吹泡泡四年級作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的吹泡泡四年級作文，歡迎大家分享。

吹泡泡四年級作文1

星期天，我在做吹泡泡的遊戲。

首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然後拿出吸管輕輕一吹。頓時，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的綵球，有的像一個個火紅的太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。

我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心願帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區陳家小學四年級的學生，我多麼希望能夠成爲臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載着我的小小心願飛到海的那一頭，飛到小朋友的內心裏。

吹泡泡四年級作文2

“哈哈！”聽，宿舍樓前傳來陣陣笑聲。四（4）班同學就在那裏自由地吹泡泡呢！所有同學的臉上都掛滿了笑容。

瞧！同學們都帶着各種各樣吹泡泡的工具。有人帶了能吹的泡泡機，有人帶了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡機，真是五花八門。我們先開始吹泡泡比賽，男生女生各請了兩個人蔘加比賽，最後贏者是範婕。她給我們講了怎樣把泡泡吹得大：要輕輕的、慢慢的，這樣才能吹得大。

現在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然後輕輕一甩，大大小小的泡泡“誕生”了，像一個個晶瑩剔透的水晶球飄向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看別的同學吹得怎麼樣了。毛夢秋好像遇到了一點麻煩，因爲她的泡泡水都翻在袋子裏了，泡泡機吹出來的泡泡小巧玲瓏，像一串串透明的葡萄。匡俊濤帶來的是自己做的泡泡水，吹出來的泡泡非常小。“哇哇！”一大羣人圍着吳安陽。是怎麼回事呢？原來他買來的泡泡器甩出來的泡泡很大，像一條長龍飄在空中，真漂亮!

“叮鈴鈴”下課鈴響了起來。老師說我們要回教室了，我們個個嘆聲嘆氣。這個活動真是太有意思了，真希望經常開展這樣的活動。

吹泡泡四年級作文3

“成功了，成功了。”咦？那是哪裏傳來的聲音，原來是我們班正在做關於粉筆的實驗呀！

老師先叫我們拿了一根粉筆，然後放在手上仔細觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點兒喪氣，我又再想魚兒是在水裏纔會吐泡泡，是不是要放進水裏，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。於是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子裏，可是，粉筆還是不吐泡泡，現象是什麼呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用乾的粉筆呢？還有的人想，要怎麼樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關係，我們用乾粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐後的涌了過去。我們興奮不已，你想知道爲什麼嗎？

因爲粉筆本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強鹼弱酸鹽水與水會發生反應。

我以後一定要留心生活，因爲生活處處皆學問。

吹泡泡四年級作文4

那天作文課上，胡老師拎着一個大桶走進來，眼尖的同學立刻發現，桶裏裝着泡泡水！同學們都疑惑不解，我心裏也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣佈：“今天上‘泡泡課’，並且每個人都可以吹。”大家一聽，便爭先恐後地來拿泡泡水。我也不甘落後，拿着泡泡水回到了四人小組。

我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來。咦？怎麼吹出來的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。於是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出來，一個個晶瑩剔透，五彩繽紛，像一隻只俏皮的小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時，我還調皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴裏，好苦呀！

這麼生動有趣的作文課，誰不喜歡呢！

吹泡泡四年級作文5

大多數小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當然就是在陽光底下吹泡泡啦！

一天，我突然想吹泡泡，便到陽臺上做起泡泡水來。與此同時，我在等泡泡水形成時，拿出了我已經放了很久的“祕密吹泡泡工具”。我拿着已經做好的泡泡水來到太陽底下，開始吹泡泡了。

我先把吸管拿出來，然後沾一點“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個個泡泡小精靈從吸管裏鑽出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！

我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時，泡泡會下垂，一個一個的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着藍天吹泡泡。不一會兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。

看了一會兒，我覺得我就是一個泡泡，跟着同伴們一起飛過高山，越過田野……飛着飛着，我落隊了，同伴們越來越小，最後不見了，我只好回到原點，但我永遠不會忘記這段旅行。

我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個泡泡王宮裏，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好啊！

吹泡泡四年級作文6

這幾天，我在我的玩具箱裏找到了一個吹泡泡的瓶子，那是以前上美術課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個個小泡 泡，這次我的技術可大有長進。

今天在作業之前我就吹了一會泡泡。快瞧，這個泡泡一吹出來就是兩個拼起來的，真是太神奇了；哇，那個泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實都不算什麼，好戲都還在後頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個大泡泡被分成幾十個小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他們一個個都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個個疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個個晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。

雖然玩這個有點幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時間，不過我也沒有耽誤做作業。

吹泡泡四年級作文7

吹泡泡“噹噹噹”下課鈴聲響了。忽然，有一個泡泡向我這裏吹來。我一看，原來是班上的鐘晟同學在吹泡泡。我一下子來了勁，馬上叫幾個小夥伴來打泡泡。我們追着泡泡拍着，一個個大大小小的泡泡被拍破了。

