【推薦】四年級有趣的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
今天的大課間，我們站好隊，下去後就在原地解散了。
一開始我是和姜迪彤她們踢毽子，不知爲什麼，可能是因爲我好久沒練的緣故吧，用左腳踢，也只能踢兩三個了，右腳只能踢一個，有時候連一個也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個，我真是羨慕嫉妒恨啊！而且她們都用右腳踢，而我用左腳，我嚴重的認爲我是左撇子，可我做別的事情都是用右手，難道這是“踢毽子左腳綜合症”？
後來，我就發現宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發現，每當有人把毽子踢給我時，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到後面去！
別說，這個方法還真有效！我發現我的腳靈活地踢了起來，真好！
在我們踢得不亦樂乎的時候，集合的鈴聲響了，我們依依不捨的站隊了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛鍊吧。
這真是一次有趣的大課間！
四年級有趣的作文 篇2
大家看到這個題目一定都很好奇，蝗蟲不是一種害蟲嗎？它怎麼有趣了？下面我就講講我捉蝗蟲的趣事：
那是在今年暑假期間，我、爸爸、叔叔和王子陽哥哥一起去新疆戈壁灘玩。我看到戈壁灘上到處都是好看的石頭，就想他們是來撿石頭的吧！果然不出我的所料，車一停，爸爸和叔叔他們就開始撿石頭了，正在我覺得很沒意思的時候，有一個東西跳了起來，嚇了我驚叫一聲，就聽見爸爸說：“兒子，不要怕，那是蝗蟲，戈壁灘上到處都是蝗蟲呢。”這時我放眼望去，哇！到處都是蹦蹦跳跳的蝗蟲。
看到這一幕，我和王子陽哥哥異口同聲地說：“我們去捉蝗蟲玩吧！”看着那些一蹦一跳的蝗蟲，我心想：這麼笨拙的樣子，一定很好捉吧！我一邊想一起就跑去抓蝗蟲，沒想到我一把抓過去，蝗蟲敏捷的一跳，蹦到旁邊去了，而我卻摔了個狗啃泥。不過我並沒有氣餒，而是想出了一個妙計，我把哥哥喊過來，對他說了幾句話，我和哥哥就開始執行我的計劃。我先拿出一個盆來扣蝗蟲，哥哥迅速封住蝗蟲的退路，不讓它逃出去。一切都準備好後，哥哥看到一隻蝗蟲準備跑，急忙用腿一擋，並喊到：“快扣，快扣！”我立即用盆扣上去，哥哥拿出一個礦泉水瓶子，讓我把蝗蟲裝進去，這時我仔細觀察蝗蟲，發現它長的是這個樣子：
它的顏色是黃褐色，在頭部前端有一對絲狀、淡黃色的觸角。頭部兩側長有一對複眼，在頭部前面靠近觸角的地方，還有兩個單眼。蝗蟲的上顎在上脣的後方，是一對象牙齒一樣堅硬的東西。它的身體分爲頭、胸、腹三部分，前翅狹長，在後足脛節的中部，有褐色的斑紋，看起來非常威風，就像一個鬥士！
我和哥哥用同樣的方法，又捉了一隻，把它們放在同一個瓶子裏，我想看它們打架，不過讓我非常失望的是它們一點也不好鬥，和平共處，互不侵犯。我又和哥哥捉了一個小蜥蜴，它可是費了我九牛二虎之力才捉到的，我們把蜥蜴也放到裝蝗蟲的那個瓶子裏，我想看蜥蜴怎麼吃蝗蟲，可能是蜥蜴太小的原因吧，它不敢吃，而蝗蟲呢，躲到瓶子的另一側，別提有多害怕了！
捉蝗蟲玩真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇3
我養了一隻十分有趣的螃蟹。
螃蟹的樣子十分奇怪。它長着一對威武的大“鉗（ｑｉáｎ）子”和八條又細又長的腿。因爲它只能橫着走路，因此被人們稱爲“橫行霸（ｂà）道的傢伙”。它的兩個小米粒似的眼睛長在身體前方。螃蟹全身呈灰褐（ｈè）色，帶有淡淡的綠色，肚皮是灰白色的。
它吃東西的時候最有趣。有一次，爸爸正在吃饃（ｍó），就隨手把一小片饃丟進盆裏，螃蟹用一隻大鉗子夾住饃片，然後一小片一小片撕下來吃，一不小心，饃片漂走了，它就蹲（ｄūｎ）在那兒等，當饃片再次漂來時，螃蟹就用兩隻“鉗子”同時夾住，拼命往嘴裏塞，好像怕有人跟它搶似的。
螃蟹十分好鬥。它剛來我家時，還有一隻小蝦陪着它，螃蟹有事沒事就夾一下小蝦，嚇得小蝦每天都“提心吊膽”，不久就死掉了，爲這我難過了好一陣。
