爭吵五年級作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的爭吵五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵五年級作文1

晚上，小明正在寫作文，書包裏傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。於是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包裏面發出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。於是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些祕密

我纔是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎麼寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一隻井底之蛙！

你怎麼可以這麼說！人不可貌相，海水不可斗量啊！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處啊！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字塗掉。因此，我纔是王者！另一個聲音傳了出來。

又是一個聲音：你們這羣不知好歹的廢物！我纔是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯着我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯着我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那麼人們只能在一個沒有文字世界裏。因此，我纔是國王！

這時，一個聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道爲自己的利益找想，那麼，這個國家是完蛋了！

一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接着就是一聲聲贊同……

爭吵五年級作文2

夜裏，全家人都睡着了，房間裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音。

“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱裏的爭吵打破了寂靜的夜晚。原來，玩具們在爭辯——誰最受主人的喜愛。“要說最受主人喜愛，當然是我啦，有時候她睡覺……。”毛絨熊仰着頭說道。玩具狗插了上來：“你還說呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個噴嚏呢！”“就是就是，但你這隻狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，後來還是我讓她笑的呢。”電動小丑說道。“你算什麼啊，只不過是一隻沒有品位的小丑罷了。”芭比娃娃高傲的聲音在小丑的耳邊迴盪，小丑忍不住了，吼道：“你說誰沒有品位呢！”“當然是說你啦，難不成還說我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從國外用高價買回來的。而你，只不過是從路邊小上買來的便宜貨罷了！”“你……”電動小丑滿臉通紅，卻又無話可說。芭比娃娃見電動小丑敗下陣來，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車。“有原來是一隻小娃娃啊”玩具汽車朝着芭比娃娃說道。芭比娃娃頓時發火了：“你說誰是小娃娃啊，你只不過是一輛破氣車罷了。”“我可是現在生活中最流行的東西，你只不過是一個早就過期了的娃娃。”……

玩具箱裏的爭吵還在繼續，就在這時，一個和藹的聲音響了起來：“孩子們，你們都希望自己對主人好，我希望你們團結起來，不爭吵，不打鬧，一起爲小主人帶來開心和快樂。”原來是櫃子爺爺發話了

聽了櫃子爺爺的一番話，玩具們都停止了爭吵。似懂非懂的點點頭。

爭吵五年級作文3

一個寧靜的夜晚，突然，文具盒裏發出一陣陣吵鬧聲，咦，是怎麼一回事呢？哦，原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢！

鉛筆小妹得意洋洋地說：“瞧你，全身上下一片黑，多醜啊！論年齡，你比我大！論學問，你一天到晚跟着主人飽讀詩書，應該也讀到過關於怎樣梳妝打扮的文章吧，爲什麼還是那樣土裏土氣的呢？”

鋼筆大哥聽了，差點連墨水都噴出來了，不甘示弱地說：“就你這個小妖精，還敢這樣數落我？我在江湖上闖蕩了這麼多年，過的橋比你走的路還要多，你爲主人作出的貢獻還不如我的一個零頭。你這小傢伙沒大沒小，還敢數落我？”

鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的指責，眼淚都珠子直往下掉。她怒氣衝衝地說：“哼，你也別……別小看我，我……我能寫字，還能畫畫，你呢？”鋼筆大哥把頭一揚，斜着眼睛說：“哼哼，就算你寫的字、畫得畫再漂亮也會被我的擦子小弟給消滅！”

正當他倆吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了！我和我們的小主人生活了那麼多年了，他的心思我最清楚。其實，你們各有各的作用，這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要。”

“是啊，”擦子小弟也說話了，“爺爺說的話真有道理。再說了，重不重要，有什麼好爭的？”

聽了擦子小弟的話，鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣，鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了，文具盒裏再也沒有吵鬧聲了。

爭吵五年級作文4

鉛筆盒家一直都和睦相處，後來，有一天早晨，鉛筆盒家裏的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭吵起來，他們在爭論：誰最重要。

