精選三年級成長作文彙編九篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級成長作文9篇，歡迎大家分享。
三年級成長作文 篇1
我有一個幸福美滿的大家庭！前年大家庭裏又添了一位新成員，那就是我的可愛又調皮的妹妹！
妹妹剛出生的時候，我第一眼看到，有點傻眼，因爲她好醜，那麼小小一個，頭髮溼溼的，小臉紅紅的，皮膚皺皺的，反正不好看。護士把她抱去洗了一個澡，回來的時候，妹妹又變了一個模樣，好看多了。
等我媽媽和妹妹回到家裏的時候，妹妹的'樣子又變很多，也長大許多，她頭髮也長長了，小臉粉撲撲的。我最喜歡摸她那肉嘟嘟的小手。
妹妹五六個月大的時候，咿咿呀呀的想說話，我們都聽不懂她說什麼，只有媽媽知道她想表達的意思。每次放學回家我都擁抱她一下，妹妹也好像習慣了這擁抱。有一次回家我忘記抱她，她卻大聲哭了！
妹妹一歲的時候，可以兩個字兩個字地說一些簡單的話了。有時說得急了，她自己都不知道說什麼了！那樣子可愛極了！每次吃飯時，她總是想自己拿勺子吃，吃得滿臉滿地都是的，真的好浪費！
今年妹妹三歲了！變化更大了，變得聰明可愛，有時又有些調皮。她總是趁我不注意就溜進我的房間裏，拿着我的筆就在本子上亂畫，等我發現，她跑得像兔子似的，真是讓人又好氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支筆扔進了馬桶裏，我很生氣，兇了她，兇完過後我覺着心疼，心想着誰讓她是我的妹妹呢！她又不懂事！
妹妹漸漸長大，我要把她的趣事全部寫下來。等她長大了，拿出來給她看。
三年級成長作文 篇2
這個學期的校園生活結束了，意味着三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現在，到底成長了什麼？收穫了什麼？
跳繩，三年級之前沒有跳繩運動，就算體育課偶爾跳跳練習，形不成氣候，每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以後，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動的`家庭作業，大家連續跳繩不知不覺都已經220幾天了，當然也有個別同學沒堅持。漸漸地，每分鐘跳的個數也和堅持跳的天數一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什麼句式、手法。自從三年級開始，在吳老師的精心教學下，我的作文水平突飛猛進。什麼比喻、擬人……修辭手法都會用在作文裏頭，讓我們覺得作文不那麼難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過：“通過筆記養成良好的讀書習慣，將來總有一天你能用到的知識儲備。”所以，我也就行動起來，多做讀書筆記。
三年級學習時光過去了，這些成長經歷成爲了我無形的財富。讓我帶着新的希望向四年級前進！加油！
三年級成長作文 篇3
從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的'好朋友。
學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，瞭解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校裏，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。
羣立小學不僅爲我們提供了優良的學習環境，也爲我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在羣立小學快樂成長。
三年級成長作文 篇4
一轉眼，三年級就過去了。
在二年級的時候，我不認識“耘”這個字，我只好編讀音了。直到三年級上冊的時候，我們背了《四時田園雜興》這首詩，我才知道這個字的正確讀法。我在背這本書的同時還理解了這首詩的意思呢！這首詩的意思就是：白天種地，晚上紡麻，農家兒女辛勤勞作各自持家。小孩子不會種田、紡織，就在桑樹下面學種瓜。在三年級的時光裏我不僅認識了“耘”這個字，我還認識了“媧”、“蔽”等字。
在三年級的時光裏，我還讀了許多書呢，如《海底兩萬裏》《女巫》《裝在口袋裏的爸爸》等。我最喜歡的就是《女巫》了，這本書是羅爾德。達爾所寫，書中講述了一個被女巫變成老鼠的.孩子利用女巫殺孩子所用的毒藥來消滅女巫的故事。這個故事讓我明白即使變成一隻老鼠，因爲有愛和勇敢，即使是變成一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。
三年級還換了一個新的語文老師，他姓“吳”，我們經常叫他“吳哥”，他還有一個外號叫“方便麪”，因爲他燙了個捲髮。同學們都非常喜歡聽“吳哥”的語文課。課上的他每天都會叫我們一定要好好練字，他總是語重心長地對我們說：“我小時候就是沒有好好練字，所以現在字寫得不好看，你們呢還小，現在糾正還來得及。”“吳哥”不僅叫我們好好練字，還叫我們要每天堅持跳繩，他說：“不僅要把字練好，還要把體質鍛練好。”
時光飛逝，三年級已經結束了，我們馬上就要迎來四年級了。四年級的時光裏我們要繼續好好學習，好好閱讀，好好練字，好好跳繩。
三年級成長作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”每當我聽到這首歌時，我的心就會發澀。因爲，我現在的少年時代就很煩惱。自從上了高年級，我就很少有機會在外面玩，我就像一隻歡樂的小鳥被關進了鳥籠。學習、考試、考試、學習，把我壓得喘不過氣來。
期盼已久的暑假終於來了，我正想出去玩一會兒，卻被媽媽攔住了：“寫暑假作業去！”等我把暑假作業寫完後，我小心翼翼地問媽媽：“暑假作業寫完了，我可以看電視了嗎？”可是我得到的答案卻是“不行！”接着，媽媽又給我報了一大堆的補習班，什麼“英語班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點半到下午五點半，回到家裏我還是不能看電視，還得寫實習班留的作業。我好像是個永遠也停不下來的機器人似的，一天二十四個小時不知被哪個傢伙吃掉了百分之七十五，最快樂的事情就是睡覺了，卻只能擁有六七個小時的.睡眠。這些煩惱一直困攏着我，我真想大聲地告訴天下所有的父母們：“請不要過多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長中就會有煩惱。我們也想擁有一個快樂的童年呀！”
