三年級作文(大全9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我是一個平凡的女孩，長着一雙有趣的大眼睛，一眨眼變單眼皮，再一眨眼變成了雙眼皮。我還有一個有點翹的小鼻子，一張小小的嘴。媽媽說我很陽光，活潑好動，開朗，喜歡體育活動。
記得有一次，我和媽媽去打羽毛球。媽媽準備發球了，我拿着球拍，眼睛就盯着那顆球。突然，媽媽來了個飛球，我還沒反應過來，結果摔了個大跤，但我不認輸，我們接着又來了一次，這次是我發球，我也發了個飛球，但是媽媽穩穩的.接住了，還回我一個高球！我又沒接住，球還掉下來砸着了我的頭！好像在笑話我：誰叫你技術不好！真的好疼！就這樣連續打了好幾次，我都沒有接住。但是我就是不認輸，飯都煮好了，我們還沒回家，直到天黑了纔回到家。媽媽說我是個愛運動的孩子，身體纔會那麼好。我也是個活潑好動的的孩子。
記得有一次，我在學校上語文課，老師正在問一個問題，但是我突然想起一個開心的事，忍不住手舞足蹈起來，老師見了，以爲我在舉手，就把我點起來回答，我半天說不出一個字來，臉都想紅了，害得全班都哈哈大笑。我害羞極了。心想：哎！這都是好動惹的禍！
我還有缺點，就是膽小。記得在暑假的一天，媽媽帶我去游泳，我換好泳衣，來到泳池邊，一看，呀！那麼深呀！我一直都不敢下水，心裏想着一些奇怪的問題。比如：我下去會不會被淹死啊？會不會受傷啊？……我正專心得想着，突然不知誰推了我一下，“嘭”的一聲倒在了水裏，水花濺得到處都是！我趕快站起來，“咦”水咋這麼淺啊？又看了看媽媽，她正哈哈大笑呢！她說：“什麼事情要自己去嘗試，看吧，水其實很淺的”
這就是我，一個陽光、好動、喜歡體育活動，還有點膽小的一個女孩！
三年級作文 篇2
忽然，從飛飛的嘴裏飛出一隻音符一樣的精靈，小小的。
飛飛問：“我那麼美麗的嗓音，並不是自己的力量，而是你幫我的，對嗎？”音符精靈點點頭，說：“你好啊……飛飛……我叫超超……因爲我把一半好聽的'嗓音送給你了……一小句後面最後一字讀的就結巴了……我很同情你……”飛飛奇怪極了，但他知道這是好事。
到了學校。音樂老師說：“飛飛！這次演唱會你別去！”“小兔子乖乖……”飛飛唱了小兔子乖乖這首歌。“好……好好聽啊！”“怎麼會……”“飛飛他……唱歌很難聽的啊？幻覺嗎？”老師更是奇怪：“飛飛……你練了很久嗎？”飛飛想告訴老師事實，但是超超阻止了他的靈魂，飛飛說：“當然！”
下課……
飛飛憤怒地對超超說：“你真是騙子！那個嗓音是你給我的！我不能撒謊！”超超也很生氣：“我只屬於你的！被知道了！你知道會怎樣的！”飛飛大發雷霆：“我纔不要你呢！我要誠實的超超！”超超哭着飛走了：“切！誰稀罕啊！我纔不要你當我的主人！”
於是……超超飛到了莉莉（班上嗓音也不是很好的語文課代表）身邊……變成了美麗可愛的音符精靈——甜甜……
想知道結果嗎？請收看下一期！（不可別人寫下一期）
三年級作文 篇3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”腳蹬黑色靴子，身穿青底黃點的褲子和粉色棉襖，頭上“櫻桃小丸子”式辮子，上還有一個蝴蝶結髮卡。這可是我爲“迎新春，送春聯”活動的一番精心準備。
