【精品】四年級有趣的作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級有趣的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
星期天的下午，我在家裏突然發現媽媽種的蘭花裏有一隻小蝸牛。
看見它的觸角很長很長，於是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個膽小鬼。我坐在沙發上，左思右想：蝸牛的觸角爲什麼一碰它，它就會把腦袋縮到殼裏？爲什麼？爲什麼------一道道問題閃過我的腦海。於是我去找爸爸，爸爸是一位學歷很高，在我們家他數老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角爲什麼一碰，它就會縮到殼裏？”爸爸聽了很無奈的撓撓後腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽，我媽媽雖然不是我家裏知識最豐富的，但是她的家務活，我們那個都不如她好，我想她經驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終於說：“孩子，自己遇到困難，應該自己解決，去查查資料吧！”
聽了媽媽的話，我去看報紙，結果我把整個報紙看了一遍，都沒有寫關於蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終於上網查到了有關蝸牛的知識，知道蝸牛是爲了更好保護自己，一但有人碰到它，就會把頭縮進去；另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風吹日曬，走到那就把家搬到那。
經過了這件事我明白了一個道理：如果你不去試驗，你就不會知道真正的結果是什麼。
四年級有趣的作文 篇2
鄉下，猶如一個植物與動物的和諧世界；鄉下，猶如自然的樂園；鄉下，猶如一幅美麗的田園風景畫徐徐展開。
北方的鄉下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬於自家的院子。實實在在的鄉下人，在那院子裏或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子裏的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！
鄉下人家都會養一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領下到處覓食。鴨子、鵝會在水裏嬉戲打鬧，鬥爭比美。而院子門前樹陰下趴着的大黃狗，則爲主人看守大門，遇到熟人，它會搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的鄉下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提着小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下撿，像覓食的小鴨子。
鄉下，是一個有趣、獨特的樂園，是一幅自然、和諧的風景畫。
四年級有趣的作文 篇3
我有一個正在讀四年級的表弟。他身高一米三九，有一股牛勁兒，還有着一個胖嘟嘟的身體。每次他只要走在我身邊就會像一個貼身保鏢那樣，擺動着手，氣勢洶洶的。別看他這幅摸樣，穿起校服的樣子卻是挺可愛的呢！
表弟他最喜歡玩摔跤，在班上他認第二沒人敢認第一呢！他伸一伸手，跺一跺腳，搖一搖頭的架勢，誰也不敢挑逗他！雖然這一面看上去很可怕，但是他的另一面卻是讓人哭笑不得，非常有趣！那就讓我說一說其中的一件事吧！