這時，我腦海裏冒出一個想法：我能吹泡泡嗎？於是，我對鍾晟說：“借我吹一下吧。”鍾說：“好的。”我接過泡泡水，學着鍾晟的樣子用泡泡管弄了點肥皂水，就開始吹泡泡。第一次，我很緊張，泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次，我放鬆了心情，慢慢的一個泡泡被我成功的吹了出來。這時，我高興得又蹦又跳，心裏有一種說不出的喜悅。忽然，啪的一聲，泡泡破了。

這一次，我吸取了前兩次的教訓。慢慢的一個泡泡被我吹了出來，泡泡快落地了，我使勁一吹，泡泡被我吹到空中。在陽光的照射下，泡泡五顏六色的，十分美麗。我叫起來：“快看！”大家圍過來，都誇我吹的泡泡漂亮。我心裏樂滋滋的。“噹噹噹”上課鈴響了，我戀戀不捨的把泡泡水還給了鍾晟。

吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂，還讓我明白了只有堅持不懈，在失敗中積累經驗，才能獲得成功。

吹泡泡四年級作文8

今天，風和日麗，太陽公公終於再次露出了笑臉，它彷彿知道我們要吹泡泡，所以露出了笑臉。

我和金可欣約好了在我家樓下吃泡泡。等金可欣一到，我們就馬上開始吹泡泡比賽，比賽規則是，只要誰吹的多，誰就贏。第一局開始了！首先，我先上場，我輕輕一吹，一個個泡泡就輕而易舉地出來了。啊！五顏六色的泡泡們在太陽光的照射下顯得色彩斑斕，我急急忙忙開始數數，1、2、……哦！一共有15個呢！這回輪到金可欣了，只見她慢慢一吹，這些泡泡像頑皮的小娃娃，向四面八方飛去，她火速開始數，1、2、3、4……足足比我多了5個，只見她洋洋得意，我卻悶悶不樂。

我暗暗下決心：下一局一定要超過她。第二局開始了，比賽規則是：泡泡不僅要多，而且要又圓又大。這次先上場的是金可欣，只見她面帶驕傲的神色，隨便一吹，不好了！吹太重了，結果慘重，只有一個泡泡。我呢？當然比她多了，告訴你們吧，有20個呢！就這樣，我們一直玩到傍晚，才依依不捨地各自回家。

這次吹泡泡，使我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！

吹泡泡四年級作文9

星期三下午好不容易等到第一節下課，下課鈴聲一響我們都歡呼雀躍，爭先恐後地奔出教室，解完小便，立即衝進教室，準備好泡泡水，等着舉行吹泡泡比賽。

上課鈴聲終於響了，只見楊老師笑咪咪地走進教室，說：“看哪隊坐得最整齊？”我們馬上坐整齊。楊老師環顧四周，說：“第三隊坐得最整齊，讓他們先來吹泡泡。”

第三隊的人個個精神抖擻，楊老師讓我們數十個數，他們便開始，只聽一聲令下，同學們都爭先恐後地吹了起來，只見他們鼓起腮幫子，一口氣吹下來，吹出來的泡泡形態各異，有的像連體嬰兒，有的像大氣球，還沒有飛到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫蘆。有的同學吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中劉芳銘吹得最多，被公認爲第三隊的泡泡多大王。然後第二隊、第四隊等隊陸陸續續吹起來了。

在最後的決賽中，泡泡大王們各顯神通，被吹出的泡泡龍飛鳳舞，整個教室都成了泡泡的海洋。最後勝出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。

吹泡泡四年級作文10

“呵呵呵，哈哈哈……“笑聲、歡呼聲從我們班傳來，我們班正在舉行吹泡泡大比拼呢！

老師先讓餘笑來小試身手。餘笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口氣，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一樣變出了大小不一的泡泡。泡泡們身穿綵衣，在太陽的照耀下閃亮閃亮的。射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，多像一串串美麗的珍珠啊！

接下來，郎睿菡也上場了。她鼓着腮幫子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圓舞，胖娃娃的身後跟着一大羣小泡泡。同學們都去追打那滿天飛舞的泡泡。

老師叫幾個同學來吹，我們來打。有一個同學吹了一大串泡泡，同學們都擁上去打，把泡泡水灑了一地。另外一個同學往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着撲上去打，結果打到了同學的頭。

最有趣的就是我和同學的泡泡戰了。李點山喊了一聲：“譚立言！”我轉過頭去，他突然吹了一大串泡泡，幸虧我躲到了桌子底下，才僥倖沒有變成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的兩個貼在一起，好像一對親密的雙胞胎；有的是一大串地涌出來，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戲。

