踢毽子的四年級作文示例
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的踢毽子的四年級作文，歡迎大家分享。
踢毽子的四年級作文1
今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。
我興高采烈地拿着毽子來到了姐姐的家裏，看到姐姐也正好做好了作業想玩一會兒。我覺得機會正好。於是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑着答應了。
姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然後，她用手託着毽子，接着她把毽子掂了掂。隨後，姐姐把毽子向上一拋，緊接着她彎曲右腳猛地一擡腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯着那毽子，頭在有節奏地擺動着，腳在一起一落地不停地運動着，把毽子不停地向上踢。她穩穩當當地踢了一個又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數着：“……２１、２２、２３……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向後一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……
姐姐一口氣踢了五十二個呢！站在一旁的我，看得發了呆！
接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟着她學習。很快我也學會了一種最簡單的踢毽子的動作。
踢毽子的四年級作文2
就在前不久，我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。
老師先讓做我們準備活動。接着，讓人盼望以久的時刻終於來到了。老師大喊：“預備，開始！”我馬上拿起了毽子往上丟，接着飛快地踢了起來。糟了，一不小心踢到了人羣當中，我像一隻兔子一樣去撿了起來，又看看身旁的人踢的怎麼樣，可是這時不光顧看呀，這可是比賽。我又繼續開始了比賽。時間一分一秒地過去了，毽子飛到我的身後，我趁機來了個“猴子撈月”，救了起來。這時真是引人注目，同學們緊張地看着我們，聽得一聲口令，我們被迫停了下來，最後我知道自己的“得分”42下，我真是舒了一口氣。緊接着的是決賽，沒想到我和一位女同學去爭高低。可是我想：“我這麼弱，怎麼比得過她呢，但我還是下定決心要去拼一拼。”這時，全場都鬨動起來，因爲我是男同學的代表，所以全部男同學都爲我加油起來。比賽開始了，可是並不是我想象中的那麼順利，我卻是踢了幾下，又掉落在地上。這時比賽已進行到了高潮部分，時間也快“落地”了。我又加了把勁，但毽子一會兒飛到外面，一會而飛到別人那邊，我真是着急。比賽結束了，我知道我得了第二。
要是有機會，我一定要再比一次。我絕不服輸。
踢毽子的四年級作文3
最近，我們班掀起了一股踢毽子熱潮。每當下課的時候，同學們便一窩蜂的涌出教室，三個一羣、五個一夥地踢起毽子來。大家各有各的玩法，不過最好玩的還是在體育課上同學們的踢毽子比賽了。
在體育課上，大家的踢法千奇百怪，先來說說我們班的踢毽子大王——劉佳奕吧。爲什麼說劉佳奕是踢毽子大王呢？因爲她踢毽子特別厲害，連續可以踢好多個，一直都是我們班的紀錄保持者，而且她還會花式踢法呢！只見她把毽子往上一拋，先用右腳踢一個，再用左腳踢一個，然後轉身跳起來還能再踢一個！身形靈活的像一隻小燕子，看得我們大家都目瞪口呆羨慕不已。
再說說上官彥吧，她的踢法很聰明，爲什麼呢？因爲她每次只能連續踢兩三個，計時一分鐘的時候就很吃虧，時間都浪費在撿毽子上了。於是她靈機一動，踢一個後就用手接住再繼續踢，這樣就減少了撿毽子的時間。看見我們在笑，愛表現的她還故意做出各種搞怪的踢法，我一邊捂着嘴偷笑，一邊暗暗佩服她的聰明。
最後再來說說我自己。我十分喜愛踢毽子，每當我看見毽子從我的腳上蹦起，在空中優雅地轉個圈，再落回到我腳上，我就開心；每當我又踢了一個時，我就興奮；每當我連續踢的個數比前一次多時，我更是激動。最開始踢毽子的時候，我也只能斷斷續續的踢兩三個，於是我不斷地練習，現在我的.最高紀錄能夠連續踢二十多個了呢。踢毽子既鍛鍊了我的身體，又豐富了我的課餘生活，也增進了同學間的友誼，真是一件一舉多得的好事。
雖然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家對踢毽子的喜愛之情和踢毽子時的快樂心情都是一樣的。
踢毽子的四年級作文4
星期四，吃完午飯後，我、劉若穎、顧琳珺、汪玘玥、王茈璇、倪嬌六個女生在走廊上踢毽子。
我們先“嘩嘩咪咪友兒散”,“譁”出三個一組的人，可是，要不是我們隊太強，就是她們隊太強，弄得總是不平衡。最後還是王茈璇想了一個好辦法，汪玘玥、劉若穎、顧琳珺組成了“天下無敵”的三班組合（因爲她們三都是班長);我、王茈璇、倪嬌組成了“誰也打不過的”“平民”組合。
開始了，三班組合先踢，“欠1，欠2，欠3，欠4······”一直欠到了22才肯停止，不愧是“天下無敵”的三班組合啊！輪到我們“平民”組合了，王茈璇王師傅先踢，“還1，還2，還3，還4······”王師傅就是王師傅，一直還到了14；該倪嬌出場了，這體委可不是裝的，踢毽子當然也是高手嘍，把王師傅踢得和倪嬌踢得加在一起，正好已有22個!輪到我了，我只是個無名小翠，但是平常只能踢2個的我，也發狂了，踢了四個，她們看到長牙無抓的我，不禁笑了起來······叮噹叮噹，上課鈴響了，我們像小兔子楊飛奔到了自己的座位上。
今天玩得可真愉快啊！
踢毽子的四年級作文5
三百六十行，行行出狀元。“江湖”上奇人云集，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學莫屬。她的踢毽技術獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰一場一決雌雄，保你輸地心服口服！
耳聽爲虛，眼見爲實。季老師爲了一睹王梓妤踢毽的風采，利用自修課最後的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺。“預備——開始！”隨着季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾着毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，彷彿在爲她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，彷彿在爲她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身後蹦來蹦去，像一隻長着長尾巴的小松鼠在跳躍，彷彿在爲她唱響勝利的戰歌……