圓珠筆拉着鉛筆說：“在這個家裏我最重要，我能幫助小朋友們寫字，而且寫出的字乾淨，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開圓珠筆的手說：“你不如我重要，我不但能用來寫字，我還能用來繪畫，構圖……我的用途可多了。而且寫錯了字容易擦，還不留擦過的痕跡。而你圓珠筆雖然寫字清楚，但寫錯了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破。”就在圓珠筆張嘴想爭辯時，在一旁的橡皮開口說話了，橡皮說：“你們倆都別爭了，你們剛纔不都說了嗎，我的作用最大。你們誰寫錯了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來蹭去，蹭得我渾身髒兮兮的，特別難受。這不是數我最重要嗎？”橡皮這一說，讓鉛筆和圓珠筆頓時不知說什麼好了，都啞口無言了。就在他們三個沉默的瞬間，修正液慢吞吞的說：“你們說的我都聽到了，要論誰最重要，你們都不如我，我可是有技術含量的，我外形美觀，使用方便，我不但能把錯字塗掉，我還能把塗過的地方從新刷乾淨，使作業本煥然一新。”這時，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個你一句我一句爭得不可開交時，直尺突然站起來大聲地說：“大家不要爭了，我們都很重要，我們各有所長，各有所短，我們要多看別人的長處，不要拿自己的長處和別人的短處比，我們要揚長避短，使自己變得越來越完美，團結起來，共同爲主人服務，完成我們的職責。直尺的一番話使鉛筆盒家頓時鴉雀無聲，他們四個羞愧得低下了頭。

從此以後，鉛筆盒一家又過上了幸福和諧的生活。

爭吵五年級作文5

假期中最快樂的事情就是和爸爸下圍棋。我和爸爸分配好我執白棋，爸爸執黑棋後，我不動聲色地把爸爸的黑棋圍起來，可是百密一疏，被爸爸發現了一個小口，爸爸的黑棋一個大彎把我圍住。當爸爸趁機逃出去了，我巧妙地做了個動作把爸爸圍住了，爸爸光榮犧牲，我贏了，輸贏並不重要，我贏了，爸爸笑了。

可是愉快之中也會有些小摩擦，這次我想我真的把爸爸惹火了。當時我正在埋頭寫作業，那道難題讓我冥思苦想，爸爸在廚房大聲喊我，頓時打斷了我的思路，我非常生氣，腦羞成怒地說：“別吵，煩死了！”我用雙手捂住耳朵，再看題更是丈二和尚——摸不着頭腦。我把滿腔怒火噴在爸爸身上：“都怪你，今天的作業任務又完不成了。”爸爸像沒聽見似的根本沒理我。我對他吐了吐舌頭，還翻了翻白眼，之後才寫作業，我還以爲爸爸是嚇唬嚇唬我原來他真的生氣了。

我非常後悔，真想馬上就和爸爸和好開開心心解決難題。下圍題只能求助媽媽了，可媽媽也拿他沒爲法，哎，爸爸啊！我已經知道錯了，我以後再也不和你頂嘴了，沒有爸爸的日子真難過，一連過了好幾天，我纔看見爸爸笑了，爸爸終於消氣了。“爸爸我有一道題不會，”我喊着爸爸馬上過來，我給爸爸道完歉，我心裏感到十分羞愧，不應該和爸爸爭吵。爸爸說：“我也有不對的地方不應該大發脾氣。”我問爸爸一道題，爸爸愉快地答應了我，我們又一起開開心心，歡聲笑語在陽光明媚下解決下一道難題。

這次爭吵之後，我一直告誡自己再也不能和大人頂嘴，頂嘴十分不禮貌，不孝順。爸爸辛辛苦苦爲我付出了那麼多，我怎能傷他的心呢？

爭吵五年級作文6

夜深了，大街小巷裏的人都已經熟睡了。但水果店裏卻吵翻了天。原來是水果店裏的水果在爭搶着誰當水果店裏的水果大王。

先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺，對大家說：“大家好！我是葡萄，我的顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺詞還沒有講完，從角落裏傳出了一個聲音：“打住！”那聲音是從草莓的嘴裏傳出來的'。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個角落裏傳出了一個聲音：“就憑你？在這當上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍着他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個位子應該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭着上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時，全場打開打。只有一個老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個角落裏說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當耳邊風，左耳進，右耳出。

水果店老闆似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店裏的水果全爛了，只有一個蘋果好端端地立在一個小角落裏。

爭吵五年級作文7

天氣非常炎熱，地球弟弟受不了這麼熱，就向太陽公公投訴了。地球弟弟憤怒地對太陽公公說：“太陽公公，請您不要射出那麼強烈的太陽光，這樣下去，我會被熱死的”。太陽公公皺着眉頭，苦着臉解釋說：“這可不是我的錯，請你不要怪我，要怪就怪你身上的人類吧！因爲人類亂砍樹木，建了許多工廠，工廠的廢氣不斷地向大氣層飄去，這樣就造成了空氣污染，你也就覺得越來越熱了。”地球弟弟聽了，不好意思地說：“太陽公公，原來是我錯怪您了，對不起！”太陽公公說：“沒關係。不如我們現在一起談一談如何解決空氣污染的問題吧！”地球弟弟興奮地說：“太好啦！如果人類從現在開始，不亂砍不亂伐樹木，那地球上的空氣就清新多了。如果工廠和汽車不排放二氧化碳，那地球上的空氣就不會受到污染。”太陽公公說：“那現在我們就開始行動吧！”說幹就幹，太陽和地球向人類發出了警告。人類馬上行動起來了：