記得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱們來比試一下誰爬樓梯爬得最快吧！”表弟指了指墓園哩那彷彿能登上天的水泥石梯對我說。我心想：“肯定是我贏啦，在學校都能跑十圈操場了，難道這種雕蟲小技能難道我？真是開玩笑！”可是表弟卻用那瞧不起的眼光望着我，心裏暗暗自喜，彷彿在說：“我就不信我潘大爺贏不了你。”“咚咚咚”我已經左一腳右一腳地開始邁步了。表弟也不甘示弱，他也開始拔腿跑了！表弟扭動着他那沉重的身體，胖嘟嘟的小手也正向前向後地擺動着。他的眉毛繃得緊緊的，用眼珠死死地盯着前方，，腳踏下地的響聲，彷彿能把天都給轟下來。我看見他那辛苦的樣子不禁捧腹大笑起來！在這時他一個動作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴裏倒，他於用力過勝，水“嘩嘩”地直倒到他的臉上，就連頭髮也都溼透了。喝完水後，他伸了一個懶腰，又跑了起來，可是這次他不知道喝錯了什麼要似的，像一頭野豬那樣，直奔上去，人們常說好景不長，這詞用在我的表弟身上可是在合適不過了，不到十秒氣力就耗盡了，他不得不“蝸牛狀態”放慢速度爬樓梯了！五分鐘後，他終於到達終點了！比賽結束以後，他左擺擺，右搖搖地走到石頭旁邊，一個屁股坐了下來。我開玩笑地和他說：“怎樣，還比麼？”這下他的心裏可不好受啦，便開始發牢騷了，滿臉通紅地對我說：“表姐，你耍賴皮！”隨後嘟起了小嘴，看見他那悶悶不樂的樣子還真是讓人啼笑皆非啊！
怎樣，我就是有個這麼有趣的表弟！羨慕吧！
冼基東小學五年級：溫家華
四年級有趣的作文 篇4
星期五的上午，天公作美，好天氣歡送我們去鼓浪嶼實踐基地。我們坐上公共汽車，又改乘了兩層的大渡輪，來到了浪濤聲聲，海風習習的鼓浪嶼島，我們將在這裏的實踐活動基地生活兩天半，開展豐富多彩的生活，我多麼盼望這兩天半能很充實、很快樂！
第二天上午，我們來到鼓浪嶼的另一的實踐基地來進行烹飪實踐的活動，聽完烹飪課老師的講解，我們就去市場買我們需要的材料。回到基地，我們認認真地洗菜，仔仔細細地切菜，生怕切到手指頭！最關鍵時刻終於到了，我們要炒菜了！我們小隊煮的是麻婆豆腐和蘆筍炒臘腸，先把蘆筍炒熟，在加上事先準備好的臘腸倒上一點醬油，顏色鮮美的蘆筍炒臘腸就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的調料，在煮一會兒，香噴噴的'麻婆豆腐就煮好了！洗完鍋之後出去再看看屋外那幾個專心致志做水果拼盤的同學，他們細心地將水果切成大小不同的形狀，原來那些不起眼的小水果，頓時變成了一個個美麗的造型，立在盤中，猶如參加舞會的小精靈，紅、黃、白、綠拼湊而成，真好看！哇，同學們在這裏大顯身手，都非常能幹！看着色香味俱全的美味佳餚，我們得口水都快流出來了！
終於可以品嚐了，大家齊刷刷地拿起筷子和碗，爭先恐後地搶吃大家煮的食物。我本想品嚐一塊，可一下子就搶光了，哎！雖然我沒有吃到，但看到同學們的“傑作”那麼受人歡迎時，我的心像吃了蜜一樣甜滋滋的。吃完香噴噴的菜之後再去吃水果！，大家一哄而上，搶夾水果，這回輪到水果被搶吃一空了……
兩天半的實踐活動，終於圓滿結束，我們要回家了，真有點兒留連忘返。雖然在這裏只有兩天半，但感覺好像只有兩個半小時，一晃眼就過去了。實踐活動既有趣又很有意義，它讓我們在集體生活中鍛鍊了自己。個人的獨立自理能力，動手能力也都提高了。我深深體會到：“我付出，我收穫，我堅強，我快樂！”
四年級有趣的作文 篇5
今天放學，我小心翼（ｙì）翼地拿着99分的考卷，飛奔上樓。到了家門前，我耳貼門縫（ｆèｎɡ）一探，電視聲傳入耳朵，我便知家中有人，而且很可能是老爸在看電視。於是，我輕輕地打開門，悄然而入，只待回房放好書包，再報上喜訊，讓老爸樂樂嘍！
“站住！”誰知，老爸早已發現了我，一聲怒吼，“你幹嗎偷偷摸摸進你那狗窩？快報告你這次考試的分數！”
我回頭一瞧：只見老爸雙目瞪得溜圓，兩顆黑得發亮的眼睛直勾勾地盯着我，讓我感到兩束寒光直射過來，他的兩條眉毛使勁向中間皺（ｚｈｕ），眉心出現了一個大大的“幾”字，又寬又塌（ｔā）的大鼻子，鼻孔大得像兩個山洞。再看老爸的雙手，青筋暴（ｂàｏ）起，握成鐵錘（ｃｈｕí）狀。只聽他又問道：“是不是考得不好呀？”
我見老爸氣得“歪模倒樣”，不禁笑起來：“你不要過早下結論嘛！還沒看我的試卷，怎知我的分數？”
“這麼說，你考得不錯？”老爸眉頭稍一舒展，我趕緊遞上自己的考卷。
老爸一看，立刻露出了笑容，一下子跳起來，叫道：“不錯，繼續發揚！”他這麼一跳，臉上的皺（ｚｈｕ）紋消失得無影無蹤，眉毛向上擡，眼睛笑得眯成了縫，嘴巴張得大大的，有損形象的門牙全露了出來，如同醉漢站在城門口。
怎麼樣，我老爸的面部表情是不是很有趣呀？哈哈哈哈……