“20、21、22……”，我們已經看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕鬆自如。只見她的目光緊緊盯着那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴脣抿得緊緊的，腦袋隨着毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動着，把毽子不停地往上踢。突然，由於用力過猛，毽子向遠處飛去，我們都爲她捏了一把汗，就在那千鈞一髮的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都嚥了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節奏地數着“42、43、44……61、62、63……”
俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那麼好，離不開她每天的刻苦練習。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什麼幹不好的呢？
踢毽子的四年級作文6
我喜歡打羽毛球，喜歡游泳，還喜歡滑合力板…..但在這麼多的項目中，我最喜歡的還要數踢毽子。
看別人踢毽子很容易，真正做起來卻很難。那天，我看隔壁的玉姐在踢毽子，而且踢得非常好，毽子被踢起來以後像一個小精靈在空中飛舞，好看極了。看玉姐踢得非常容易，我以爲很好學，趕緊也買了一個來踢。誰料，那毽子好像長了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎麼也踢不着它。後來，我找來一根繩子，拴在毽子上，“耶，我終於踢了幾個了！”媽媽說：“你要想真學會，就不能拴繩子，必須多練。”聽了媽媽的話，我試着將繩子慢慢放鬆，一個，兩個......到了最後，我不用繩子也可以踢兩三個了。可我覺得與玉姐還是相差太遠了——因爲她一次性就可以踢幾十個。於是，我向玉姐請教。玉姐說：“毽子是死的，你是活的，毽子往東，你就往東，毽子跑西，你就跑西，並且速度要快、要準。就像這樣…..”玉姐邊說邊做示範，只見毽子像一個聽話的的孩子，在她的腳下上下翻飛，玉姐一連踢了三十多個，我羨慕極了，下定決心一定要學會。通過我不斷地學習和玉姐細心的指點，幾天後，我終於做到一次性踢七八個了，我開心極了！
學會了踢毽子，我覺得要學會它並不難。其實，生活中不管任何事，只要你用心去做，都很簡單：“世上無難事，只怕有心人。”
踢毽子的四年級作文7
今天早上，天氣有些冷，我便到超市裏買毽子，買好毽子，我又馬上跑到家門口踢了起來。我剛拋起毽子，還沒反應過來，毽子就掉了下來。我又把毽子向上一拋，毽子落到了腳尖上，想掉下來時我腿一伸，差點摔了個四腳朝天。
姐姐見了說：“我來教你吧！”姐姐把毽子往上一拋，開始了踢毽子了，只見姐姐擡起腿，又放下，毽子隨着姐姐的節奏發出“沙沙”的聲音，姐姐的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠。不一會兒就已經滿頭大汗，姐姐上氣不接下氣地說道：“你也來試試吧。”我開始練習起來，腿一刻不停地擡起又放下。可我第二次還沒有擡腿時，毽子早已落到了地上。姐姐鼓勵我說：“沒關係！失敗是成功之母。”我又繼續練習。
姐姐找到了一些毛線，把毽子綁起來吊着踢。我一看，簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，不一會兒，我就學會了。
“我要開始學拋毽子了，你必須要速度快，還要再落地時對準毽子。”姐姐說。“好了，現在你開始踢幾個，而且還要停下休息，當然也不能太驕傲，也不能覺得太簡單，一定要記住！”姐姐嚴肅地說道，我點了點頭。
開始練習了，我踢了幾個，毽子碰到我的手，就會有點疼，我說：“姐姐，可以不練了嗎？”姐姐說：“隨便你吧。”我心裏突然想起了老師說的話：學本領只有堅持不懈，纔會成功。我便又認真得學起毽子。
從此，我就喜歡上了踢毽子。
踢毽子的四年級作文8
今天大課間，徐老師和楊含笑在操場上舉行了踢毽子比賽，圍觀的同學可真多啊！
楊含笑先踢，只見她右手的食指和中指夾着毽子的底部，然後向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊含笑曲腿，穩穩地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞在一起發出的“啪啪”聲很有節奏，她那條馬尾辮子左右擺動着，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會兒，楊含笑就已經踢了二十多個了，忽然吹來一陣風，毽子被風吹到了牆壁上，我想：這回楊含笑可沒救嘍。誰知她向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子一下子落在了自己的腳上，楊含笑越踢越多，同學們不停地爲她歡呼喝彩。突然，她變了臉色，因爲她把毽子踢到了欄杆上，我們都爲她捏了一把汗，就在那千鈞一髮的一剎那，她伸出腿一勾，又把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終於落了下來，可楊含笑卻沒把握住機會，不一會兒，伴着一聲“啪”，毽子落地了，同學們也給她送去了熱烈的掌聲。
接着，徐老師上場了，只見她掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩穩地落在了腳上。一個、兩個……她越踢越多，目不轉睛地盯着上下翻飛的毽子，徐老師的毽子有幾次碰到了手臂，都差點沒接住，可是她卻轉危爲安，把毽子救了起來。當徐老師踢到了五十個的時候，臉都紅了，同學們都爲她鼓勁加油，徐老師踢到七十一個以後，高興地笑了。正當她得意的時候，毽子被她一不小心踢到了圍牆邊，老師想去救，可惜爲時已晚，結果沒救着。不過徐老師還是踢了七十二個，同學們都爲她喝彩。
這場踢毽子比賽真有趣啊！既豐富了課外生活，又增進了師生之間的情感。
