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爭吵作文五篇

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每個人在生活中總會生氣,總會避免不了許多大大小小的爭吵。儘管事後我們回想起來會感到十分懊惱、後悔,但是我們可以在爭吵中學到許多東西。接下來小編爲你帶來爭吵作文五篇,希望對你有幫助。

爭吵作文五篇

  篇一:爭吵

一天, 我和騰舸冉吵架了,就是爲了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

我和他吵了一個星期,見面就吵架,我這一星期,我幹什麼都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是,我不知道爲什麼一見面就吵架,晚上寫完作業,就想給騰舸冉打電話,說說話什麼的。

第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒什麼大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說:“對不起我把你的筆能壞了。” 原來他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。

又有一次,把我的微機書弄丟了,那是因爲他的微機書弄丟了,就拿我的微機書去複印最後把我的也弄丟了。第二天,到了學校一見到我,她對我說:對不起,尹江姍,我一不小心把你的微機書也弄丟了,不知道弄哪裏去了,對不起!我一聽,怒火萬丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責了她,我又和她冷戰了二個星期,見面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說話,怕我在次燃起怒火指責她。這二星期,我一直在想,我到底做的對不對,我應不應指責她,畢竟她也不是故意的,我也不知道爲什麼和她一見面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說了這件事情,媽媽並不贊同我們兩個吵架,媽媽說:姍姍,你應該和你的同學和好,因爲同學畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們在一起這麼長時間,爲了這一本微機書就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機書我去給你複印一本不就好了嗎?

我聽了媽媽的話,第二天我借了別的同學一本微機書,去複印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

  篇二:爭吵

就在短短的三天內我和同學吵了兩次,現在想想覺得真是不應該啊。都已經是四年的同學了,而且一直都是同一個屋的,應該說是挺有緣分的,以前我和她算是要好的朋友,經常在一起說說笑笑的,以爲彼此也都相互瞭解,不會刻意去爲難對方,也知道彼此的脾氣,性格。但現在發現我錯了,其實彼此並不瞭解,只是知道一點外在的表現,對所含在體內的本質性的東西並不是很清楚,我把它叫做人的屬性。

其實說小事也不是小事,它是發展成爲矛盾的根本原因,也就是互相不能諒解對方,用一個寬容的心態,其實大家都住在一個屋檐下,難免會出現磕磕碰碰的不愉快的事情,畢竟不像在自己的家裏一樣,這是大家共同的宿舍,要靠大家共同來建設。人無完人,每個人都有優缺點,只不過是能不能接受的問題,要用比別人多一百倍的心態去寬恕別人,這纔是我應該做的事情。

自己在北京一個人也挺不容易的,有的'時候我會感到很孤單,但這些時候只有我自己知道,我不會跟別人說。也可能是因爲這個原因,我發現我的脾氣已經大有進展了,從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經有點變成了我發泄的一種方式了,這可不太好,我也開始痛恨我自己了,以後能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我,我是不會隨便發脾氣的。這一點我還是有控制力的,至少到目前爲止,還沒有人說我隨便撒脾氣呢。

基於此,我昨晚想了一宿,覺得應該總有一個人先道歉吧,就快畢業了,搞成這樣也不好的。可能是我的原因比較大吧,我應該主動向她道歉。

  篇三:爭吵

前幾天,我跟同學吵架了,到現在,我還感到有些對不住他。

那天是星期四,老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄着,中途,我擡起頭想休息一下,不想到剛擡起手臂,就碰到後面一個東西。我往後一看,完了:李秋銳的水瓶倒了,水灑了一桌,他的作業本也弄溼了。當時我很想對他說聲對不起,可他一見水瓶倒了,馬上大聲問:“誰幹的?!誰幹的?!”我知道,李秋銳生氣了是不好惹的,正在我猶豫是否承認是我做的的時候,他對我大吼起來:“是不是你搞的?說話!”我聲音有些顫抖:“是……”語音未落,李秋銳就指着被打溼的作業本,又開始大吼:“你認得這是什麼字嗎?你看得見嗎?嗯?”我小小心心地把他的作業本拿了過來,但這時,他已經跑上講臺,給老師告狀去了。我心想:我又不是故意的,也承認了,有必要告訴老師嗎?如果是我,我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交!

