痕跡作文範文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的痕跡作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痕跡作文範文1

早上醒來，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個月發生的事情

上個月的一天，我和好朋友小天在公園裏散步。太陽公公和藹地笑着；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地採蜜。在這和諧的環境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下。咦！這有一顆麻雀蛋!小天驚奇地對我說。我們擡頭望去，只見樹上有一個小鳥窩。我們把他送回去吧！我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一隻麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。

我們走後，那隻麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來。可是那顆麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎麼可能抓得起來？那隻麻雀在地上急得團團轉，不停地叫着，似乎想得到別人的幫助。我們再過去幫幫它吧！我被麻雀的母愛感動了。 我纔不去呢！小心好心沒好報！小天提醒我說。

我回想起剛纔麻雀的舉動，心裏也有了一些動搖。這時，那隻麻雀又開始焦急地叫着。不行！我必須幫助他，挽救那個小生命！

我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地衝向樹幹旁。那隻麻雀急了，追着我又啄又拍。我心裏又氣又急：我明明是在幫它啊!它竟然還打我！可是儘管我有一萬個不願意，我心裏那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了，更近了，只差一步了！我穩穩地將麻雀蛋放入鳥窩後，倒在了草叢裏，手被樹枝劃了一道傷口。那隻麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫着。雖然手很痛，但是麻雀那高興的樣子讓我頓時忘記了疼痛，反而覺得開心了。

那個傷疤至今猶在，我卻從未因爲這道痕跡而不高興，反而覺得這道痕跡給我帶來了榮譽，讓我感到驕傲！

痕跡作文範文2

昨天滴在我臉上的還是霏霏潤雨，而今天劃過我臉頰的已是那枯枯黃葉。說實話，我不喜歡枯葉，那是生命的終結，悽美的讓我悲傷。但是，當我看到它迎着秋風歡快的跳落下來時，我恍然大悟：哦！原來那是生命的開始，它肩負着光榮的使命——溶於土地，滋養下一代！

秋天呵，一直都很喜歡你，喜歡你的安閒明澈，遠勝過春天的浮躁喧騰。美麗的像蝴蝶的楓葉，害羞的不敢擡頭的麥穗，頑皮的可愛的秋蟲，都藏於你那飄逸的衣衫下，你就是這樣，一點一點的把天空倒映着的大地，染上含蓄淡雅的秋色。

秋天呵，一直都很欣賞你，欣賞你的豁達和超然，你接收了春得絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的孩子氣。你一直都是如此安詳豁達，你還記得一個在榕樹下抱怨的女孩嗎？是你那如同母親的氣息，吹暖我心中的悲涼，是你讓我領略到寂寥中的寧靜，混亂中的安寧。

秋天呵，不懂你的歡快和憂愁。你難道不知道，一切將不復存在，因爲冬天來了，一切都將消融於那邈遠的棕土。那時，你將要攜着豐收的生命的果實，牢記着他們的苦澀和甘甜，伴着那墜落的楓葉，深深融入逐漸冰冷的土地，帶着你的味道聆聽着飄雪的聲音，然後你便長眠於地下，等待春將你喚醒。

不懂呵！爲何你可以奉獻的如此徹底！不懂呵！爲何你可以生活得如此精彩！但是，我將會帶着平淡的心情去了解：那屬於你的超然、豁達和那不變得安靜與永恆的寧靜！

會一直記得，你在我的心裏！

痕跡作文範文3

颱風剛過不久，到處都還是頹敗，很多樹木被折斷了，有的甚至連根拔起，根冠可憐的裸露在秋風裏，完全沒有了往日的傲骨霸氣，池塘邊的幾棵巴蕉也倒得徹底，殘枝敗葉依然陳鋪着，強風過處，斑斑傷痕，處處損傷。萬物在一場無情的除陳出新的洗禮之後，滄桑肅殺…

