我學《弟子規》的故事作文

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我學《弟子規》的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我學《弟子規》的故事作文1

弟子規是中華傳統文明的珍寶。固然它沒有童話故事那麼出色動人觀後感，也不唐詩宋詞這麼精美抒懷，甚至還一點皆不押韻然而它卻在我們畢生中有很大的息用，在孝順父母，尊重前輩、替己處世、讀書供學方點對咱們有很大的輔助。

我野就有一標《弟子規》。在上二年級時，我未經把它腹得熟記於口了雖然對有些語句仍是似懂非懂但是經由媽媽的指導，我逐步懂得了其中的涵義。媽媽說盼望我能用弟子規的言言去束縛本人，盡力幹一個有涵養的我。

記得有一個禮拜地，吃完晚飯我把筷子碗一拉，就跑去玩電腦了。媽媽說：“昨天你來洗碗吧”，我玩遊戲在興頭上呢，僞裝沒有聽到，突然想訖弟子規中的“父母吸 應勿慢 父母命 走勿勤”，我結束了玩遊戲，助媽媽洗伏碗來。

還有一次擡寒假的時候，我們在院子裏瘋玩，大吵大鬧，基本沒有留神已經到晝寢的時光了。一樓二樓的爺爺奶奶賭氣的沒來申斥我們，原來我還想反駁，《弟子規》面的一段話又顯現在了我的面前：“語言忍，憤從憫”。起初我啼了笑就歸家往啦。

《兄子規》就像一位老師時時刻刻在教誨我讓我變得尊老愛幼、寬容謙讓，讓我在教習上不再害怕艱苦，爾要衷心腸感激它。

我學《弟子規》的故事作文2

以前，什麼事情都叫我的媽媽幫我做的我，自從學了《弟子規》裏的第三課，裏面有一句話叫：“冬則溫，夏則清。”還有故事《文王問安》。

現在，我給你們講講《文王問安》的故事。周文王是一位賢明的'君主，也是天下聞名的大孝子。他在當世子時，每天要去朝見父親三次。早晨穿好了禮服，就到父親的寢室門外問安。聽到裏面應聲說父親安好，才放心地退下來。正午時候再去問安。到了晚上，也是這樣做。有時候，父親偶然身體有點不舒服，吃不下飯，文王的神色便十分憂愁，連走路都走不端正。等到父親復元了，文王才恢復原狀。怎麼樣，這個故事好聽嗎？我想你一定會說好聽的。

以後，只要是我會做的事，我都盡力自己做了。雖然，有些事情我還不會做，但是，我相信會有一天，我會像爸爸媽媽那樣，會做這些事情的。

現在，請你們孝敬你們自己的父母吧！

我學《弟子規》的故事作文3

我喜歡讀《弟子規》這本書，因爲它告訴了我許多做人處事的道理。別看我現在把《弟子規》當寶貝，以前可不是這樣的。

記得在上學期的時候，爸爸到書店給我買了一本《弟子規》。剛開始，我還認真地看，但是看了幾頁就不想看了，因爲很難看懂它，又沒有什麼有趣的故事。所以我就把它擱（gē）在一邊了。

這學期，老師發給我們一本學校新星小文社編的《弟子規》。我心想：又一本《弟子規》！還這麼小本的。回到家我隨便把它丟在桌子上，就沒再管它。吃完飯，我聽到爸爸自言自語地說：“這書好！這書好！”我走過去想看個究竟。嗨！原來是老師發的《弟子規》小讀本。我對爸爸說：“這有什麼好，跟你買的一樣，只是它比你買的小本多了！”爸爸說：“孩子，你看看，這本書除了有拼音，書後還有易解。最特別的是這書很小，攜（xié）帶方便，可稱之‘口袋書’，你還可以從中學到很多做人的道理。”我翻開一看，喲！真的是這樣。我開始目不轉睛地看起來……

隨後的幾天裏，我把這本《弟子規》讀了一遍又一遍。讀懂了許多道理，如讀了“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽……”我知道了父母叫時，我們應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事情交代要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是爲了我們好，應該恭敬的聆聽……這些道理我以前都不知道呀！看到這裏，我想到平常吃飯、做作業，我都要爸爸媽媽叫了又叫，還經常頂嘴，找藉口、不認錯。我感覺自己做得很不對……

我決定認真學習《弟子規》，每天按《弟子規》裏說的去做，成爲一名成績好又懂事的孩子。