告完狀,李秋銳回來後,我再也不去理他。看到這一情況,我的同桌對我說:“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想,我覺得同桌說得有道理,畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此,我給李秋銳寫了一封信:

李秋銳,對不起,把你的本子弄溼了,我很抱歉,請原諒。這時,同桌也幫我說話,請李秋銳原諒。

看了我的信,李秋銳便回了信,我知道,他原諒了我。

雖然我倆發生了這樣一件不愉快的事,但現在,我們仍然是一對好朋友。

  篇四:爭吵

唉,複雜的心情,我最近對韓國很不滿,就是關於他們申報端午成功,還要申報中醫、中秋、春節等,還有渾天儀,等等等等,今天在班裏的羣裏說了,因爲是自己班裏的羣,沒有外人,有點口無遮攔,就說“”怎樣,現在想想確實太沖動了,班裏那麼多朝族同學,這樣會引起誤會的,班裏的老馬馬上阻止我了,他要不說我可能還想不到吶,趕緊解釋一下,可是真沒想到班裏的一個朝族男同學竟然對我破口大罵,也不看我的解釋,我的脾氣也上來了,班裏的羣剛剛因爲有外人亂罵人整頓了一遍,這又來一個,還不是一遍兩遍,竟然那麼多髒話,我沒被外人罵,竟然被自己班裏的同學罵得這麼髒,真是沒想到啊,反正我的人緣也不怎麼樣,索性就破罐子破摔吧,這世上誰離了誰不能活啊,反駁之後就退出羣了,可惜老馬還有晏汝同學的辛苦了,又勸又打岔的,可惜碰上我這麼個任性討厭的,枉費了你們的心,不管你們能不能看到,真心謝謝你們!我退了羣,他愛怎麼罵怎麼罵吧,畢竟他在班裏比我人緣好,何必在這個要畢業的時候讓大家爲難吶!本來以爲自己很成熟了很冷靜了,懂得處事了,我知道我反駁他只會越吵越厲害,我又罵不過人家,可還是忍不住啊,原來我還是沒長大啊。

爲什麼要把這些寫下來吶?可能我希望有人能看見吧,希望有人能支持我吧,不管有沒有人看見,也不管有沒有人支持我,就和我決定寫網絡日誌的原因一樣,給自己虛僞的滿足,可以欺騙自己有人看見了,有人支持我,那心情就不會這麼複雜了吧,呵呵!

  篇五:一次爭吵給我的啓示

這週五,我們班的兩個同學因爲一件小事吵了起來,那可真叫一個驚天地泣鬼神啊。現在想想那動作,那表情,媽呀真是太可怕了……

事情的大致經過是這樣的:甲和乙兩位同學中午在食堂吃飯,結果乙一不小心中了個頭獎,肉上有根毛!乙“興沖沖”的遞給甲看,甲覺得很噁心,就把自己的半碗湯倒進了乙的米飯裏。乙很不高興,告訴了老師,老師說把飯倒了就可以啦,沒事。乙自討沒趣,既沒有倒飯也沒有走開,而是和另一個同學丙閒聊起來。丙知道乙吃到毛後開玩笑的哈哈大笑起來,乙更加生氣了,竟然覺得都是甲的錯,把餐盤故意使勁一震,湯汁全灑在了甲的書上。甲莫名其妙的被灑了一書湯水,當然非常非常……(此處省略一萬個“非常”)生氣,就撒了乙一身湯……

結果一回到宿舍這兩人就這個哭那個喊,找來了一羣勸架的老師,招來了圍觀的羣衆。我在瞭解了事情的經過後用我“超高的智商”分析出了以下幾點:第一,這件事情並不大,基本上可以自己解決,沒必要追究誰對誰錯這麼大動干戈;第二,就算是其中有一方做的實在過分,但也不一定全都是他的錯,所以爲自己喊冤也沒什麼用;第三,我覺得罪魁禍首貌似應該是那頭豬……哈哈哈開玩笑的。最重要的是,我發現這兩個同學在爲自己編解釋都只說對方的錯誤,難道這不是一個能夠引起我們重視的問題麼?

雖然這件事情已經過去,也許這兩位同學之間的友誼出現裂痕,也許兩人都有重歸於好,但我覺得,在同學們之間發生爭吵時都應該用寬容的心去努力包容別人,而不是各說各的理。

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