三年級成長作文 篇6
成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢裏熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發號施令後，我和爸爸像笑聲的`悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨後，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰勝了爸爸。
那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。
午後的驕陽，依然閃爍着憤怒的臉龐。
我拿起書，問輔導老師，這道題該怎麼做？當我看到老師嚴厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發作，遇到一點點的困難，就想求助……
十分鐘後，我終於戰勝了那道難題。我在老師讚賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來到校門口，我看到後座的同學已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛擡頭，我點點頭。”“落湯雞臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的路上留下溫暖的腳印。
記憶裏父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長裏，如山間清爽的風，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生彷彿像一棵大樹，需要在風雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。
三年級成長作文 篇7
星期六下午，爸爸說不如我們去遊樂園玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說好。
不一會兒，我們就到了遊樂園。當我們來到過山車前的時候，哥哥想開一個玩笑，就說：”你敢不敢一個人去坐過山車啊？”爲了證明我長大了，我滿不在乎地說：“當然敢了。”哥哥感覺到我在逞強，就說：“好啊，那你一個人去坐吧。”沒想到哥哥還真的和我較上勁了，爲了不讓哥哥小看我，我只好走到過山車遊樂場前買了票子開始排隊。啊，輪到我了，沒想到這麼快啊！早知道還不如不來呢！我心驚膽戰地走了上去，過山車開動了，先是一個轉彎，我咬住牙關，終於挺過去了，原來坐過山車也不是那麼難。於是我睜開眼睛，泰然自若地享受過山車的'刺激。哇！前面有一個360度大轉彎，但我沒有之前那麼緊張，只是抓緊扶手，放開了膽子。這時，我看見前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒用，連我都還沒吐呢，而且還是比我大還幾歲的大姐姐。這過山車繞過了一圈又一圈，而我也越來越自如，到了最後，我都可以做出花樣來。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒想到我現在膽子越來越大了。
過山車停止了，我從過山車上下來，看見哥哥驚呆了，不禁咧開嘴笑了出來，哥哥問我爲什麼膽子那麼大了，我說：“因爲我長大了！”
三年級成長作文 篇8
《我的成長》看到這個題目，情不自禁地讓我想起了許多成長道路上的事。
記得剛上一年級的時候，媽媽牽着我的小手，幫我拿着新書包，送我走進教室。上課的時候我對每件事都感到非常好奇，上課與下課鈴聲都分不清楚，課堂紀律我更是一無所知，上課時有時還走下座位，放學回家後，有時還不知道作業是什麼……
現在的我可以一個人去學校報名，自己揹着書包，放學後單獨回家，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，踊躍參加學校的各種活動，回到家中能獨自完成家庭作業……
從0歲到9歲我長大了，從一年級到四年級我進步了。每一天的成長，每一個小小的進步都離不開爸爸媽媽細心的呵護，老師們的關心和教育，同學們的.互相幫助，當然更離不開我自己的努力……
我的成長路鋪滿了鮮花，充滿了陽光，我以後會更加努力，爭取做個更優秀的學生!
三年級成長作文 篇9
作爲生活在現代小鎮的一個小家庭，我們的家規十分簡單，即“三思而後行”。雖然短小，但不得不說他十分有益。
回想起八歲時，我還只是一個什麼都不懂的“毛小子”。常常飛奔在廣袤的田野裏，看螞蟻搬家，聽鳥兒高歌。一身衣服總穿不過一季，更別說鞋子了，只能用“飽受摧殘”來形容了。只記得一日，我突發奇想，騎在一隻不過半米長的小狗身上享受當“將軍”的快感。母親看見後急得不行，一把把我給抓起來，訓斥我說，“要學會思考，要想想後果，不能只顧着玩兒。”我卻一直埋着頭瞄着躺在地上奄奄一息的“戰馬”，不覺有些內疚。
十一歲時，我個子已經出類拔萃了，站在人羣中還有點鶴立雞羣的感覺。所以我總以個兒高爲自豪，看見個有點矮的就喜歡和他站一塊兒，以顯示我的“海拔”高。一次，哥幾個看見一矮個女生，慫恿我去“一比高下”，想到女生面子薄，我強忍着衝動，盡力離她遠點兒。也許她有所察覺，向我投來感激的一瞥。沒想，從此我們成了無話不說的好朋友。
眨眼又到了八年級，我結交了一羣好友。雖然成天被班主任“關照”，但我們仍“死心不改”，青春期的少男少女嘛，難免有些叛逆，誰不愛玩，相比那些“好公民”，我們更大膽地表現自己。一次，老師開會，愛玩的我們開始嘰嘰喳喳，而且還產生了幾次高潮。結果被班主任逮了個正着，全軍覆沒。那天晚上老班大發神威，對我們都進行了超溫柔的“撫摸”。不過頭一回看見老班那麼紅的臉蛋，我突然有些怵，家規在這時浮上我的腦海，眼淚竟然下來了。於是，一個勁兒的賠理道歉，並表示絕不再犯。
從此以後，我知道了“三思而後行”的真諦：光從自己的`角度考慮是不夠的，換位思考也很重要。
家規就像樹幹一樣，引領我成長，不斷結出新的果實，還用那甘甜的口味激勵我不斷長出新的枝丫。
