實用的小學三年級作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

一天，媽媽正一邊看着報紙，一邊津津有味地吃着榛子。我看着滿桌子的堅果殼，不禁覺得惋惜，想：用它們做個沙錘吧。

說幹就幹，我迅速拿來一個可密封的圓盒，將榛子殼勻量放入，再擰緊蓋子。“嗯……”我喃喃自語道，“不好看……”於是，我拿出折星紙，折了十幾個五顏六色的星星加進去，這才覺得平衡了些。可是用手抓着畢竟不方便，我暗暗尋思着：可以加一個手柄啊。我翻箱倒櫃找出了一支潤脣膏，又用雙面膠貼在塗過丙烯顏料的盒蓋上。可事與願違，當我以爲小沙錘已經成型，拿起來狠狠搖晃時，潤脣膏粘連着一大塊乾透的丙烯顏料留在了我手中，可錘身卻不知飛到了何處。我不得不搬來爸爸當救兵，只見爸爸拿起兩樣東西，仔細端詳了一會，說：“這個恐怕只有用502膠或釘子才行吧。”思量片刻之後，還是覺得釘子更牢靠。一不做二不休，我拿起錐子，幹。隨着“嘭”的一聲，一個小洞就出現在了盒子上。我迫不及待地用釘子穿起圓盒和潤脣膏盒，激動地跳了起來，成功啦!

我輕輕地搖起它，那聲音在我聽來，真是勝於天籟……

小學三年級作文 篇2

再過幾天，就是教師節了！同學們都在想着法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過纔有意義，看着同學們都在爭先恐後地佈置教室，我專注地盯着黑板，腦子裏全是老師在講臺上踮着腳、彎着腰寫字、講話的情景；我看到老師拿着板擦一下一下地用力擦着，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那麼累，想着、想着……我竟然睡着了並做了一個美麗的夢：

我夢見自己長大後成了一個小小的發明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠裏的機牀在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨着老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎着腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦乾淨了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作爲禮物送給老師的時候，老師眼裏流下了激動的淚水……連聲稱讚我是個有出息的學生，我對老師說：“老師，以後我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤裏，讓您上課的時候坐在那裏只用手裏的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到牆上就可以看到了。”老師說：“好！

好！我等着那一天的到來，我相信經過我們的努力，一定能行的！”

正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節都能接到這特殊的禮物。

小學三年級作文 篇3

我們的朱家尖是個美麗的地方，它魅力在哪裏？它又哪裏被破壞了呢？我和幾個小夥伴來到香荷小區，馬路上的'草坪和菜市場進行調查。

我們先來到菜市場，剛走到大門口，一股刺鼻的氣味就涌了出來，剛進去，我差點被腳下的垃圾給滑倒。低頭一看，爛水果、爛菜葉滿地都是，一處處污水讓人噁心得想吐，這樣的環境招引來許多蒼蠅，他們飛來飛去，真叫人噁心、難受。我真想不到，媽媽竟然會在這種地方買菜，我真想對亂扔垃圾的人說：“你們不保護環境，總有一天會受到懲罰的。”

我們又來到馬路的草坪上。我看到一個牌子寫着“請勿踩踏”四個大字，可是還有小朋友，根本沒有看到這塊牌子，剛長出的小草就被人們狠心地踩了下去，我彷彿聽見小草的痛哭聲。小樹也被人刻了好幾個字，旁邊還躺着好幾個可樂、礦泉水瓶子，還有許多食品袋，右邊的石凳上，有兩位阿姨在吃瓜子，吃完瓜子，就把瓜子殼亂扔，草坪上又出現了污角。還有那菸蒂，有白、黃、紫……讓人那麼扎眼，讓人那麼揪心。

最後我們來到香荷小區，我想：這裏的環境一定非常好。走進小區，就看到垃圾袋到處都有，還有新裝修的健身器材，在那些“調皮”的人腳下就已經面目全非了，還有腳踏板，已經弄壞了。我心裏想：小區在這樣下去就不堪設想了。

我覺得保護環境，愛護公共衛生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，從現在做起。一起行動起來吧！讓天更藍，讓水更清，讓空氣更澄澈透明。

小學三年級作文 篇4

小學的上學路上，最怕的是蛇，看見蛇先是會嚇的一邊叫起，一邊半自動的往旁邊退，當看見是死的，便會敢快往前跑。若是活蛇，卻步後靜靜等着小蛇緩緩遊走。心中出奇的怕。聞風喪膽，要半晌能力光復寧靜。還有淘氣膽大的男孩子還出奇的搗蛋，會用小樹梢挑死蛇來嚇我們這些膽怯的人。讓你又好氣又好笑。

