精選畫鼻子三年級作文彙編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畫鼻子三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子三年級作文 篇1
星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。
首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師說完了遊戲規則，宣佈遊戲開始了！
同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來，都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。
同學們依次上去畫鼻子，有的畫到眼睛上去了，有的畫到臉蛋上去了，還有的畫到了耳朵的位置上，真是五花八門啊！大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤，難道他想用鼻子釣魚嗎？有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的，難道他在畫鼻子的時候，想到了豬八戒？還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了！最後一 位同學更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫，最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……
這時，不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ，同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈，只好任由同學把眼睛蒙起來，硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候啊！”一句話，引得全班同學鬨堂大笑。
在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲，既培養了我們的觀察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的遊戲啊！
畫鼻子三年級作文 篇2
“錯了，錯了，再往上點呀！急死人了……”你們聽聽，這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！
你一定很想知道究竟什麼事讓大家那麼焦急。實話告訴你吧，我們班正在玩一場有趣的小遊戲呢。
又到了快樂十分鐘隊會，大家十分興奮地等待着。只見老師走過來，在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個小鼻子。然後，老師便對我們說：“這人少了一個小鼻子，誰能把他的鼻子畫上去呢？”
話音剛落，同學們便爭先恐後地說：“我來！”“我來！”……
終於等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然後對老師說：“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方，用紅領巾把我的眼睛矇住。我又在原地轉了三圈，停下。此時此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不着方向，好一陣子才反應過來。同學們等不及了，在下面討論着，猜測着我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫着，然後拿起粉筆剛想畫，臺下的同學們大聲喊：“往左！”“往右！”……
我不知道應該聽誰的好，就隨手畫了個小鼻子。
教室裏頓時沸騰起來，同學們有的哈哈大笑，有的跺着腳，有的拍着桌子。我不知怎麼回事，忙把紅領巾取下來看個究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來，我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個耳環似的，真滑稽。
畫鼻子游戲真是太有趣了。
畫鼻子三年級作文 篇3
今天下午小課時，老師說要我們做一個遊戲。果真，第一節課的時候老師讓我們做了個遊戲——畫鼻子。
這個遊戲的`規則是這樣的：老師在黑板上畫了兩個小朋友，可是這兩個小朋友沒有鼻子。然後選兩個同學去畫鼻子，畫鼻子之前要先蒙上眼睛，看誰畫的鼻子位置正確，誰就算勝者。
遊戲開始了，老師選了一個男生一個女生，王磊和張雪瑩被老師選上了。這兩個同學心裏一定很緊張。結果張雪瑩把鼻子畫在了小人的嘴上，王磊把鼻子畫在了小人的眼睛邊上。老師又讓孫卓同學，他竟然畫了一個豬鼻子！但他畫的位置很對。大家馬上拍手鼓掌。老師又選了幾個同學。任鵬宇開始畫了，他畫完的時候，同學們鬨堂大笑，原來他把小人的鼻子給畫在下巴上。還有的把鼻子畫在眼上的……把我們笑的肚子疼。
這節課很快就結束了。通過這個遊戲，我知道了盲人的不方便，以後遇到盲人一定要幫助他們。
畫鼻子三年級作文 篇4
今天下午，同學們一走進教室就看見劉老師在黑板上畫了一個可愛的胖娃娃。這個娃娃長着一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長着一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤潤的小嘴，咧開着，笑得可歡了。娃娃目不轉睛地盯着我們，好像在說：“我的鼻子不知去哪兒了，請好心的同學幫忙找一下吧！”同學們紛紛舉手，迫不及待地想上場給娃娃找到鼻子。
遊戲正式開始。第一個上場的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接着讓他站在講臺前，然後用一條絲巾矇住他的眼睛，再讓他原地轉了五、六圈，最後輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易纔摸到黑板，他用粉筆在他認爲合適的地方輕輕地畫了一個三角，當作娃娃的鼻子。頓時，教室裏像炸開了鍋，同學們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上。現在，娃娃不僅沒找到鼻子，反而變醜了。
就這樣，同學輪流走上講臺畫鼻子。結果，鼻子不是被畫在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑，連肚子都笑疼了。
這個遊戲可真好玩！這沒鼻子的娃娃可再也不用擔心沒有鼻子了！有這麼多好心的同學幫忙找呢！
畫鼻子三年級作文 篇5
