【實用】三年級優秀作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的三年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優秀作文 篇1
今天早上，我來到了廚房。我看見婆婆正在準備包湯圓，於是我也加入了婆婆的“陣營”。
由於我沒有包過湯圓，所以先看着婆婆是怎麼包 湯圓的。只見婆婆先把一塊兒面，捏成碗形，然後把餡兒塞進去，按平，最後把口子捏在一起。這樣一來，一個湯圓就包好了。婆婆又把那個湯圓遞給我說：“這個 湯圓不夠圓，你把它搓圓把！”“yes!”我一口答應。我搓呀搓呀，不一會兒，一個又白又圓的`湯圓就誕生了。
看了一會兒，我就覺得應該可 以了。於是我就對婆婆說：“婆婆我也來包吧！”婆婆就說：“好”。我按照婆婆這樣來包，但是不知道是餡兒多了還是什麼的，剛把口子捏好，結果裂開了一條 縫，剛把這條縫補好那裏又裂開了一條縫。婆婆看見了就來幫我。哇！婆婆還真神，不一會兒就把問題解決了。婆婆對我說：“有些事情是越幹越熟練，包湯圓就是 這樣。”果然如此，我越包越熟練。不一會兒，我就能包出一個又圓又白的湯圓了。這還要多謝婆婆的教導。
湯圓包完了，就等着下鍋了。過了幾分鐘，湯圓煮好了，馬上就要進入我們的嘴巴里了。
三年級優秀作文 篇2
你在冬天看到過鬆柏長青，你在冬天看到過梅花獨放。可是你在這寒冷的冬日，見過月季花開花嗎？我家的月季就在這寒冷的季節開花了。
我開始調查我們家的月季爲什麼，有一盆在冬天開花，有一盆在冬天不開花。
首先，我先詢問了，有花苞最初生長的`日期，媽媽說“是在一星期前發現的花苞”這就很奇怪了。一個星期前也是冬日，也是很冷啊？
之後，我開始觀察兩盆月季的生長環境有什麼不同。開花是月季的南面偏東一些有一個遮擋，這樣會使開花的月季在上午和中午的絕大部分時間都無法吸收陽光。不開花的月季，只有西南方向有一個遮擋，也就是說，不開花的月季一天吸收的陽光要比開花的月季多得多。
最後，我在網上查了月季的休眠期：月季11月份就會休眠，12月份到來年的3月份開始落葉。我想是不是這爲數不多的陽光讓月季認爲還不到休眠期，從而開花呢？想想也只有這一種可能了。
在冬天開花的月季的確很少，不過，也正是這些看來並不好的因素，才成就了冬日中的一輪花開。
三年級優秀作文 篇3
嘿！你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一次火山爆發的小實驗。
小柯老師從一個袋子裏拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接着，實驗開始了，老師把一個瓶子放在小臉盆的正中間，接着用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子裏，再滴了幾滴洗潔精，然後用筷子攪拌了幾下。最後，老師說：“爲了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水裏注射一些紅墨水。”說着，他打開紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又擠到了瓶裏，霎時間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。同學們有的伸長了脖子，眼珠都要掉在瓶裏了；有的站在椅子上，擋住了別的`同學的視線；還有的乾脆跑到了講臺邊，和實驗來個次“親密接觸”。可半天過去了，水沒有一點變化。
關鍵時刻到了！只見小柯老師打開白醋，慢慢地倒入水瓶裏，裏面的泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子裏流了出來！同學們全部都驚呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個大西瓜！
