【精品】四年級有趣的作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
叮鈴鈴…。上課鈴響了，語文老師走進教室，說這堂課會給我們看了幾張圖片，讓我們仔細找找圖片中藏着什麼東西？
老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細一看，呀！這張圖片上赫然顯示着一個潔白如雪的杯子嗎？其它也沒什麼東西啊！可當同學們七嘴八舌的說有兩張人臉時，我愣住了，又仔細一看，沒錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側着的人臉，它們彷彿在一起竊竊私語，密謀着什麼，這幅畫可真有趣。老師說：“有趣的還在後面呢！”老師按了下鼠標，第二幅畫就出現在了大屏幕上，我一看，這幅畫不就只有一個小姑娘嗎？她有着濃密的黑髮，頭上包着條白絲巾，身上穿着一件黑色的毛衣，側着臉似乎在向遠處張望。老師卻說還有一處誰也沒發現時，同學們個個皺着眉頭，隨後同學們打開了語文書低下頭細細的找着，有的疑惑地望着老師，等待着老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來，希望老師叫他回答，當有個同學說裏面還有一個老太太時，同學們更奇怪了這幅圖畫中哪有什麼老太太？同學們開始三個一羣，五個一夥地議論起來了，當聽完同學的解釋後，我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏着一個縮着脖子的老太太，藏的太深了，好難發現。第三幅圖片更有趣了，我仔細地看了一遍又一遍，只見一棵小樹沒有葉子和一對老年夫婦，那對老年夫婦似乎多年未見，可如今又在樹下碰見，驚喜萬分聊個不停，可我聽到有同學說有十個人頭像時，大吃一驚。心想：他們都找到了十個人頭像，我怎麼只找到了幾個，我心一驚又低下頭仔細地找了起來，我發現的幾個人臉像一個戴着方帽，咧着嘴的男人，他彷彿有許多話要跟你說；一個戴着眼鏡瞪着眼睛，表情十分嚴肅；一個是長着鷹鉤鼻，表格凝重留着白鬍須的老頭，很顯然他就像一個智者；還有一個人臉是戴着白帽子長着白色的山羊鬍，表情嚴肅的外國老頭，望着遠方思念着遠方家鄉。我數了下也不到十個啊，爲什麼同學們能找到十個啊，我又拿起筆仔細標識着，終於發現了最後一個人臉像，他就藏在最底下樹枝上，也戴着帽子，表情嚴肅彷彿在生氣的質問我“怎麼把他給遺落了”。
這堂課真是太有趣了，使我收穫了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發現，但只有我們處處留心觀察才能發現更多。
四年級有趣的作文 篇2
蟈蟈是大家熟悉的一種動物。他那優美的歌聲是怎樣發出的，不同的節奏又代表着什麼意思呢？下面就讓我帶你暢遊一下蟈蟈的世界。
從遠處看，蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看，你會發現它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的，越靠下顏色就越淺，大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。
蟈蟈能唱出美妙的歌聲，並不是因爲它有一副天生的好嗓子，而是因爲它的翅膀。你看：在他唱歌時，總是不停的震動翅膀。這是因爲，它右邊的翅膀上長有一個很小的短刺，左邊的翅膀上長有一個像刀一樣的硬棘。兩個翅膀一張一合，就發出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來發聲的。他唱歌時有趣吧！
他有時候唱累了，兩根又細又長的觸角就會伸出籠子，輕微地擺動。若是你輕輕點一下它的觸角，觸角就會像離弦的劍一樣，向後一縮，可見他有多麼高的警覺性。
這就是有趣的蟈蟈。
四年級有趣的作文 篇3
花鳥市場，是植物的樂園。綠蘿枝條優美，向日葵色彩明亮，這麼多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風信子。
所謂的“洋蔥”其實是風信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵？好奇的我，準備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！
“媽媽，怎麼種呀？”“你有那麼多書，去查查嘛！”原來，這時一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風信子可以水培，也可以栽在土裏，想想被水泡爛的黃色風信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎麼還不發芽啊？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風信子爲什麼只長根不發芽呢？我已經讓它每天照射陽光，好好澆水了呀？我沒了耐心，把它丟棄在了衛生間……
大約過了一兩個月，那天早上，我走進衛生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落裏的風信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看着風信子，它竟然長出了五釐米的芽！這一兩個月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇蹟般的發了芽。過了一個多月，紫色的風信子終於綻放啦！