還有是怕雨天，出奇是豪雨傾盆的天氣，穿着肥大的膠鞋，手上舉着笨重的黃色大油布傘，（良久沒有見到這麼的傘）深一腳，淺一腳，走在泥濘的坑坑窪窪路上，不經意就囫圇靴子陷在泥水裏，靴子裏迅即乘滿泥水，雙腳冰涼，溼滑，加之手中碩大的竹骨雨傘，使自個兒行駛起來更是艱難。七八里的路沒有一個家長的接送，一個連隊的孩子只有一起邁着艱難田地子，潺緩的往家裏走。大家相互勉勵着對方。

有趣的是，夏日到來，上學路上同學們會一起跑到桃園外面的幾棵桑椹樹上。膽子大的會迅疾地爬到樹上採擷紫色的桑椹，一邊摘着，一邊就往嘴裏塞着。膽子小的就在下邊採擷。每私人都吃的滿臉滿嘴的紫色，雙手更被紫色的漿汁染得出奇的漂亮。還會把身上所有的口袋裏裝的滿滿的，一邊走一邊品味着人寰美味。

秋季的溝梗上長滿了毛姑姑草。小伴當們會一邊走一邊拔着毛姑姑草，裝滿嘴袋，裝滿書包。一邊剝開一層層的外皮，把發着金屬光澤的軟和的毛姑姑草送到嘴裏，香甜可口。

和紫色的桑椹甘美的味道能等量齊觀的還有一串子的白色槐樹花和綠色的榆錢。槐樹花既悅目又好吃。一嘟嘟的白色肥胖的槐樹花瓣像一個個的小佛手瓜，每個上細下鼓的花苞裏有根黃色的花芯最是甘美。綠色的串子榆錢甘美的味道也是孩子們永恆招架不住的魅惑。

有趣的要算冬天。寒風怒號，棉花收完了，人們在棉田中用棉花勾把一棵棵枯乾的棉花秸拔起後堆成一堆堆。這也是我的一個強項。故此大馬路上多了好多拉着棉花秸的馬車、驢車。這些車後便會多了幾個躲在車後跟着車子跑的孩子，迅即感受寒風小了好多。和煦了好些。沒有車子時侯，我們便會走大馬路下邊的溝裏。規避嚴寒的北風。冬天路南邊的溝會枯乾了，沒有水，可以看見水退去路出的被日頭曬乾的紅紅的蝦子。

更有趣的是我們學院和八連住家之間有個池塘，有四、半百米寬，最冷天會結上很厚的冰，晌午吃過飯後，後半晌上堂前同學們會跑到冰上玩。有的在冰上一步一滑地走着，有的同學拿來長凳子反過來坐在上頭滑。還有柱着樹梢在冰上走的。不時會有同學滑倒，會引來一陣陣的笑聲。同學們玩的都很開心、歡樂！遺忘了冬天的寒冷。

這些的苦和樂都是如今衣食無憂的小公主、小皇子們永恆無法尋味到的。如今的孩子歡樂嗎？只有孩子自個兒能力應答這個難題。

小學三年級作文 篇5

上個星期六，哥哥帶我去江心嶼釣魚。

那天一大早，哥哥和我帶着魚具來到池塘邊。哥哥趕快拿出魚竿，穿上魚食，用力往水裏甩，魚鉤很快沉到下面，過了許久，魚鰾迅速往下沉，哥哥趕緊往上一提，就掉上了一條肥胖的鯉魚。那魚不情願的離開了家，尾巴一個勁的亂拍打。哥哥高興的把魚鉤子從魚嘴取出。

看着哥哥釣的那麼爽，手也癢癢了。哥哥又從車子裏拿出了一副魚竿，哥哥給我裝上魚食。我學哥哥的樣子，舉起魚竿用力一拋，好大一會兒沒見動靜，我又扯着魚竿跑到另一個池塘，可魚仍然不上釣，我氣的直跺腳。哥哥叫我專心一點，我暗自下決心：這次一定要釣到。這次，我很專心的釣：我睜大眼睛，只怕看漏了什麼地方。輕輕的點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚鉤卻空空的。我很不耐煩地問哥哥：“爲什麼魚鰾動時你能釣到而我釣不到呢？”哥哥耐心地跟我說：“釣魚要有耐心，魚鰾輕輕動一下，並不代表魚上鉤了，魚鰾如果迅速的下沉，纔算魚上鉤了。”

魚兒可怪狡猾！這次我一定要耐心的等待，儘管魚鰾點了又點，但我還是一動不動，睜大眼睛聚精會神的觀察。突然，魚鰾迅速往下沉，我猛的向後一甩，一條一尺多長的草魚銜着魚鉤甩到了岸上，我高興的又蹦又跳！

看來！做什麼事都要專心。