最終，老師告訴了我們一個祕密“蘇打粉與醋碰撞時會發生化學反應，產生泡沫，像火山爆發一樣。”
做完小實驗，大家議論紛紛，心裏都畫了一個大大的問號。
三年級優秀作文 篇4
在我剛出生的時候，有人告訴爸媽說我五行缺金，所以他們給我取了一個金多但是特別難寫的名字——許子鑫。一張瓜子臉，一雙黑葡萄般的眼睛下面長着一個蒜頭似的鼻子，鼻子下藏有一張很會吃的嘴，這就是我。
記得有一次輪到我值日，倒垃圾的時候，我發現垃圾桶旁的草坪裏有一個東西。我輕輕撥開草一看，只見一塊手錶顯露出來。我小心地拾起它，仔細一看，哇！原來是一塊電話手錶。這手錶真漂亮，我一直想要一塊這樣的手錶。正當我準備把手錶放入口袋，轉念一想：這麼漂亮的`手錶應該是哪個小朋友的吧？如果他找不着手錶，那會多着急啊！想着想着，我不由地緊張起來，當即我便決定將手錶交給老師。第二天，老師當着全班同學的面表揚了我，我心裏美滋滋的。
拾金不昧讓我得到了同學們的誇讚，學習上的小毛病卻讓我屢屢受挫——粗心、馬虎。每個學期我都有二至三次忘記拿作業和課本，總要勞煩爸媽幫我送到教室來。同學們每次看見我的父母來送書，都笑着對我說：“哈哈哈，許子鑫，你的爸爸又來了。”我心裏很難爲情，總想着下次再也不麻煩爸爸了，可結果總是不遂人願。
還有上次的數學考試，我三下五除二地就寫完了，也沒檢查，就坐在座位上傻傻地等下課交卷，心裏還想：試卷這麼簡單，我肯定會考100分。到時候爸爸、媽媽一定會表揚我。可發下來一看才88分，我的眼淚一下子就流下來了。爸爸幫我分析原因：原來把乘法看成除法了。表揚沒等到，等來的卻是批評。當時我心裏真是說不出來的滋味啊！
這就是我——善良又有些小迷糊的我。
三年級優秀作文 篇5
今天，金魚老師神祕地拿出了一個藍色的手提袋，悄悄的說：“你們猜這個手提袋裏裝的是什麼？”
有的同學猜是雪糕，有的同學猜是零食，還有的同學猜是文具盒……最後，金魚老師在黑板上寫了“上課吃花生”這五個字。同學們才知道是花生，有的同學說：“吃花生嘍！”有的同學很失望，大概是因爲他們不喜歡吃花生吧。金魚老師給我們每人發了一顆花生，她讓我們先不要吃而是先來觀察手中的花生。我的花生穿着土黃色的衣服，花生殼上有凸起的橫條紋和豎條紋，它們交錯在一起像一個個小方格。用手摸一摸花生殼，感覺毛糙糙的，而且很硬。我的花生個子矮矮的，身子胖胖的`，外殼上鼓起兩個疙瘩。用手搖一搖花生，裏面發出“沙沙”的聲音，像風吹樹葉的聲音。花生躺在桌上像熟睡的蠶寶寶，接着我用食指和拇指壓碎花生，發出“啪”的一聲，哇！裏面有兩個可愛的花生寶寶，它們胖胖的，穿着紫紅色的紗衣，很漂亮。後來我迫不及待的拿起一個花生寶寶放在嘴裏，香香的還有淡淡的鹹味，特別好吃，我又接着把另一個花生寶寶放嘴裏吃，簡直美味極了！
金魚老師帶來的花生太好吃了，多麼希望每天都可以吃到這麼美味的花生，在小荷學堂上學真好！
三年級優秀作文 篇6
有一天，媽媽不在家，只有我一個人在家，我正在聚精會神的看電視，突然出現了一個身影，當時還猛的.一下停電了!我閒着沒事就去找鬼，我走進廚房，突然響了一聲，我一轉身出現了一堆血在地上，把我嚇得跑了出來，我一出來就給媽媽打電話，可是沒有人接，我着急的跑出家門，我突然撞到了一位年輕的阿姨，正準備道歉時，發現她是我的媽媽，我抱住了媽媽，在媽媽懷裏大哭了起來，並說：“媽媽，家裏有鬼，我帶你去看看，走。”
到了家來電了，我帶媽媽走進了廚房，並給媽媽講了講原因，媽媽撫摸着我的頭說；“沒有鬼，是小黃，停電時小黃太餓了，就走進了廚房，並打翻了鍋裏的番茄醬。”
我說麼，那兒有鬼，原來是小黃呀!我說。
我撫摸着肚子說：“媽媽，我好餓。”
媽媽說：“那我給那你做蛋炒飯。”
我說：“萬歲。”
三年級優秀作文 篇7
“hello kitty”是我心愛的寶貝，不過，你可別誤會，它可不是卡通裏的凱蒂貓，而是一個漂亮實用的筆袋。
