四年級有趣的作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
一說起我的妹妹小貝，我的眼前就會出現一個小小的小人，手裏抱着個布娃娃，忽閃着大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉，正興高采烈地和布娃娃聊着天，只要一聽到我的聲音，就會飛奔而來，然後站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小貝今年才四歲，可她的一言一行是那麼天真，那麼可愛。
我的妹妹小貝已經能完整的說一句話，甚至幾句話了，大人們常常表揚小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌麪分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見碗裏的拌麪撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發開來，看來好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進嘴裏，狼吞虎嚥地吃了起來。可小貝不喜歡吃蔥，就把拌麪裏的蔥用她的髒手一棵一棵地揀出來，餐桌上星星點點的，好像在插秧苗。我環顧四周，見奶奶不在身邊。嗯，我得像個大人，阻止小貝的不良習慣！於是，我和顏悅色地對小貝說：“小貝，吃了蔥就會長高的哦。”小貝一聽，立刻停止她地插秧苗行爲，而是把蔥送進了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然後轉身搬來一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說：“我長高了，我長高了。”
小貝真是個有趣的妹妹。
四年級有趣的作文 篇2
今天放學，我小心翼（ｙì）翼地拿着99分的考卷，飛奔上樓。到了家門前，我耳貼門縫（ｆèｎɡ）一探，電視聲傳入耳朵，我便知家中有人，而且很可能是老爸在看電視。於是，我輕輕地打開門，悄然而入，只待回房放好書包，再報上喜訊，讓老爸樂樂嘍！
“站住！”誰知，老爸早已發現了我，一聲怒吼，“你幹嗎偷偷摸摸進你那狗窩？快報告你這次考試的分數！”
我回頭一瞧：只見老爸雙目瞪得溜圓，兩顆黑得發亮的眼睛直勾勾地盯着我，讓我感到兩束寒光直射過來，他的兩條眉毛使勁向中間皺（ｚｈｕ），眉心出現了一個大大的“幾”字，又寬又塌（ｔā）的大鼻子，鼻孔大得像兩個山洞。再看老爸的雙手，青筋暴（ｂàｏ）起，握成鐵錘（ｃｈｕí）狀。只聽他又問道：“是不是考得不好呀？”
我見老爸氣得“歪模倒樣”，不禁笑起來：“你不要過早下結論嘛！還沒看我的試卷，怎知我的分數？”
“這麼說，你考得不錯？”老爸眉頭稍一舒展，我趕緊遞上自己的考卷。
老爸一看，立刻露出了笑容，一下子跳起來，叫道：“不錯，繼續發揚！”他這麼一跳，臉上的皺（ｚｈｕ）紋消失得無影無蹤，眉毛向上擡，眼睛笑得眯成了縫，嘴巴張得大大的，有損形象的門牙全露了出來，如同醉漢站在城門口。
怎麼樣，我老爸的面部表情是不是很有趣呀？哈哈哈哈……
四年級有趣的作文 篇3
過了幾天，媽媽在花圃旁發現了茶杯，大聲地對我：“你怎麼把黑墨水往杯子裏倒啊？”“我沒有啊？”我也非常納悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會是誰幹的？家裏也只有我和弟弟兩個小孩，再說家裏也只有藍黑的墨水，沒有黑色的墨水呀？我倒掉杯子裏的水，只剩下幾枚生鏽的鐵釘了，咦？會不會是鏽鐵釘搞的“戲法”呢？
我很好奇，決定親自做實驗。我找來一枚未生鏽的鐵釘和一枚已生鏽的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細地觀察着杯子裏的動靜。生鏽的鐵釘上偶爾會冒出一些小泡泡，而未生鏽的鐵釘卻沒有任何動靜。晚上睡覺前，我再觀察，發現放生鏽的鐵釘的那個杯子裏的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生鏽的鐵釘的那個杯子的水沒有變化。過了幾天，我發現放未生鏽的鐵釘的那杯水由原來的棕色又變成了黑色，放未生鏽的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶着這個疑問，我來到媽媽的房間裏，媽媽說：“茶葉中含有一種叫“單寧酸”的物質，是製造墨水的材料之一。”
生活中的祕密可真不少啊！
四年級有趣的作文 篇4