在這，沒有石縫間倔強的生命讓我感動得澘然淚下，也沒有楓葉紅成相思，更尋找不到“梧桐一葉天下知秋”蹤跡。正值秋風散馬的時節，卻似乎又慢了半拍；本以爲是個草長鶯飛，思念蔓延令我沉湎的清秋；含霜靜肅，把一切變得簡單，猶如佛祖釋迦牟尼安詳的面孔，給人最寧靜致遠的心靈釋放；就可以穿透一抹悲傷的秋晴，田地裏，聞得到淡冽的稻香，看得見白紫色樸素的番署花！

天空星羅棋佈，秋幕裏，夜螢來爲我挑燈，蛐蟲來給我引路。農忙時順着田埂漫溯！

追憶到十多年前，彷彿又聽到父親悠然的笛聲。他說：“在寬闊的田野上，把笛吹得清脆悠然，是很遐意的”。現在，他們都老了吧！這十年都沒再聽到過，只是前段時間無意中看見留下來的那小袋發黃的笛膜…

滄海桑田的擁有與失去，春秋代序的東昇西落，獨上高樓，望斷不了天涯路。風涼了，在萬籟寂靜中如水一樣漫過，憾缺積水空明的圓月柔光親吻大地；倘若能像陶潛在菊香中穿行，也不失一種浪漫；今晚，溫馨沉默；聽，花解語，花無語；闡明不了千年蘊藏的變幻。

子然一身，獨顯一分柔曼清麗的身姿，舞動整個秋天…夢裏夢外，理解不到大哲們的深邃。

不過也曾像很多人那樣詞藻般去彩裝自己：

品一口香茗，攤開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息直至我們潸然淚下；品人生似棋，領悟人生的無常，看庭前花開花落，撐一支長篙，在歷史的旋渦中鞝徉；捋一拘思古情，望天外雲捲雲舒。

現在覺得令我痛恨且可惡！太高尚的事，不必言說，或者根本就是種無病呻吟。尚小，還做不到這樣讓自己忘卻煩惱。

寄託心中夢寐的秋，希望你如輕紗般包裹我，可是蒼生那旁逸斜飛的身影，我知道你辦不到了．．．

那就算了吧，既然秋風無情於我。秉一顆常心接受，也不一定難過。這樣的狀況，或者更能顯秋的蕭條，雖然有點落魄，也不由得感嘆它的特別、出衆。“慾望江山綠更美，只是已近寒風秋”或許，小時候喜歡春天有甚於秋者。纔會寫下這令老師也驚訝得懷疑的詞句。濛濛的細雨縹緲詩意，靈動的春燕遨翔無羈；園中竹筍爭先恐後，枝椏新芽含苞待舒；花、草、樹都要脫下整裝已久的灰枯衣了，在微風撫過神州時換上綠軍服。揮舞綠意脖發的綢帶，漫過山坡，跨過河堤，起伏一片生機！

哪像秋，刪繁就簡，一切枯黃，望斷南飛雁，卻還要鍾情，明知道碩果只代表苦澀，不能象徵收穫，爲何還要流着淚說：不是真的！

其實，自己也想不明白吧？

痕跡作文範文4

微風中，故鄉的棗樹開滿了絢爛的花，一陣陣香氣撲鼻，直入心脾，那是充滿了愛與回憶的香。又是棗花綻開時，看這深深留下的印跡，時間在跑，家門前的石凳上，那個身影看不到了。

當我再次來到這令人難忘的地方，記憶的閘門便再也關不上，那涌泉般的記憶讓我的眼眶溼潤了。還記得，兒時的我在這沃土上留下了陣陣歡笑，而祖母就是陪伴我成長的那慈祥的老人。花落了，結滿了又大又甜的棗子，枝幹被壓彎了腰，坐在石凳上，伸手就可摘到。我和祖母拿着籃子，一起摘棗，用清水洗淨，放在嘴裏，真甜，看到我高興的樣子，祖母的臉上總會露出會心的微笑。

