，拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。這是，老師宣佈：“今天我們玩畫鼻子的遊戲。我請同學上來先矇住眼睛轉三圈後，再在黑板上畫，看誰能畫準確。”

同學們紛紛舉起手來，躍躍欲試。老師先叫楊奕菲上臺，剛要用紅領巾矇住他的眼睛時，楊奕菲緊張地說：“先別慌。”只見他用手比了比鼻子的位置後，才讓蒙上眼睛，然後不緊不慢地轉了三圈。開始畫鼻子了，她在黑板上摸來摸去，最後隨便畫了一個，可惜他滑到右邊的臉龐上，我們都哈哈大笑。接着又有好幾個同學試了試都沒有畫對。我們都想讓老師試試，可老師竟然也沒有畫對位置。這時，老師說：“同學們有沒有什麼辦法，能準確地畫出鼻子？”有好幾個同學都舉起了手，後來，王呈允說：“上去時先看看鼻子在身體的什麼部位，比照身體，最後就能畫出了。”最後，老師又讓我上臺畫，上臺後，我先用手比了比位置，老師用紅領巾矇住了我的眼，轉了三圈後，我暈暈乎乎的，畫哪呢？我心裏忐忑不安，用手在頭上比了比，可還是不知從哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置畫吧。“哇”在一片歡呼中，我睜開了眼睛，一看，哈哈，畫對了！我高興極了。

畫鼻子的遊戲可真有趣。通過做遊戲也讓我明白了無論做任何事有多動腦筋，多思考，才能取得成功。

畫鼻子三年級作文篇6

今天作文課上，老師讓我們班裏小畫家李欣，在黑板上畫了一個可愛的小丑娃娃。小丑娃娃非常可愛，可是沒有鼻子。原來呀，老師讓我們玩“畫鼻子”的遊戲。

同學們高興地手舞足蹈，都爭先恐後的舉起了手。

老師先讓坐在前排的趙子聿去黑板上給小丑娃娃畫鼻子。只見老師用圍巾矇住趙子聿的眼睛，然後讓她在原地轉三圈，最後讓她畫鼻子。可是，趙子聿不知道東南西北了，她蹲在地上，摸摸這，摸摸那，把同學逗得哈哈大笑。就連趙子聿自己已都說自己投降了。她紅着臉，不好意思地走下講臺。

老師又讓羅文靜給小丑娃娃畫鼻子，就在羅文靜畫的那一瞬間，班裏炸開了鍋，有的說在左邊，有的說在右邊……這可把羅文靜急壞了，聽着同學們七嘴八舌地議論，羅文靜心一急，把小丑娃娃的鼻子畫到了腦門上了，同學們笑得前傾後仰，羅文靜連忙解開圍巾，看着腦門上的鼻子，羅文靜又害羞地走下了講臺。

終於輪到我給小丑娃娃畫鼻子了。我的心裏像揣了一隻小兔子一樣，呼呼直跳。我走上講臺，心也慢慢地平靜了下來。我從第一個釘子開始數，一直說到第四釘子，再用手往上面量，一直量到第五、六乍時，手停了下來，心想就在這，我把小丑娃娃的鼻子畫了上去。這時，講臺下響起了熱烈的掌聲，我高高興興地回到了自己的座位上。

下課了，同學們戀戀不捨地離開了這堂歡樂、快樂、令人開心的一課。作文

畫鼻子三年級作文篇7

今天，老師帶我玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。

首先，老師宣佈遊戲規則：每組選一個人用毛巾矇住眼睛，原地轉三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個人，一個是何丹寧，另一個是陳妍羽。可惜的是，老師只想要一個人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加遊戲。陳妍羽贏了，那理所當然的就是陳妍羽來畫鼻子了。

遊戲開始了！老師用毛巾矇住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉了三圈後，還晃了幾下。等站穩後，她開始畫鼻子了。她面對着牆，手在亂摸，就像是個盲人在亂摸索。突然，有一個小小的聲音傳來：“後邊纔是黑板，後邊纔是黑板。”她聽見了，立刻換了一個方向，轉向了黑板。終於摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側面，惹得我們哈哈大笑。

老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個耳環呀！”