說道它的來歷，它是我媽媽在我五年級開學時給我買的，它現在可是我心目中第三代筆袋“掌門人”了。
“hello kitty”十分漂亮。它的形狀和別的筆袋差不多，但上面有許多凱蒂貓的圖案，還有很多的英文單詞：“happy”“your”“hello”……可好看了。如果把我現在擁有的筆袋擺成一排，我想，“hello kitty”一定是最獨特的了。
“hello kitty”還是我的知心朋友。當我孤獨的時候，上面的`凱蒂貓好像在和我說話：“小主人，讓我來當你的朋友吧！我的袋子裏有筆，你可以用來寫作業；我的包裏有剪刀，你可以來剪窗花……”這個知心朋友可真善解人意啊！有了它，我不再寂寞；當我考試考好的時候，它又好像在對我說：“小主人，考好了，可別驕傲，你要知道，‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’呀！”我聽後，便開始努力起來。有了這個知心朋友，我不再驕傲……
我的“hello kitty”不但漂亮，還很實用呢！它的包裏有鉛筆、剪刀、橡皮、鋼筆、改正紙、筆芯……學習用具應有盡有，如果在學校，同學們要借學習用具，它總能變出同學們想要的東西。哈！它可是一個神氣十足的“魔術師”呀！可我呢，只能當它的助理了。
雖然我的“hello kitty”漂亮實用，可它也會舊，也會爛的。現在我上初一了，它當筆袋“掌門人”也有兩年之久了。看，它的臉髒了，卻沒有人給它清洗。而我，它的小主人，又笨手笨腳的，不會給它“洗澡”，我估計呀，再過幾個月，它就會“光榮下崗”了。一想到這，我就惋惜地看着它。這是，它又彷彿在安慰我一般：“小主人，沒關係的，所有東西都有它的壽命，雖然我要‘退休’了，可還有許許多多的筆袋朋友們在等着你去選‘掌門人’呀，沒事的……”
我的“hello kitty”就是這樣一個可愛，善解人意的好朋友。
三年級優秀作文 篇8
今天中午，我同往常一樣，高高興興地去彈鋼琴。
到了鋼琴房，我打開琴蓋，鋼琴可真重呀！開始彈琴了，我認真地練着：手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒着自己的彈奏姿勢……
正練到第49條曲子，張老師到我的琴房來了！我心裏突然有一絲害怕，定定神，我彈了49條。"還是彈得不錯，我教你50條吧！"張老師面帶微笑讚許地說，一邊對我彈奏着50條。只見她細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈着，優美的音樂在琴房中迴響着。而我呢？我入神地看着聽着，心想：我要能彈這麼美，多好！張老師走了，我就練了起來。開始，我單手彈，彈着不煩躁還覺得好聽，因爲好彈嘛。可是雙手彈的.時候，左右手總是配合不好，老也彈不對，我着急了。可我鼓勵自己耐心地好好練……終於，左右手能配合了，旋律也流暢起來，我高興了！我有信心了！
可是，這個時候已下課了，我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想：明天我一定要彈好50條！
三年級優秀作文 篇9
今天，我和媽媽比打乒乓球。
我先發球，我用“聲東擊西”，媽媽卻沒有被我第一個假動作迷惑，接到後又來了個旋球。乒乓球左蹦右跳，弄的我眼花繚亂，很快敗下陣來。雖然出師不利，剛開打就被迎頭痛擊，但我並不灰心。
這回媽媽發球，“瞞天過海”，想趁我沒注意偷襲！我趕緊“圍魏救趙”媽媽抽球，我眼疾手快，將球“送”了回去。媽媽又來了老把戲：旋球。不過這次我仔細地“隔岸觀火”了一陣，把球打了回去。媽媽連忙接球，我“趁火打劫”，贏了！
我“偷樑換柱”，變成了橫板。
現在是10比9，我暫處劣勢。
我用“調虎離山”，左一個，右一個，而且都是不得不跑過去接的.偏球，想把媽媽累趴下，在“關門捉賊”。那時媽媽就想關在屋裏的小偷一樣束手無策，只能束手就擒了。人算不如天算，媽媽不但接住了球，還一個抽球贏了我！
雖然輸了球，但我的球技長進了不少。