長大了，我很少再會回去，也好久沒有吃到家鄉的棗子，有時回家只是小坐一會兒，也趕不上棗花飄香的時節。坐在車上，顛簸着駛向彎曲的小路，遠處，祖母坐在棗樹下的石凳上向遠方望去，眼中是滿滿的期盼，每到這時，她就會吃力的站起來，牽着我的手走進那溫暖的小院，無意間，我發現，我已比她高過一頭，她臉上的皺紋更加深刻，背也不再如以前那樣挺直。原來，時光將我的青春雕刻的淋漓盡致，同時也侵蝕着她。

人老了，當我再回到那個小院時，石凳上的那個人不見了，她伏在牀邊，身體再也不如從前般健壯，可她的笑卻依舊如此美麗，門前的棗樹彎了，歲月的無情也使它漸漸老去……

當我回首這一切，棗樹、石凳還有祖母的笑容，原來這些都是我長大的痕跡，時光永遠回不過，即使雪再大，雨在多，縱使一年四季風雨輪迴，也沖刷不去這些在我心中的痕跡，它是我流年裏最美的花，充滿美好的追求與回憶。來到這童年小院裏，歲月的痕跡讓我在喧囂中凝神靜氣。

痕跡作文範文5

我的似水年華在校園中的朝陽晚霞與風霜雨雪中緩緩流逝，把人生中最青澀、最璀璨的時光都交納於這個母校。思念曾被十七歲的雨季所沾溼的花瓣隨風飄散。驀然回首，三年的'熱血青春書寫着少年的輕狂和初涉人生的滄桑。笙簫徐徐，白鴿翱翔。剛邁入初中那童心未泯的我，對各種建築物都緬懷着憧憬的心。如今，輕燕醉寫音符天,野花酣譜旋律地。恍惚自己已經不屬於這裏。花季的細雨溼透心，我不由得開始茫然，又陷入少年無限的愁悶思緒裏……

是你嗎？打着補丁的黑板，那道長長的疤痕是你與空中拋出美麗弧線的足球親吻的結果。老師屢次在你身上遺留知識的痕跡，續寫的全都是真理，擦去的是功名。或許老師對我們的愛似飄飄撒撒的粉筆灰，愛的輕柔。不易奪人眼球。紛紛揚揚但又無孔不入。如令人心情酣暢的微風縈繞耳畔。當你再追尋它時，早已積澱層層美好。

是你嗎？早已千瘡百孔的課桌椅，我輕撫着你們。這裏彷彿有殘留着老師爲你們遍遍擦拭的痕跡。同學們鮮活的氣息，老師們爲人教子。幾千個日子，我們並肩作戰，步步先前。苦讀時，勤奮耕耘，播撒成功。爲渺小天地描繪道道彩跡。依然乘風破浪，雄姿英發，雄壯遒勁。一代梟雄即將在火熱六月打響凱歌。睏倦時，我們的夢又在那裏錯落。

何曾記得，教師辦公室窗臺上那朵雛菊早已花開豔麗，向陽光盛開如霞。老師逢夜都會披星戴月，傫高的講義冊把一張張年輕的臉碾壓出履痕。這是人民教師的偉大精神：任勞任怨毫無怨言。一心把精力全都投於莘莘學子的培養上，寧願把自己的美好裹藏進書海去。絲絲白髮在微光照耀下刺痛我的雙眸，我的心隱隱作痛。敬愛的教師您用永恆生命去環抱這些孩子們。即使他們有些時候讓你無法容忍。是您讓我看到淺薄與安坦。也撣掉心間的塵土，知識匯聚成的海洋它啊！永不停息地澆朵朵花苞，陌上花開可緩緩歸兮。情感的波瀾再次又衝撞我的坻岸。仰望窗邊藍天，靠近教室的那朵更加富麗動人。