通過這個遊戲，我們知道一個道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護好眼睛。

畫鼻子三年級作文篇8

今天，王老師讓大家一起玩“畫鼻子”遊戲。

王老師先叫每一排的排頭在黑板上畫了個沒有鼻子的小人頭，接着，王老師又在每一排叫了一個人負責去比賽。隨後，每一組的排頭幫比賽的人蒙上了紅領巾，然後又叫比賽的人在原地轉了三圈。”三，二，一，第一局畫鼻子開始！”王老師一聲令下，比賽的同學們爭先恐後，就怕自己得不到第一名。然而，底下的同學也爭先恐後，就怕自己組的同學聽不到自己的喊聲。“往前，往前！”教室的屋頂都快被喊聲掀掉了。然而，最搞笑的是：林長海在比賽的時候，完全走錯了方向。他信心滿滿地走到了窗戶前，伸出手，只聽“叮！”的一聲，林長海的粉筆掉出了窗口，幸虧有自己組員的提醒，林長海走回了黑板前，他一摸，摸到了一些粉筆灰，可是，他手上沒有粉筆，林長海的組員把粉筆給了他。他輕鬆地畫上了鼻子，他摘下紅領巾一看，果然畫對了地方。就這樣，林長海的組得了第二名。

第二局開始了，這一局，我也上場了。我摸索着向前走去，可是，沒走幾步路，我就象喝醉了酒一樣。幸好我的組員丁詩瑤把我扶了起來，帶到了教室後面，可是，我卻被一個東西鉤住了。我一摸，是櫃子的把手鉤住了我的衣服。我把鉤住櫃子的衣服脫了下來，讓丁詩瑤幫我放到座位上。過了一會兒，丁詩瑤又把我往前帶去。我大膽地向黑板前走去。不一會兒，我就來到了黑板前，我左摸右摸，摸到了一些粉筆灰可是，我剛準備被鼻子畫上去，卻發現我的粉筆不見了。“粉筆呢？粉筆呢！”我一邊四處尋找粉筆，一邊心急火燎地大聲喊着。“你的粉筆。”丁詩瑤一把將粉筆塞進我的手中。我再次摸準了鼻子的位置，成功的把鼻子畫在了臉的中間。“太棒了！”組員們歡呼着，跳躍着。我們的組就這樣得了第一名。

不知不覺中，下課鈴聲響了，遊戲結束了。“畫鼻子”遊戲真好玩，我下次還要玩。

畫鼻子三年級作文篇9

一個星期二的下午，我們正在上課。

趁我們沒注意，肖老師畫出了一個圓圈，這個圓圈有點兒像蘋果。

我好奇地想：“老師可能要跟我們玩個遊戲吧！”肖老師又改了改，改成一顆不太像樣的草莓。大家都好奇地看着黑板上畫的草莓。

老師加上了一雙眼睛，然後一張嘴。肖老師說：“我要跟你們玩個遊戲。這個遊戲叫畫鼻子游戲。遊戲規則就是要在這個臉上畫個鼻子，可是要矇住眼睛哦！”

遊戲開始了。第一同學就是張博涵。他慢慢悠悠地到老師面前，笑眯眯地看着大家。肖老師把張博涵的眼睛用紅領巾矇住，讓他轉了幾圈。張博涵走到黑板前，畫了個鼻子，然後摘下紅領巾。鼻子有點兒畫歪了，可是我覺得他已經畫的很好了。

下一個是楊雨汐，她走到老師面前，然後站在老師面前。肖老師把楊雨汐的眼睛矇住，讓她轉幾圈，然後楊雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右邊扭了扭，畫了個鼻子。等楊雨汐摘下紅領巾，大家哈哈大笑。楊雨汐笑嘻嘻地走到她的位置，可是她坐下的時候有點兒失望的樣子。

吳玉婷走到老師的面前，用紅領巾矇住她的眼睛，然後畫了個鼻子。他正好畫在中間，可惜她看了。

第四位同學是毛伯力，他走到老師面前，然後肖老師把毛伯力的眼睛用紅領巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前，畫了個鼻子，然後把紅領巾摘下來。差一點兒就畫到中間了。

最後一位同學是鄭博宇。他慢悠悠地走到老師面前，用紅領巾矇住眼睛，然後走到黑板前。

大家都喊着：“往這邊點！”“往那邊點！”“對對對！”“不對不對不對！”