（1）多植樹，擴大綠化面積，且不亂砍亂伐樹木；

（2）控制污染排放，解決燃料問題：工業合理佈局，搞好環境規劃，推廣清潔燃料，減少污染物排放，儘量使用太陽能等無污染或污染小的能源；

（3）多組織宣傳活動，諮詢活動，增強人們的環保意識；

（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。只有這樣，地球上的空氣就變得清新多了。太陽公公和地球弟弟都高興地笑了。

小朋友們，讓我們爲保護環境也一起繼續行動起來吧！

爭吵五年級作文8

一天晚上，從教室裏傳來了一陣陣爭吵聲。到底是誰在吵架呢？噢，原來是粉筆和粉筆刷在爭吵啊！它們正在討論自己給人們帶來什麼用處，分辨誰纔是最棒的。

粉筆刷先開始發話了，說：“我可以幫助老師擦掉錯別字，所以我是最棒的。”粉筆聽了很不服氣，說：“老師們用我才能寫字，我纔是人們的好幫手！”粉筆刷火冒三丈地說：“我是最棒的，如果人類沒有了我，就擦不掉錯別字了。”粉筆又反駁說：“如果世界上的人們沒有了我，就會寫不了字，所以我纔是最棒的。“黑板大哥被它們爭吵的聲音給吵醒了，它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，對它們說：“你們來個比賽吧！那就能分清誰的本領大。

比賽的內容是：誰如果能在一分鐘之內，從1寫到20，不寫一個錯別字，而且又快，那這個人就是勝利者。比賽開始了，首先出場的是粉筆，它本來從1寫到12都沒有一個錯別字，可是13就寫錯了，它把13寫成b，它輸了。緊接着的就是粉筆刷了，它一上場就愁眉苦臉的，因爲它不會寫字，只會擦黑板……一分鐘很快就過去了，粉筆刷在比賽過程中沒有寫過一個字，所以它也輸了。黑板大哥又說話了：“團結就是力量。只要你們同心協力、團結合作，就會寫出好的字。”粉筆刷和粉筆明白了，又合作起來了，它們還沒寫到一分鐘，20個數字就一個個工工整整地寫了出來。

粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了：團結就是力量，就好像粉筆和粉筆刷一樣，缺一不可。只有團結纔會寫出更好、更漂亮、更工整的字。

爭吵五年級作文9

我們這一家正樂呵呵，喜洋洋地坐在一起吃飯。晚飯後，我們全家人都站在門外數着天空中的那些眨着眼睛的小精靈們！

夜晚的天空中閃爍着五顆耀眼的星星，好比是現在的我們（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我）。

寒假本來是我盼望已久的事，可這次的寒假卻出現了點小失誤。我和奶奶爲了打碎玻璃的事互相埋怨，最終我們採取了一種解決方法——打架，看誰先把對方打倒。最終奶奶因爲體力不支，被我推倒在地上，這時我察覺到不對，就撒腿往外跑！

晚上，我回到家中，媽媽和爸爸進入廚房與奶奶小聲交談，媽媽小聲地說：“這孩子，爲了一塊玻璃就與你大打出手，太不像話了。”奶奶小聲說道：“沒關係的。”

爺爺好像有“心靈感應”，他們小心交談的時候爺爺回來了。爺爺身穿黑色外衣，黑色褲子，再加一雙黑色皮鞋……根本不是跑工地的，而是“上海灘霸主”呀！

爺爺坐在沙發上，爸爸、媽媽和奶奶也從廚房出來。我坐在電視機旁，看着電話機不說話。說實在的，我的心早已不在電視上了。這時，全家人的目光都一起看向了我，我的心裏非常羞澀，我最終站起來承認了錯誤。我想了許久終於敢開口大聲說了：“奶奶，對不起，我不應該爲了一些小小的矛盾對您大打出手！”奶奶撫摸着我的頭親切地對我說：“沒關係的，知錯能改就是好孩子。”爺爺聽見了奶奶的話也不好意思責罵我了，說：“這次給你奶奶個面子，就不搭你了，下次一定要注意！”我靦腆地說了一句：“知道了！”

