兩個作業本的故事永遠值得回味作文

誰數學成績提高得快，主任就買些學習用具來獎勵我們，告訴我們只有只有付出了纔會取得好成果。

在上個學期，我因只付出了一點努力就超越了班裏的同學而容得這一機會，我就開心又自責，怪自己爲什麼這麼晚才露出了應有的實力。記得在八年級第一次的數學測試中，我得了八十八分，這在班裏那時已經是不錯的了，而這個八十八，他打破了我小學，初中從來沒有超過的一次數學奇蹟，它是我八年級開始的一個動力點，然而，好景不長，我的成績從高峯一點一點往下墜，到了最後一次測試時，成績對我來說臉上可以掛少許微笑了，好像是那天班會吧，主任就開始說班裏的情況、學生個人表現、考試成敗原因和最後一項的發獎，全班寂靜這，看着講臺上主人的一言一行，對成績考得好的同學來說，一會的時間他們將成主角，我的頭仰望着，目不轉睛的看着，眼神裏流露出一種特別的急迫感，不知道的人還以爲，我很看重那些獎品，那那熟悉的名字在我耳旁響起時，我茫然了，我驚呆了，我不可想象，像木頭一樣釘坐在座位上，聲音更加響亮了，我的靈魂才慢慢歸回我的身體裏，同學們的眼睛齊刷刷得盯着我，我的心還是那樣，無動於衷，我隨口吐了幾句話，我的同住聽見了就公佈了於衆，此時老師臉上的表情，我不知道，因爲我的頭早已觸到了課桌上……就這樣矜持着，主任無奈了，她說她先把獎品收起來，等我理想的分數出來後，然後再給我……終究，在最後的一次期末考試後，我失敗了……

轉眼間已是下學期了，班裏的氛圍還是那麼溫馨，重要的是，主任對我越來越好了，因此我學習勁頭特別大，前面有過幾次測試基本算是平常，臨近期末考試的那一個月中，那是數學考試頻率極高，有一次是由於我的細心數學成績又達到了一個奇蹟，這讓我心裏很愉悅，畢竟，我沒有給朋友、老師、父母和我自己丟臉，也像是哪天搬會吧，他用滿懷的熱情來爲我們祝賀，當她說出班裏有五名同學是滿分的時候，我膛目結舌，原來，我的成績位於這五名之後，呼，但這並不影響我的心情，繼續瞧老師接下去的話語，說完次要的`以後，回到了主題上，然後又開始發獎了，慶幸的是還是有我，也許是我太過於內向了吧，我不敢買上腳步向前去，心裏陷入了進退兩難的地步，不過不領，老師面子也很難下的了臺，時間慢慢推移着，我硬着頭皮就衝了上去，拿着作業本快速回到了座位上，此時的我，有太多的話是描述不出來的……

期末考完了，班級也散了，也正如班長所說的：《八四》已成爲歷史，但，我們曾在這裏相聚，我們不後悔，毫無怨言！這句話是八四每個同學的心聲，也是千千萬萬個學生的共鳴，讓我們懷念過去，珍惜現在，憧憬未來吧，因爲，明天，我們要踏出更華麗的樂章！