實用的梅花的三年級作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的梅花的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的三年級作文 篇1

人人都愛花，每個人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因爲它雖然沒有華麗的外表，卻有一顆水晶般純潔的心。

梅花樹幹灰竭色，小枝細長無毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長在長枝的葉腋間，每節開1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡。花瓣有5片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅乾等。

隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開放着，看！寒風嘩嘩地吹着，朵朵梅花迎風怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質，是那麼純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩：

“牆角數枝梅。凌寒獨自開。”

梅花的三年級作文 篇2

在寒風呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放着——梅花。

天空飄着鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯，所有的花都被風雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝幹，而梅花挺直腰板，不被大風大雪所嚇倒。在大毛毯裏發出陣陣清香。

春季、夏季、秋季，梅花低着頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。

我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到困難不退縮，要堅強面對。“牆角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我們要像梅花樣，梅花體現了中國人的`精神，就像“中國人”這首歌一樣自強不息！

梅花的三年級作文 篇3

那陽春的二月，正值梅花盛開的好時節，就在這個週六，我便來到了九峯山，來好好地領略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。

進入景區不久，我們便來到了“梅園”。

進入梅園，映入眼簾的便是那美麗的花朵了，一股淡淡的芳香也涌進了鼻子。

首先是一株紅梅了，只見它火紅火紅的，遠遠望去就像一團燃燒的火焰，彷彿在告訴我們，做爲一箇中國人，一定要堅強，千萬不要軟弱，更不許動搖！

我正沉浸在紅梅的美麗之中，突然，一股清香從我的身後襲來，我一回頭，看見了一株白梅。

只見它白若桃花，就像一團白雪。與剛纔那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對比。我上前，俯下頭，仔細聞了聞，嘿，那股清香竟不是來源於這株白梅！

我細心尋着香味。來到了不遠處的一株臘梅下，那沁人心脾的清香原來是它散發出來的！

只見它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒，昂立在枝頭，是那樣的堅強！它的花朵兒，散發出迷人的芳香，太好聞了，它彷彿可以使我們忘卻一切煩惱，放飛心情。

走着走着，我便來到了“梅園”的上方，低頭一看：哇，好美啊！梅花五顏六色，有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員，婀娜地跳着舞蹈。

啊！九峯山，梅花們的舞臺！

梅花的三年級作文 篇4

梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成爲古今文人墨客讚美的對象，爲什麼呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！是梅花的精神！

冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、

越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成爲文人墨客讚美的對象？

我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，爲後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！

梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！

梅花的三年級作文 篇5

春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧。”梅花說：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。

夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你爲什麼不開花?”梅花笑着遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是爲自己不能開花找藉口。

秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對着太陽笑着，這些花問梅花：“你爲什麼不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認爲它是一個大騙子。

冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放。”其他花兒終於看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。

梅花的堅持真值得我們學習!