“哇！我做的畫真好看呀！”“吳思遠的小螃蟹和真的一樣呢！”“這是我做的豆貼畫嗎？”你想知道我們在幹什麼嗎？我們正在製做豆貼畫呢！
這個星期，梅子老師說要製作豆貼畫，我心裏歡天喜地，開心極了。我早已準備好了材料，有鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆、各種各樣的豆子。就等着大顯身手了！
終於到了這一天，老師先教會我們製作過程，又調出一些畫來供我們參考。我製做的是一朵花兒，我先把花的輪廓畫好，再選豆子，花的葉子我用綠豆來放，可這些豆子一點也不聽話，就像一個個調皮的小孩子，時不時溜到地上，讓我手足無措。然後我又用紅豆來做花瓣，紅豆不僅好看，而且像一個個乖孩子，很聽話。接着我再用黃豆來填滿花蕊。最後我再用黑米做好根，這樣一來，我的小花就大功告成了，同學們作畫時都很小心翼翼，不一會兒就都完成了。但是在製作的過程中總有人向老師求助：有的要豆子，有的要乳膠，有的要袋子。而我是自己獨立完成的哦！
全都做好後，我們就把豆貼畫放在書架上曬乾，我發現同學們的畫都很好看。有小螃蟹，有小汽車，有小熊貓……一個個做的都栩栩如生，彷彿要從畫裏出來的似的。
通過這節有趣的情景課，我悟出了一個道理：做任何事情一定要細心和小心，在遇到困難時，一定要勇往直前，不退縮。
四年級有趣的作文 篇5
在我們班教室裏舉行了一次別開生面的早餐大會——野菜早餐。我們把兩張桌子並在一起，放上已經做好的飯菜。哇，“真是不看不知道，一看嚇一跳。”我們這些家裏的“小寶貝”，今天的表現可真是不一般啊！ 你知道嗎？每個同學不但精心準備了一道菜，而且，還給自己的菜起了個特別的名字呢！不過，現在這還是個祕密，還是先請你跟我品嚐一下再說吧！ 侯夢圓的菜叫什麼？叫……叫……哦，叫做“有實無名”，夠奇怪的吧，惹得大家哈哈大笑。好一道“有實無名”啊，我還從來沒有聽說過呢！湊上去一看，不就是豆醬、蒜苗炒野菜嘛！起這麼個名字，真有意思！ 李丹的菜名叫“國色天香”，一聽名字，就讓人覺得夠誘人的，做法也很巧妙：把野菜輕炒一下，放在盤子中央，然後把白蘿蔔切成片擺在四周，中間再立一段紅蘿蔔，看上去真象一位美麗的公主在綠草地上翩翩起舞呢！看來，田大小姐着實費了一番腦筋啊！
走，去看看大廚師張騰飛的美味吧！“啊？什麼？什麼？叫做‘大卸八塊’？”啊？好恐怖的名字呀！不過模樣倒是挺可愛的，雞蛋拌野菜在平底鍋裏烙成一張金燦燦、綠瑩瑩的大餅，再小心翼翼得切成八大塊，擺成花朵的樣子，不僅模樣好看，味道也是一流的。還沒有走近，就聞到一股撲鼻的香氣！ 楊衛東的“豆芽之戰”，不就是在野菜上立兩根綠豆芽，像兩個人在打架的樣子嘛；張錦芳的“五花八門”，真是“五花八門”，什麼東西都想加進去，什麼土豆、香腸、蝦米……張培豫的“三七二十一”，真是讓大家夥兒不管三七二十一就給吃完了，唉，我還沒看清他到底上的什麼菜呢？ 哈哈，真是有趣的活動、有趣的`早餐，菜香和歡笑將一直在我童年的記憶裏珍藏！
四年級有趣的作文 篇6
大家看到這個題目一定都很好奇，蝗蟲不是一種害蟲嗎？它怎麼有趣了？下面我就講講我捉蝗蟲的趣事：
那是在今年暑假期間，我、爸爸、叔叔和王子陽哥哥一起去新疆戈壁灘玩。我看到戈壁灘上到處都是好看的石頭，就想他們是來撿石頭的吧！果然不出我的所料，車一停，爸爸和叔叔他們就開始撿石頭了，正在我覺得很沒意思的時候，有一個東西跳了起來，嚇了我驚叫一聲，就聽見爸爸說：“兒子，不要怕，那是蝗蟲，戈壁灘上到處都是蝗蟲呢。”這時我放眼望去，哇！到處都是蹦蹦跳跳的蝗蟲。
看到這一幕，我和王子陽哥哥異口同聲地說：“我們去捉蝗蟲玩吧！”看着那些一蹦一跳的蝗蟲，我心想：這麼笨拙的樣子，一定很好捉吧！我一邊想一起就跑去抓蝗蟲，沒想到我一把抓過去，蝗蟲敏捷的一跳，蹦到旁邊去了，而我卻摔了個狗啃泥。不過我並沒有氣餒，而是想出了一個妙計，我把哥哥喊過來，對他說了幾句話，我和哥哥就開始執行我的計劃。我先拿出一個盆來扣蝗蟲，哥哥迅速封住蝗蟲的退路，不讓它逃出去。一切都準備好後，哥哥看到一隻蝗蟲準備跑，急忙用腿一擋，並喊到：“快扣，快扣！”我立即用盆扣上去，哥哥拿出一個礦泉水瓶子，讓我把蝗蟲裝進去，這時我仔細觀察蝗蟲，發現它長的是這個樣子：
它的顏色是黃褐色，在頭部前端有一對絲狀、淡黃色的觸角。頭部兩側長有一對複眼，在頭部前面靠近觸角的地方，還有兩個單眼。蝗蟲的上顎在上脣的後方，是一對象牙齒一樣堅硬的東西。它的身體分爲頭、胸、腹三部分，前翅狹長，在後足脛節的中部，有褐色的斑紋，看起來非常威風，就像一個鬥士！
我和哥哥用同樣的方法，又捉了一隻，把它們放在同一個瓶子裏，我想看它們打架，不過讓我非常失望的是它們一點也不好鬥，和平共處，互不侵犯。我又和哥哥捉了一個小蜥蜴，它可是費了我九牛二虎之力才捉到的，我們把蜥蜴也放到裝蝗蟲的那個瓶子裏，我想看蜥蜴怎麼吃蝗蟲，可能是蜥蜴太小的原因吧，它不敢吃，而蝗蟲呢，躲到瓶子的另一側，別提有多害怕了！
