關於數學家的作文

數學中有很多的知識可以幫助我們解決生活中的問題，我們國家也有很多的數學家，他們都是一代代的偉人。下面小編爲你整理了關於數學家的作文，希望能幫到你！

　　關於數學家的作文（1）

我是一個小數學家

我是一個小數學家。短短的，烏黑的頭髮；一張通紅的臉；一雙黑寶石似的眼睛；一張平靜的嘴，這就是平靜，帥氣的我。

有一次數學老師給我們出了八道數學題。前面五題對我易如反掌，到了的六道題的時候，卻把我難住了。我仔細的想了想，不對，還不對……答案到底是什麼呢？我仔細地摸索着……

“想出來了！”一個聲音在我心裏喊着。我馬上把豎式和答案寫了上去。

可是，好景不長，第五道題又把我難住了，我又絞盡腦汁地想啊，想啊……

離下課只剩兩分鐘了，可是我依然還是沒有答案。時間在步步逼近，我的心也在怦怦地跳動。剩下一分鐘了，我終於想到了答案，並馬上作答。

最後一道題又難倒了我。我不怕，按照剛纔的方法和步驟計算出了答案。

這就是我，一個喜歡動腦筋的男生，我希望你們也像我一樣愛思考，愛動腦！

　　關於數學家的作文（2）

數學家笛卡爾

笛卡爾，（1596—1650）法國家，家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認爲數學是其他一切科學的理論和模型，提出了數學爲基礎，以演繹爲核心的論，對後世的哲學。數學和自然科學發展起到了巨大的`作用。

笛卡爾分析了幾何學和代數學的優缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學的優點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數方法，來研究幾何問題——解析幾何，《幾何學》確定了笛卡爾在數學史上的地位，《幾何學》提出瞭解析幾何學的主要思想和方法，標誌着解析幾何學的誕生，思格斯把它稱爲數學的轉折點，以後人類進入變量數學階段。

笛卡爾還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創造了“=”，“”等符號，延用至今。

笛卡爾在物理學，生理學和天文學方面也有許多獨到之處。

　　關於數學家的作文（3）

我敬佩的數學家

我最敬佩數學家是華羅庚。他聰明、好學、勤奮、愛國，是我國傑出的數學家。

華羅庚很聰明、好學。1910年11月12日，華羅庚生於江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道着名的難題：“今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23。”他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。

華羅庚很勤奮。他上完初中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃檯，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘爲大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。

華羅庚很愛國。1936年夏天，已經是傑出數學家的華羅庚，作爲訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷着強烈的愛國熱忱，風塵僕僕地回到祖國，爲西南聯合大學講課。

我一定要好好學習。像華羅庚那樣，成爲一個偉大的數學家；像華羅庚那樣，爲國爭光。

　　關於數學家的作文（4）

動物中的數學家

有一天我起牀了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛纔打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關了起來，窗外有許多隻蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調外機邊安了一個家。

我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢。看過後覺得很奇怪，蜜蜂的巢裏面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規律的排列着，我的腦袋裏閃過一個又一個的問號。通過上網查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角爲109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩固，密封性好，風吹不着，雨淋不到。

在網上，我還發現動物中的數學家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻······丹頂鶴總是成羣結隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠都是一個度數 ————110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數學家，每次出洞去搬運食物時，大螞蟻和小螞蟻的數量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一隻大螞蟻在其中。

既然動物都會利用數學來安排自己的生活，那現在的我們就更要學好數學，讓這些知識爲我們的生活帶來的便利。