“丁零零”，上課鈴響了，褚老師走進了教室，對我們說：“今天我們來做一個有趣的遊戲吧，叫‘畫鼻子’。”話音剛落，我們全班就熱鬧起來，大家都說：“玩畫鼻子？好有趣呀！”只見褚老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他有烏黑閃亮的眼睛，細細的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了個鼻子。因爲這是我們要“畫鼻子”的重點。同學們都覺得這個遊戲很有趣，都爭先恐後地舉手，想要挑戰一下自我。
先上臺的是朱歆怡。我們用紅領巾把她的眼睛蒙起來，還讓她在原地轉了三圈，之後就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”畫上去，沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們全班鬨堂大笑起來。
輪到我的時候，我可是信心滿滿的，覺得這沒什麼困難，簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地轉了三圈，我就有點暈了，不知道東南西北了。終於我摸索着走到黑板前心想：我一定要畫好。這時，聽到有人喊：“往左，往左！”還有的在喊：“往右，往右，就這。”我想：是左還是右呀？我拿好粉筆，想了一想還是決定聽“左邊”同學們的意見，在上面畫了一下，聽到同學們鬨堂大笑，我想：一定是畫歪了。扯下領巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上，同學們對我說：“天豪，如果你能相信自己，就有可能畫對了。”唉，只怪我不堅持自己的想法，真是可惜呀！
接下來“畫鼻子”遊戲真是精彩紛呈：張一格把鼻子畫到嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；別的同學有的把“鼻子”畫在耳朵上，像一個大耳環；有的畫到下巴上，像一個大腫瘤；還有的畫在頭上，像一個大包一樣。真是笑料百出。
語文課結束的時候，我們都非常開心，也有些依依不捨。希望以後還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的遊戲。我也明白了二個道理：一是要相信並堅持自己的想法，有可能你就會取得成功。二是我們一定要好好愛護我們的眼睛，因爲能看到美好的事物是一件多麼快樂的事情啊！
畫鼻子三年級作文 篇6
上課鈴聲響了，老師走上講臺在黑板上畫了一張娃娃臉。我們總覺得娃娃的臉美中不足，仔細一看，原來是少了鼻子。
老師說：“今天，要找一位同學來給娃娃添一個鼻子。”並介紹了遊戲規則。頓時教室裏沸騰了，很多同學都爭着要上講臺給娃娃畫鼻子。我的心情也非常激動，多麼想去嘗試一下。首先老師挑了楊奕霏來畫。楊奕霏緊張地走上了講臺。就在老師準備把紅領巾蒙上他的眼睛時，他興奮地說：“等一下。”他先用手指在娃娃該畫的鼻子的地方量了又量，後來在老師的催促下，他蒙上了眼睛，轉了三圈後，他已經離娃娃臉很遠了，最後他畫在了娃娃臉的旁邊，大家哈哈大笑起來。
接着，老師還叫了好幾位同學上來給娃娃畫鼻子，但是都沒有畫對，把娃娃臉上畫得到處都是，後來同學們讓老師來畫鼻子，同學們認爲老師一定能畫正確，誰知老師也把鼻子畫歪了，這時王呈允起來說：“轉圈時一個腳在四周轉動，一個腳在原地轉動，這樣身體就會一直在娃娃臉旁邊。最後老師又叫了兩個同學，盧堯天也沒有畫成功，高昕瑤差一點就成功了。
經過這次畫鼻子，我明白了要動腦筋才能把娃娃的鼻子畫成功，同時我想一雙明亮的眼睛對我們來說是多麼重要，盲人的世界是多麼地可怕！我們要學會科學用眼、用腦、保持一雙明亮的眼睛和聰明的大腦！
畫鼻子三年級作文 篇7
今天，張老師在黑板上畫了一個大圓圈，再畫上兩個烏黑漂亮的小辮子，最後畫上一張櫻桃似的小嘴和一雙笑眯眯的大眼睛，很漂亮，可是缺了個小鼻子。張老師好像看出了我們的疑惑，神祕地對我們說：“今天我們來玩個小遊戲，名字叫作畫鼻子。”
遊戲開始了，張老師先請了一位同學上來，還擔心地問他：“要不要請一個小幫手啊？”他篤篤定定地說：“不用了，我自己能行的。”於是老師給他蒙上了眼睛，給了他一支粉筆，讓他轉了三圈，然後他搖搖晃晃地往黑板走去。我們在後面看的同學都“好心”地在提醒他，有的在說往右一點，有的在說往左一點，有的說往高一點......他在那裏不知所措，最後他在那裏大聲的說：“我要畫了，你們別吵！”他小心地畫好了鼻子，連忙拿開蒙着的布一看，鼻子畫在了嘴巴旁邊了，他自己也笑得合不攏嘴了。
遊戲在我們的笑聲中繼續下去......
畫鼻子三年級作文 篇8
今天，我們玩了一個遊戲，叫畫鼻子，可好玩兒了！
首先，老師畫了一隻小狗，小狗有一張圓圓的臉，一雙閃閃發亮的眼睛，一個小小的嘴巴和一個胖乎乎的身體，仔細一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，當然就是通過遊戲方式來畫啦……
說一下游戲規則：上場的人必須矇住眼睛轉三圈，然後給黑板上的小狗畫鼻子，誰畫得最靠近誰就獲勝。
遊戲開始了，第一個上場的是周欣怡。她呀，可好玩了，轉了三圈，暈暈乎乎的，一會兒摸到牆，一會兒摸到門，就是摸不到黑板。孔老師急了，拉住她的肩膀，說：“哎，我把你帶到黑板這兒吧。”可是，周欣怡剛摸到黑板邊，就不管三七二十一拿起粉筆就畫。她解開毛巾一看，不禁笑了，我們也忍不住跟着笑了。
第二個上場的是陳宇軒，他可厲害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最後，陳宇軒隨手一畫，揭開毛巾，我們又笑了，爲什麼笑呢？因爲他把鼻子畫到嘴角下面了！
第三個上場的是王吳茜，她和周欣怡一樣像個沒頭的蒼蠅，可她運氣好，開始她摸到了作業本，她想了想，不對，黑板不在這。然後，她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一畫，老師比劃了一下，她畫的鼻子位置最接近了。“第三組王吳茜獲勝！”“耶！”我們歡呼起來。
玩了這個遊戲，我明白了：盲人的生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我們要保護好眼睛。
畫鼻子三年級作文 篇9
上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭髮，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落，教室裏就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開始畫。我在黑板上摸索着，憑着矇眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。
接着，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”