以往厭倦老師的絮語嘮叨，但如今我又想俯身聆聽。趁現在母校校門的晚霞傾吐、涼風習習，趁現在朦朧月光如積水空明灑滿遍地，趁現在可調侃果園裏嬉戲的蝴蝶羣。望白鷺掠天，開始遐想未來。這雨季總會有淚滴雨滴打溼衣角，總會有人在你身後默默撐傘而他們肩膀全是溼漉漉。歸於平靜的無數愛意氤氳讓我感觸。佝僂的脊樑路盡的那頭依然閃爍的光芒。哪怕身高顯得羸弱而又堅強。

年輕的火焰被分數排名擊退得再也沒有躥升的力氣時，你又把希望燭光給同學們點亮。失落在心頭欲欲萌生時，你用溫暖的手掌去擦拭臉龐的淚珠，將每一滴都慢慢收攏。老師，母校，是生命帆船起航的碼頭，抵達成功唯一的方向，即將開始重新踏上征途的我們要去迎接更加激烈的挑戰。而您還是笑容依舊，年輕依舊。

我又看見自己那顆蒙塵結痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣純淨、透明。

這條路不單單有我轍下的痕跡......

痕跡作文範文6

微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命裏，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。

腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是岩石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望着陽光溫和地照耀。

於是，我將根扎入岩石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。

選擇理想，用生命捍衛，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱着“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想摺疊好了藏進戎裝。因爲理想。

我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚歎時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衛它，在生命中留下不屈的痕跡。

選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。

不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

痕跡作文範文7

生命就像一條路，一步一個腳印，這些腳印就是我們經歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。

在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠不會消散。

那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽光明媚。可是今天就烏雲密佈時不時的傳來幾聲悶雷。我的心情也因爲這善變的天氣而煩悶。獨自走在一條路上，四周很安靜，也沒有什麼人路過一戶人家門口時，我注意到在兩個時間之間夾了一個綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會倒下。

在一個沒有土壤，一個很少陽光，一個沒有充足的水分的地方，竟然長出草來，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉瞬消失了，因爲我還有其他事情要做。

夜裏雲終於還是撐不住了，開始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在牀上突然想起粒磁珠小草，這小小的一株草，哪能經得住這暴雨的摧殘，腦子裏一直想着這個久久不能入眠。

天還沒亮，我就從牀上爬了起來，去看那株小草，當我剛到那家門口時，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來，沒有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強大。

接下來的許多天裏，我每天都不惜繞遠路去看那株小草，他也一天天的長大了，即使沒有充足的養分，但他還是在一天天茁壯成長，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。

有一天當我再一次去看它時它竟然開出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅持了下來並沒有放棄，我是比他強大不知多少倍的人類，他都能堅持而我又爲什麼不能呢，在她的暗示下我在接下來的時間裏進步了很多，有了他的陪襯我覺得生活一點也不苦。

這株草證明了生命的真諦，生命因爲留下足跡才美麗，人生在世必定要留下痕跡，纔會有價值。

痕跡作文範文8

謝謝你留下的痕跡，證用往日應該非夢一場。——引言

一場雨，雖小，卻也打溼了地面；一場雪，也小，輕輕覆蓋了路痕。丁香花是美麗的，初曉之時還是因爲那首歌，傷感卻又唯美。於是我便蒐集到各種圖片，卻不曉暗自神傷。

我喜歡紅色，也偏愛藍色，從我的衣裝和用品中都可以看得到它們的痕跡。有人說我的性格挺適用這兩種顏色，藍的平靜，紅的瘋狂。我卻不以爲然，只是偶然被別人聯想到一起罷了。

生活很是神祕，令人嚮往，卻又琢磨不透，回首看看走過的路，多的也是別人來來往往的痕跡。有傷痕，淚痕，但更多的都是成長的痕跡，那是用千萬種離別刻下的痕跡，每一條痕跡都是一個故事，那最深的一條，該有多麼的銘心刻骨呢？