我早早地來到了豐樂公寓，許多同學和我一樣也打扮得漂漂亮亮。我拿起毛筆，隨老師的一聲“開始”。我立刻在紅紙上揮毫寫春聯，許多豐樂的居民也圍了過來。我一下子變得異常緊張，手心裏直冒汗，也有些發抖。我才寫了一個字呢，就有人來搶了，“這幅我要定了。””嗯，這姑娘寫的不錯。”讚美聲，選定聲接連不斷，把這兒裝扮成了一個熱鬧的菜市場。一會兒功夫，我這裏就擠得水泄不通，我環顧了一下四周。哈，我座位邊人最多。這讓我寫的更認真了。每次我都會微笑而有禮貌的向居民們詢問要什麼類型的春聯，寫好後對着居民說一句祝福語。我的熱心迎來了更多的人，許多老人的臉都笑成了一朵花，在陽光下成了一道必不可少的'風景線。
不一會兒，十副春聯都被一搶而空。我只得又向老師要了一包春聯紙。這時，一個瘦瘦高高的叔叔擠開了人羣俯下身來和藹地問我：“小姑娘，幫我寫這一副春聯好嗎?”我點點頭，以最認真的態度完成了這副春聯，並祝他財源滾滾，萬事如意。一個阿姨又擠開人羣來到了那個叔叔身邊，替他接過春聯，一邊說着謝謝，一邊遞過來一包肥皂，對我說：“這個很好用，可以洗掉手上的墨汗。”我不停地說着謝謝，那對夫妻滿意地走開了。
廣場上，人已經少了很多。好多“小書法家”也已收工了。只有我這邊還有七八個人，我只得繼續寫春聯，好不容易人都走了。我的腰都直不起來了，這次寫春聯活動，讓我明白了只有持之以恆，纔能有收穫。
三年級作文 篇4
一天晚上，我做了一奇怪又有趣的夢。
我在夢裏，進入了一個奇幻的世界，那是一個充滿零食的世界，大山是用香噴噴奶油蛋糕形成的，上面有一層濃郁的奶油，一舔，啊！真甜呀；高樓是用長長吸果凍做的，但不是那種又細又長的，這種是又粗又壯的.。像一個透明巨人的身子。
瓦是用脆脆的餅乾合成的，時不時飄來一陣香味，讓饞嘴的人心曠神怡，垂涎三尺。
這是下起了黑雨，我十分驚奇，黑色的雨，引起了我的深思，我擡起頭、張開嘴，啊好甜哪，原來是我最愛的可樂，不，是可樂雨。看了一會兒，我走累了，坐在街邊的一把椅子上休息，頓時一股香味向我撲來，我忍不住啃了椅子一口，哇！原來椅子是用雪糕製成的！這時，我想我應該找一個工作，在這混下去。我靈光一閃，( ⊙ o ⊙ )啊！對，做清潔工最爽了，不僅能吃到好吃的布丁樹葉，還能賺到工錢。
這時嘟嘟聲把我從夢中驚醒，唉，如果那是真的該多好啊！
三年級作文 篇5
綠色是大自然的本色，綠是生命，是快樂，更是一種和諧。和諧綠色的自然給我們帶來身心的健康和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，讓我們感受田園;“竹外挑花三兩枝，春江水暖鴨先知”，讓我們親近自然;“水光斂豔晴方好，山色空濛雨亦奇”，讓我們品味美景。幾千年來，人們在不斷地認識自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。
很久以前，河水清澈見底，蔚藍蔚藍的水倒映着天空，小路窄窄的，但一乾二淨。那一片片浮雲像羊羔一般美麗而潔白。地面上彷彿是一幅五彩斑斕的風景畫。大片大片的原始森林，清澈見底的小河再加上色彩明麗的樓房和農家稻田風光……真是美不勝收。那一道道美麗的風光宛如一幅幅優美的圖畫，映入人們的眼簾。可如今的.城市一切都消失了……
作爲一名少先隊員，我爲之震撼：我們的責任是什麼呢?!我想：我們既然做不了驚天動地的保護環境的大事，就應該從自身做起，從身邊做起。如：不亂扔、亂倒垃圾，保護環境衛生，積極植樹造林，使我們的城市充滿綠色……保護環境，人人有責。讓我們一起行動起來，保護綠色，讓城市成爲充滿和諧綠色的大地，讓綠色和諧之音永遠流淌在城市的每一個角落!