我往窗外一吹，這些泡泡將帶着我們的七彩夢飄向遠方！

吹泡泡四年級作文11

在一個春天的下午，我們的教室裏充滿了歡聲笑語和五彩繽紛的肥皂泡泡，同學們興高采烈，原來，我們班正在舉行吹泡泡大賽。

開始吹泡泡了，口哨聲和同學們的歡笑聲融爲一體。只見泡泡晶瑩透亮，在同學們的吸管中紛紛鑽出來。有的泡泡像一個個連在一起的珍珠鏈；有的泡泡像人無意中抖落下來的'小水珠；有的泡泡像一串串圓溜溜的彩色葡萄；還有的泡泡像許多彩色的鵝卵石。這些泡泡在同學們的歡聲笑語中爆炸、跳躍，讓同學們又一次次地歡笑了起來，多麼有趣的泡泡啊！

在吹泡泡的同學中，最有趣的當然要數胡嘉業同學了，只見他左手拿着泡泡水瓶，右手拿着吸管，“呼”地一吹，一個個大泡泡便從吸管中毫不費力地鑽出來，讓同學們笑，讓同學們跳，真有趣！他又準備吹泡泡了，只見他不慌不忙地吹着，一個大大的泡泡便降臨了，活脫脫像個大圓球，它的顏色不停地變化，一會兒變成紫紅色，一會兒變成金黃色，一會兒又變成碧綠色……多麼像一顆顆彩色的珍珠啊！同學們驚叫着，可是“大圓球”一不小心落在了講臺上，“啪”地一聲，便消失得無影無蹤了。

五光十色的泡泡在明亮的教室裏飄來飄去，給我們的教室裏又增添了幾分美麗，幾分歡聲笑語。

吹泡泡四年級作文12

今天下午，我和媽媽來到一片草地，進行了一場吹泡泡比賽。

我和媽媽準備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經誰吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個大泡泡。於是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個平手。

第二個回合，是比誰吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動着板機，泡泡槍裏噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鍊。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞着，像變魔術一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。

草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑着追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝着小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的藍天！

吹泡泡四年級作文13

一個早晨，晴空萬里，我在家裏製作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。

精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水裏蘸了蘸，然後輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐後地從吸管裏鑽了出來，我開心地追着泡泡，媽媽也讚歎不已，我自豪地說：“怎麼樣，見識到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。於是，我又拿起了吸管在水裏蘸了好長時間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會兒，我把吸管從水裏拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰”似的，過了一會兒，我看到許多“戰士”一個接着一個犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！

但是，又不能說他們，就和氣地對他們說：“弟弟、妹妹們，請你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫週記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家裏拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！

吹泡泡四年級作文14

吹泡泡十分好玩。

我看見同學吹泡泡我就想學。可是我一吹，卻怎麼也吹不出來。我的心情十分焦急，覺得自己很沒用。同學見了，走過來對我說：“泡泡可不是一下就吹出來的，要先吸一口氣，再用嘴對準管子輕輕地一吹，當泡泡剛成形的時候，就用手輕輕一甩，泡泡就吹出來了。”我聽了自己試了一試。

開始的時候，眼看泡泡要吹出來了，可我忘記了一甩，泡泡就爆了。試了幾次都是這樣，我有點泄氣了。同學鼓勵我說：“不要着急，主要是你忘記了甩，所以泡泡爆了，以後記住就是了。”我按她教的，又試了一次。這一次我記着甩了一下，泡泡終於吹出來了，我心裏真高興！

我最喜歡吹泡泡了。泡泡剛吹出的時候一串一串的，如同珍珠一般。它們慢慢地升上天空，從下往上看，珍珠五顏六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越變越大，最後在天空中“砰”地一下，爆了。

吹泡泡真好玩。

吹泡泡四年級作文15

一個風和日麗的下午，我們班來到操場上舉行吹泡泡比賽。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一點肥皂水，放在嘴上輕輕一吹，一個大泡泡伴隨着幾個小泡泡飛上了天空。許多同學都向我投來羨慕的目光。悄悄地告訴你，我可是在家裏練過的。有的同學也學我的樣，臉頰鼓鼓的，用力一吹，可泡泡卻是一個也沒有出來，同學們都大笑起來。

有些同學特地跑到太陽底下吹泡泡。就這樣，許多泡泡飛了出來，有紅色、黃色、藍色、紫色，五顏六色的真好看。有的，幾個泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出兩個小耳朵，就像一隻小兔頭；有的，兩個碰在一起，一大一小就像一個小雪人；有的，用帶上手套的手指輕輕地彈一下，用棒子輕輕地接一下，就滿操場“亂跑”；還有的，偷偷跑進教學樓裏，躲開了“襲擊”。但我們還是緊追不捨，就這樣跑進了老師辦公室，老師們直說我們是一羣“小瘋子”。

我們玩得非常開心，比賽的結果已經不再那麼重要。我們站在操場上，看着漫天飛舞的泡泡們帶着我們的笑聲和快樂，徐徐地飛向了天空。