一根直挺的莖上，開出了數朵紫色黃蕊的小花朵，莖長在花盆中間，像極了一個向上生長的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”，直到現在，變成了一種人人讚美的神奇植物。它又有着那麼強大的生命力啊！在陰暗的環境裏，沒有陽光、沒有水分，去依然茁壯成長。
雖然風信子的花期已經過了，但它動人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠地印在我的腦海中……
四年級有趣的作文 篇4
今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了嶽麓山，這兒草木芬芳，樹木鬱鬱蔥蔥，長得非常茂盛。遊人們在林間來來往往悠閒自得，成爲一道流動的風景線。
從南大門出發，我們乘着觀光車，來到了鳥語林。
一進林子，一隻漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“HI”“嗨”還真是對話啊。
接着，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那隻金剛鸚鵡叼着保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。遊客們爲它取得了這麼好的成績鼓掌歡呼，可這隻鸚鵡還不罷休。它叼着球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大夥笑得前合後仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨着熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和着這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要爲大家表演鑽圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁着輕鬆的步子從左至右一次鑽入，遊刃有餘地從圈裏鑽出。大家爲它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人羣裏也有人回覆說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶着寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這麼約定着。第二小題一出“8-6”，人羣裏確實沒有之前的這麼熱鬧。烏鴉已經叼着“2”繞着小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的'鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！
四年級有趣的作文 篇5
農曆二月二，我們學校一年一度的大廟會又即將拉開帷幕啦！這是我們期盼已久的事情，這不，同學們都懷着激動的心情把廟會上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以確保下午的大廟會順利進行！
還有2個小時、1個小時、30分鐘、10分鐘……終於在響聲震天的鼓聲中，大廟會拉開了序幕。只見一對漂亮的“獅子”跳躍着奔向“T臺秀”的現場，在舞獅人的挑逗下一會兒戲耍着，一會兒爭鬥着翻跟斗，一會兒親暱地互相示好……和着鼓點，向我們展示着那精湛的技藝。一對“獅子”剛做休息狀，就見兩條黃龍從操場的東西兩側飛奔而來，這是由學校的男女老師們舞動的兩條巨龍，精彩紛呈，熱鬧極了……
接下來就是各班的一些節目表演了，其實大廟會最吸引我們的還是那些“淘寶”、“小吃一條街”、“跳蚤市場”等廟會的傳統節目了。
在這次的大廟會中我負責的是“淘寶區”。你看我們“淘寶區”的同學們多賣力，有吆喝的、有給顧客講解的、有收錢的、還有使勁推銷的……每個人都忙得不亦樂乎。等我們把“淘寶區”的物品都賣完後，我就直奔我最想去的“小吃一條街”了。“哇”！好吃的東西太多了，蛋撻、雞柳、飲料、糖稀、糖畫……看的我眼花繚亂，我迫不及待地衝向了“糖稀”，交錢，拿糖稀，入口，太好吃了，這個味道我想我會永遠忘不了的。接着我又去買了一些其他我想品嚐的小吃，最終，我在這些美味的小吃中結束了這次的大廟會。
“二月二、龍擡頭”，期待着下一次的大廟會早點到來！
四年級有趣的作文 篇6
今天下午，有一個問題一直在我的腦海裏轉來轉去，那就是在塑料袋裏裝滿水，用尖尖的鉛筆去扎，怎樣才能讓水不會流出來？
一直想不明白，我就去問爸爸，爸爸神祕地說：“自己動手做個實驗，不就知道了嗎？”聽了爸爸的話，我就去找做實驗的工具，先拿了一支削尖的鉛筆，又找了個塑料袋，然後開始了實驗。
我先在塑料袋裏裝滿水，然後用鉛筆去扎，在扎之前我想：水會不會流出來了呢？我把鉛筆使勁扎進塑料袋，“啊”我叫了一聲，“我把它扎穿了，水流了出來！”爸爸看到了就笑着說：“你扎的力氣太大了，你再試一次看看。”聽了爸爸的話，我又找了個新的塑料袋，開始第二次實驗，這次我吸取了上次的教訓，我小心翼翼地用鉛筆去扎，結果一緊張，扎進去之後把鉛筆拔了出來，水又流了出來。我沮喪極了，把東西一扔，就不想做了，這時媽媽走過來拍拍我的肩對我說：“孩子，想成功就不要放棄，我相信你，你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我信心倍增，再一次拿了一個新的塑料袋，做起了實驗，這次我更加小心，當我把鉛筆扎進塑料袋時，神奇的現象發生了 ，塑料袋裏的水沒有流出來，“太好了，我成功了！”我興奮地跳了起來。爸爸媽媽也都高興地笑了……
通過這次實驗，我知道了，用鉛筆在裝滿水的塑料袋上輕輕扎個洞，水不會流出來。爸爸告訴了我原因，這是因爲水具有張力。另外我也懂得了一個道理，那就是堅持就會勝利！