三年級作文 篇6
爲了獲取手機，我曾用了無數的手段。而奶奶也用了無數的方法阻止我。最後她只好用她的'殺手鐗――設密碼。哦，天吶！這簡直是最狠毒的手段了。我得再另想辦法了……
早上，我妹妹尹利利連蹦帶跳地跑過來，拿着手機不停地在我眼前晃，向我炫耀道：“哥哥，我知道密碼了！”我心裏暗暗自喜，決定從她的口裏套到密碼。“我不信，除非你點給我看！”我故意氣她。“哼！點就點。”她生氣了，“不過你得轉過身去！”她的臉上露出了笑容。爲了手機，我只好轉過去了。“這個小丫頭，還挺聰明的！不過等你動手的時候，我轉過身來看！”我不禁這樣想。當我回過身去時，她已經放下手機就跑掉了。唉，套密碼失敗了！
好不容易機會又來了，有一次奶奶對我說：“尹奎，給姑姑發個紅包。”我暗暗自喜：這下逃不過我的“火眼金睛”了吧？奶奶開始點擊了，我仔細地看着，奶奶正面拿手機時，數字的順序是從左到右；而我看手機是順序是從右至左。他點了一下右上角，我記住了是“1”。可下面兩個數字令我驚訝了，奶奶點了同一個地方，與開頭一樣，也是“1”，就連最後一個也是如此。“奶奶設的密碼怎麼這麼簡單呢？看來以後隨便猜猜就猜對了，哈哈。”我把密碼點了一遍，奶奶哈哈大笑，拍了一下我的後腦勺。說：“你這個機靈鬼，鬼點子可真多！被你怎麼看出來的？”我當然不能說。不然，以後就不好使了。
三年級作文 篇7
天漸漸黑了，知了不叫了，星星不停地眨着眼睛，藉着月光。我在公園裏和小夥伴們玩起了“捉迷藏”。可是怎麼才能公平決定誰來捉？誰來躲呢？於是，我們決定用石頭，剪刀，布，來決定。最後有兩面個小夥伴贏了，但她們選擇了捉。
遊戲開始了，小夥伴們都躲好了。就剩下我還沒躲好。媽媽正好坐在石桌邊上。看見了我就問：“你爲什麼不躲啊”我說我想喝水。我水剛喝完，小夥伴已經開始找了。我趕快蹲下。躲在媽媽的旁邊，因爲去別的地方已經來不及了。他們在那找啊找啊。不知過了多久。還是找不到我們。這時候，一個小夥伴走到媽媽面前說：阿姨！你能不能和他們說，我要回家了。好讓她們出來啊？”我蹲在那差點笑出聲來。於是，媽媽就假裝不知道我在哪兒，大聲說：“琛琪，出來啊，要回去了”小夥伴見一點動靜也沒有，只好繼續去別處找了。這時媽媽告訴我說：“你還去別的地方躲躲吧。要不然讓他們找到了你以後這個地方就不保密了。”於是，我又跑到大石頭邊上。就側站在那，讓他們找。我看見他們忙得滿身大汗，跑來跑去，心裏直想笑。忽然聽到一個小朋友叫了起來：你們看。那站的是誰啊？他們認真一看。原來我沒有躲。就站在那。大家哈哈大笑起來……
我得意極了。哈哈！原來最“危險”的'地方是最“安全”的……
三年級作文 篇8
有個女孩瓜子臉，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭髮，中等個子，也算得上是班中的“班花”。
這個女孩善良，活潑，可愛，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的好朋友。偷偷告訴你，她還是一個十足十的小書迷呢。
書像一架架“飛船”，把她帶到知識的海洋，當她閒下來的時候，就坐着飛船來到知識的海洋裏，這一本書告訴她許許多多小故事，另一本書告訴她做人要誠實，那一本書又告訴她要認真學習。就這樣，一本又一本書，她知道的知識就更多，更豐富了。
她不僅愛讀書，而且讀得特別快。不信，你看！
這節課自由活動，她僅僅用了一節課40分鐘的時間就把《小王子》這本書給讀完了。她的同桌因爲驚詫她在40分鐘之內就讀完了《小王子》，居然出題來考她，但是她毫不費力的.就全答對了，她的同桌不禁豎起大拇指，對她說：“你真棒！”
瞧！我給大家介紹完了，你們知道她是誰了吧！
【評語】這是一篇自我介紹的文章，語言流暢自然，本文的亮點是小作者對自己的外貌描寫，通過讀你的文章老師知道你是一個愛看書的孩子，準確的說，是一個“小書蟲”。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。
三年級作文 篇9
今天下午，我拿出媽媽給我買的遙控車來玩。遙控車車身是黃顏色的，車頂上有四個紅顏色的小燈，車頭和車尾各有二個白燈，很像一輛真的賽車。可是，我玩了一會兒，車就不聽指揮了。在問了姥爺後，姥爺說：“可能是電池沒電了”。於是我就到超市買來新的電池重新安裝上，遙控車又快速的跑起來。
我也學着電視中玩遙控車的樣子試着玩一些花樣，可是不能很靈活的控制。我拿起遙控車仔細的看着，決定把前面車輪的輪胎拆掉，拆掉輪胎後試了試，哈哈，遙控車果真可以進行180°調頭了，真是太好了。可是輪胎拆掉後跑起來的聲音太大了，於是我又找來膠帶把輪子纏了一下，聲音也變小了，遙控車控制更靈活了。經過我反覆的練習，我可以熟練的.掌握遙控車的180°大旋轉了，我高興地手舞足蹈。
玩遙控車我還要繼續加油！
爸爸媽媽的話：兒子，好玩是孩子的天性，今天你在玩的過程中既動手又動腦，展現了你的才智，希望你繼續發揮，玩得更精彩。