記得還有一次，我把我家的小烏龜放到螃蟹的“家”裏，想讓它們一起玩。一開始螃蟹見到這個傢伙，好像很害怕，躲得遠遠的，可是看見烏龜一動不動，就慢慢地爬過去，用“鉗子”去夾烏龜，這下可把烏龜惹火了，伸長脖子咬了過去，可螃蟹卻靈巧地跑開了。我怕它們“兩敗俱傷”，就趕緊把它倆分開了。
我家的螃蟹還很愛乾淨呢，每當我換好水，它就要把自己洗得乾乾淨淨的。你看——它用兩隻大“鉗子”摸摸肚子，擦擦眼睛、擦擦嘴，還真像模像樣的。
我家的螃蟹是不是很可愛呀？
四年級有趣的作文 篇4
早就聽堂妹說，奶奶家有一隻會踢人的大公雞。一放暑假，我就迫不及待的來到奶奶家一探究竟。
剛下車，一隻大紅公雞就出現在我們眼前。只見它火紅的.雞冠，全身的雞毛也紅得似火，兩隻雞腳像兩根直立的樹枝。細看，似乎還長滿了鱗甲。一副雄赳赳、氣昂昂的表情。我心想：哼哼，會踢人的雞大概就是你了吧！於是，我便在那隻大公雞面前踢起腳來，不一會，它果然有了反應，也跟着踢起來了。“砰”大公雞踢了門一下，那聲響得就像鞭炮爆炸，毫無防備的我被嚇得連連後退。
吃過午飯，我越想越不服氣，怎麼就被一隻雞給嚇住了呢？我決定出去好好的教訓一下它。我一定要讓它嚐嚐我的厲害！
於是，我小心翼翼的來到雞窩前。咦！雞呢？怎麼不見了？去哪兒了？正當我思考着戰術的時候，突然感覺身後升起一股濃濃的殺氣。回頭一看，原來是大紅公雞正怒目圓睜的瞪着我，好像在說：“不用找了，我就在這兒”。我突然覺得情況不妙，便順手撿起一根棍子，站得遠遠的，準備和它大戰一場。
大公雞似乎明白了我的用意，迎上前來準備挑戰。我率先發起攻擊，掄起棍子就朝它掃去，只見它扇動翅膀竟然讓開了；一擊不成，我再次掄起竹棍瞄準它的翅膀砸去，可是大公雞好像知道我的意圖竟然又再次躲開了。幾個回合下來，我已累得滿頭大汗，大公雞卻唱起歌來，像是在慶祝它的勝利。就在我準備放棄這場戰爭的時候，它卻瞅準機會朝我衝來，毫無準備的我只能丟下棍子，撒腿就跑，大公雞卻在後面緊追不捨。眼看就要追上來了，一個人影突然出現在我的後面，拿着我丟棄的武器朝着大公雞打去，大公雞無力反抗只得乖乖返回雞舍去了。而那個救了我的大英雄竟是堂妹！
這場“人雞大戰”以我的失敗而告終，在奶奶家的那段時間我幾乎不敢挨近那隻大公雞。
唉，這隻大紅公雞真討厭！哪天我練好“武功”，準備再戰一場。
四年級有趣的作文 篇5
今天是生存訓練的最後一天，我們進行‘收官考覈’大家都準備考試呢！主要內容是：生存知識和游泳技能兩大部分。經過一週的學習同學們都掌握了不少！
中午12：00，我們準備好，向生存基地出發。路上，同學們一路有說有笑，準備考試的緊張氣氛頓時煙消雲散了。
到了生存基地，我們先開始生存知識競賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學都順風順水，但我們班出師不利，因爲離火源太近被扣了一分。因爲第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學，這次我們十分靠譜，只有一位同學因爲小小的錯誤扣了三分，其他兩個班都扣了九分，我們把比分拉了回來。第三項：打繩結。這項目十分重要，我也參加了比賽。比賽開始時，我滿頭大汗，因爲我是最後一位‘收尾官’也十分重要。在打結過程中，打結過程中，我特別不安，生怕出錯也擔心花的時間太長，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了，心中的大石頭終於放了下來，我能爲班級出一份力已經很滿足了！
知識競賽後，我們班獲得88分，成績最好。同學們都歡呼起來！在游泳考覈過程中，我也發揮出了我的實力，但還是有部分同學無法成功的游完全程。雖然他們帶着一滴滴的小遺憾，但是這個過程他們是非常開心的。一週的生存訓練在歡聲笑語中結束了，雖然很短暫，但十分充實，我們不僅學習到生存知識，還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時，我們都戀戀不捨，想繼續學下去。但時間如白駒過隙，一轉眼就過期了，必須和藹可親的老師說再見了。希望以後有緣再見！
