三年級作文（集錦3篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

我的爸爸三十多歲了，在進修學校上班。

我的爸爸有一頭短短的頭髮，每天戴着個眼鏡，臉上都是疙瘩。有一對長長的睫毛，下面是兩個像寶石似的眼睛，接着是一個扁扁的.大鼻子，還有一個大大的嘴巴。

我爸爸非常喜歡喝酒。有一次，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我一起吃飯，在那裏爸爸自己喝了十大杯酒。回家時是一位叔叔送我們回去的。到家，爸爸開始往外吐，媽媽和我都忙來忙去，直到十二點我們才睡。

我爸爸非常嚴肅。那次，我的作業很多，爸爸又去上班了，爸爸走之前對我說：“你寫完作業再玩。”然後爸爸就走了，我只寫了一點作業，心想：我玩一會也不要緊。我玩啊玩，不一會兒我就聽見上樓的聲音，爸爸一進門就說：“你的作業完成了嗎？”我說：“我，我，我，我沒有。”爸爸生氣地說：“快寫作業去。”我只好低着頭去寫作業了。

這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。

三年級作文 篇2

秋天來了，秋天來了，楓葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶着小小的楓葉，到處旅行。

田野像金色的海洋，玉米露了它的大牙齒，西紅柿像一個個燈籠，稻田裏的'稻子也成熟了，金燦燦的，遠遠望去，像一片金色的海洋，微風一吹，稻子們一個個搖來搖去，等待着人們來收穫。棉花吐出長長的白色舌頭，茄子旁的辣椒火紅火紅的像是一個個小姐姐仰着臉朝天觀望又像一朵朵紅紅的花在嘲笑着身旁的豆莢，再讓我們走進秋天的果園。

果園的果實可豐富了，蘋果像一個個紅紅的火球，和露出了它的紅紅的臉頰。香蕉比作天上的月亮，梨子像一個個黃色的小燈籠快來快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地掛滿葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人。

三年級作文 篇3

短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全。有了課間的放鬆，我們的學習生活纔不那麼累。

“叮鈴鈴……”隨着鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心，數學老師竟沒有拖堂，我們邊說着邊急忙合上書，只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。

手中的筆在本子上快速地划着，一個個千姿百態、長短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語課要來了，課文、單詞檢查是必須的。同學們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙於背課文，還有的記一會兒單詞，心裏又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來，籠罩了整個班級。擡頭間，發現英語課代表面帶笑容的走了進來，幾個早已坐不住的同學急忙跑過去，爭先恐後的問道：“上課幹什麼?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什麼了”。。。。。。“老師沒在辦公室。”英語課代表淡定的說。這時一個同學湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問道：“老師還來上課嗎?”“不知道。”似一陣風吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學在歡呼：“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘後，教室裏有恢復到了以前那樣，一個個的的'都在埋頭記單詞、背課文。

不知何時，語文老師站在了門口，“同學們，咱們英語先上語文，到下午第二節語文再上英語。”語文老師面帶微笑，向我們宣佈這個超級大好消息，語音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲，在空氣中盪漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。

同學們打開語文書，有滋有味的大聲朗讀着，像陶醉在裏面一樣。“老師上課檢查課文背誦，聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進來，打破了籠罩着我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說：“這節課上語文!”“這一節課上英語，下一節課上語文。”不是，不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了，心裏充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的盪漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中。……

讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課餘生活吧!讓它們成爲我們無聊時的玩伴!