生活應該充滿感激。感謝相遇，感謝相伴，感謝相離，更應感謝成長。

聽人說：從你的世界路過的人，你都應該心存感激，因爲他們都只是爲了給你上一節即使你在校十幾年也無法接觸的課————感情課。而我卻半信半疑，心存感激着實應該，但上課之說豈非笑談。我認爲他們的到來只是爲了在你的心口留下一道傷痕，往後別人一觸使破。這傷痕會讓你努力認清這個世界，它會讓你變得更加堅強，會激發出被你遺忘的防備，會讓你日後以冷眼觀看人生。其實呢，也就是爲了幫助你快速融入到這個勾心鬥角的社會而已。

我多麼希望，這藏在心中的條條傷痕。可以讓自已變得刀槍不入，百毒不侵，讓自己在面對生活之時，痛也笑，樂也笑，凡事都可以一笑而過，在生命之花綻放的最美之時再回首細數傷痕，那時候你會發現。條條傷痕都證明着怎樣的堅強。

生活就是這樣。你不堅強，無人替你勇敢，積極面對生活，傷痕都是成長的見證者，應以真心感謝賜痕之人。來過，卻不曾留下的情深似海……

痕跡作文範文9

韶光暫留。爺爺的臉在日光燈下，不滿的情緒透過那渾濁的鏡片：“你搬走桌子就不能多添一步，把臺玻璃底下的紙片花兒都留下？”爸爸甚是不耐煩，換張餐桌，把原來的棄擲，再簡單不過的事，拘泥於不明原因的繁瑣，實在浪費時間。

“唉，那些好東西，都是想給孩子多看看的，能一天，是一天……”我攤開掌心，看那漏網之魚——許久前本該墊於桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕跡。

將記憶從過往中翻出，同這張紙片一起，敝帚自珍地數過。

爺爺愛讀報，每每叫他不應，定是入了迷。從小看他，一樣的姿勢，紗窗下，光暈支離破碎，塵埃輕舞，舉着報一動不動，隱約閃爍在鏡片後的情緒。

只是，不知從何時起，他多了一項工作。變戲法似的，塞給我一張紙片，定睛，原是從報紙上裁剪下的，嗅那表面的味兒，報紙獨有的，古老，富有生機，仿若一位從民國翩然而來的故人，用淺淺的語調，念過寥寥，念過婉轉。總是敷衍道：“爺爺我回去有空再看。”語罷欲塞入兜中的手被他止住：“好文章啊好文章，不行，你得看，幫你壓臺玻璃底下，吃飯時隨性看看總不浪費時間吧？”日子洶涌地向前，光陰如棋子，落子的位越來越少，年歲越過越薄。

偶然撞見過爺爺裁剪，彷彿雕琢着的工匠，多一分陽光濺落到視野之上，亦是攪擾。“好文章啊好文章，不能荒廢了的。”這樣划着一道道線，咂嘴，兀自發笑。漸漸受他感染，奶奶也起了興致，時不時壓一張“青少年如何保護視力”，如此類，被爺爺發現，不過幾天，便無處可尋。

爺爺的眼光不容置疑。沉浸於那灰白色的紙張，漫步走過煙雨籠罩，黃白交錯的蒼穹下，看盡更迭的人面，煙花破碎的世事。往往中途吃飯到一半，便湊近了玻璃，一心一念，不知身處何方。奶奶因此少不了責備爺爺，爺爺仍是那一副悠閒模樣：“不急，不急，看完再說。”

這樣的縱容，維持到此番爸爸的失誤，經年累月，一瞬間化成雲煙，就在目睹中，飄搖過頭頂。

爺爺也愛惜報紙，卻因爲剪報，他那裏剩餘堆積着的，不再完整，殘破不堪，與我這裏留下的一張，便成爲追尋那筆財富的痕跡。

可我知道不止於此，文字領我走過的河山，一條條縱橫交錯的路，編織，造就了回憶中的印痕，刻於血液。

那一張張紙片，成了過去。留下的痕跡，在身體中，卻磨滅不盡，厚重的復古氣息，老一輩的用心，使這痕跡壯大，生根發芽。

一念，百草生。

念那隨風，本該沉潛的書香。