實用的三年級的春天作文(精選)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的春天作文 篇1

走過寒冷的冬天，美麗的春天悄悄地來臨了。

天空變得藍藍的，白雲有時像一隻只休息的山羊，有時像一羣羣強壯的大象……偶爾會有幾隻燕子飛過來，好像的'在說：“春天來了！大家快去尋找春天吧！”

草地上探出了一個個綠色的小腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的大地毯。草地上還開放着五顏六色的花兒，好像給綠色的地毯繡上了美麗的花紋。

遠處的大河裏一隻只帆船行駛着，好像是在進行一場激烈的比賽。河邊的一座座大山好像在給它們加油。

小朋友們一起去公園玩耍，他們個個興高采烈。他們有的是坐在草地上欣賞美麗的春景，有的是拿着網兜在捕捉蝴蝶，有的是在草地上盡情地踢足球，還有的是在玩遊戲……草地上到處都是有他們玩耍的身影，公園裏到處都是他們嬉戲的笑聲。

春天真美呀！是小朋友眼中最美的季節！

三年級的春天作文 篇2

陽春三月，風兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐後地都開了;春雨過後，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。

週五的早上，在老師的帶領下，我們排着整體的隊伍，唱着歌兒，走在鄉間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。

風兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳着柳樹又長又細的頭髮，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成羣的麻雀飛進飛出，偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹着“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。

不一會兒，我們來到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌着，好像正在演奏着一首美妙的樂曲。

我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然後，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進水裏了。一隻草綠色的小青蛙迫不及待的`從水裏蹦了出來，“呱呱呱”地叫個不停，彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠。

走在返回學校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!

春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!

三年級的春天作文 篇3

“老天真會開玩笑啊！”看着紛紛飄揚的雪花，我自言自語道。它莫不會先是給我們送來春天的消息，緊接着就用這天的雪來遮掩春天的到來吧！

真有點兒不敢相信哪，在這個初春的早晨能遇到雪。大概是春姑娘和冬先生交班時，覺得春天沒有下過幾場雪，太沒有意思了吧？春姑娘和冬先生來了一場比賽，結果，冬先生贏了。他歡天喜地的帶着雪花來到人間。灑落在人間的各個角落，很快，人間變成了白色的世界……

這真像一幅畫！只是沒有畫家來爲這幅畫調配顏色，因爲這是大自然的傑作啊！

中午，太陽公公上班了。這應該是春天和冬天交接之間的`最後一場雪了。太陽公公用溫和的陽光融化着雪，等雪全部退去，我竟然發現草坪上有點點嫩芽，這一場雪似乎加快了春天到來的腳步。

這一場及時的春雪還真是應了那句“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閒！

三年級的春天作文 篇4

春天是萬物復甦的季節，春天是播種的季節，春天是必不可少的季節，他是一個美好的開始，讓我們充滿了希望走進春天，尋找春天吧！

我們走進了北嶺山，遠看一片清新的綠色，加上一陣陣清新的空氣，給人一種歡暢、快樂的心情。啊！春天多麼美呀！小鳥在枝頭唱歌，高達粗壯的樹木配上紅、黃、粉不同顏色的花，還有一隻只美麗的蝴蝶，真像一幅美不勝收的油畫，我們又來到了犀牛廣場，一羣跳舞的大媽不停的.扭動着柔韌的身體，一羣練武的大爺不停的晃動着那光滑的寶劍，他們的活力更給這春天增添了不少顏色。最後我們又來到小西湖，一朵朵向我們微笑的迎春花，和一羣游來游去鴨子、天鵝好像對我們說：“春天到！新開始！春天到！向前衝！”湖邊還有一羣羣小孩子，有的在遊戲，有的在喂小鴨和天鵝，還有的在放風箏…… 這下讓我感到好像找到了春天似得，這讓我想起了一句古詩“遊人不解春何在，只練兒童多處行。”

春天很美妙，讓我們一起走進春天，尋找美麗的春天吧！