捉蝗蟲玩真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇7
這一天，風和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽也像一位和藹可親的老人爲大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個比賽的裁判，場地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分數則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發的球讓對手沒有接到，那麼你纔可以得一分；不過，如果對手發的球過了界，那麼對手就要被扣一分，如果你打輸了，那麼你就要輪到下場。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時力量最大的地方）打了過去，只見羽毛球在空中畫出一道優美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來將擋的姿勢，球拍向後，等球一來便毫不客氣地把我的“客人”“請”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來。我也還她一個速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無回打之力，只有認輸之心”。誰知彤彤姐竟然歪打正着，可惜球過界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
最後，我以21比19的分數贏了彤彤姐，我可高興了！
四年級有趣的作文 篇8
今天是我的生日，媽媽便帶我去了我市的“高鐵”，也就是“許昌東站。”
吃完午飯，我們就出發了。
一路上，我們“歷盡艱辛，不怕困難，再接再厲，”終於在下午4點到達了目的地。
在離這裏100千米時候，騎在自行車上，遠遠就望見了我們的目的地——許昌東站。
“許昌東站”這四個醒目的大字展現在我們的面前。
它的外形是類似於“子彈頭”類的建築，看上去像一個“對稱圖形”，非常好看。
它分爲3個部分，分別是：‘售票口’，‘進站口’和‘出站口’。
它的後面是1-6個月臺，“動車”會從月臺前面的鐵軌上向我們駛來。
四年級有趣的作文 篇9
無窮無盡的世界中，生命是一個個獨立的個體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯繫、相互依賴的。
陽光明媚的一天，我們去杭州花圃春遊。遊覽途中，我看到一叢又高又細的竹子，長得鬱鬱蔥蔥，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹幹從上到下佈滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由於蟲子大量繁殖，竹幹被蟲蛀後，斷絕了營養輸送，最後竹子枯死了。類似於這樣的現象還有很多，如寄生蟲在動物體內汲取營養，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的吸器深入寄主的根中，從而獲得營養。
有一次，我從雜誌上看到一隻龐大的鱷魚和一隻小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎麼回事呢？兇猛的鱷魚竟然可以和一隻小鳥和諧共處！我百思不得其解。經過查詢，我終於知道了它們的祕密：鱷魚一吃東西，牙縫裏就嵌進了肉屑殘渣，慢慢地就會腐爛生蛆蟲。這時，燕千鳥就會在鱷魚的牙齒中間走來走去，就像鱷魚的“口腔醫生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和海葵——小丑魚幫海葵吃浮游生物，有毒的海葵給小丑魚提供保護；尋蜜鳥和棕熊——尋蜜鳥負責尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負責搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩！動物與動物、植物與植物、植物與動物，它們的生命個體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成爲朋友，也可以成爲敵人。