我終於把壓在心頭的那塊巨石放了下來，原來奶奶早就把飯菜做好了。全家人把飯菜端上餐桌。圍在餐桌前，好溫馨，好快樂！

爭吵五年級作文10

在天宮裏，住着雷公電母一家。一天，雷公和電母的孩子風大哥和雨小妹心驚膽戰地走在放學回家的路上。是因爲今天學校考試他們倆都得了個零鴨蛋，老師會發信息告訴家長，回家後肯定又要挨爸爸雷公的批評或者打罵。

回到家爸爸果然氣勢洶洶地對他們倆說：“你們今天考試了，快把試卷拿出來給我看。”這時，風大哥慢慢吞吞地拿出了試卷，爸爸一看上面的分數就暴跳如雷，掄起拳頭就打，，從小被媽媽電母嬌慣了的風大哥和雨小妹嚇得哇哇大哭。聞訊趕來的媽媽電母見寶貝被打，連忙衝上去護着孩子對雷公說：“已經考了，打又不是個辦法，你小時候唸書考的鵝蛋都可以堆一座山了。”“嘁”雷公不服氣地對電母說：“鵝蛋又怎麼樣。你小時候唸書考的可全是駝鳥蛋難道數量還少嗎?”雷公與電母相互挖苦諷刺說着說着，從吵架升級成打架，他們摔盤砸鍋，連自己的看家本領都使出來了。雷公把電母劈得皮開肉綻，電母把雷公擊的頭暈眼花。看到這種情況，風大哥和雨小妹站在爸爸媽媽的面前哭着說：“請你們不要再爭吵了，都是我們的錯，從今以後，我們決不貪玩，好好學習，認真聽講，爭取考出好成績。”雷公電母聽了孩子的話後心裏也感到很慚愧，心想：父母吵架對孩子的心靈創傷是難易彌補的。我們決不能感情用事，應該要有很好的教育方法，才能達到好的效果，以後也要多加註意。

這場爭吵的風波終於平息了，一家人又過上了和諧幸福的日子。

爭吵五年級作文11

每個人都會有爭吵的時候，我偶爾也會，但是我用的一顆寬容的心去對她道歉。就說那天吧。

這天放學我和小如去玩了，我們倆都兩個人都提出了不同的地方，我用手摸了摸腦門，看了看四周，說：“不如我們去找寶藏吧！”小如想了想，搖搖頭，說：“不好，那些有什麼好玩，去爬單雙槓吧！”“不行，那兒人多，總跟我爭位置；小樹林安靜，那該多好啊！”於是我使勁把小如扯向小樹林。哪知道她比我大力氣，把我扯回去，弄得我差一點就摔倒了。我生氣的說：“你怎麼那麼像個男孩子啊？女孩子是不會喜歡這麼吵的，應該會在一些安靜一點的地方聊天啊！”她聽了，反而硬把我扯到了單雙槓那裏，噘起嘴美滋滋的爬單槓了。

回到家，我一直在想，小如既然是我的朋友，那我就應該讓一下她，以後大家就互相謙讓，這樣就免傷和氣，也好過不理不睬啊！於是，我下定決心明天去向小如道歉。

第二天下課，我約了小如放學以後在生物園那邊的走廊見面。見面後她還記得昨天的事，用討厭的眼神看着我，我連忙紅着臉，不好意思對她說：“對不起，昨晚我錯了，現在我跟你好好在單槓那邊玩一頓，就算賠禮吧。女孩的確不能太斯文，也要開朗一些。”小如聽了，立刻高興地說：“我原諒你！不過我也有錯在先，我不應該那樣扯你，你能原諒我嗎？”我見她高興了，於是我也高興的點點頭，說：“讓我們像以前那樣做好朋友吧！”她也點點頭，於是我們去爬單槓了。回家後，我把這件事情全部告訴給了媽媽，她連聲稱讚我說：“寶貝，你這樣做真棒！我回答說：“謝謝！”

人與人之間發生了矛盾，就像這次一樣，大家互相謙讓，有一顆寬容的心，就使大家都不傷和氣了。

爭吵五年級作文12

有一天，小明家裏的電腦零件在爭吵着，讓我們來看它們爲何在爭吵吧！

“我的功勞最大！”“是我的功勞最大！”原來這一天，電腦提議讓零件：鍵盤小弟、鼠標大哥、顯示屏姐姐和主機爺爺來評評誰的功勞最大呢！鼠標大哥先開口：“我的功勞最大！因爲小主人看圖片，在淘寶網上購買東西時就要用到我，沒了我小主人怎麼做這些事呢？”鍵盤小弟不服氣，便說道：“應該是我的功勞最大！因爲小主人打字，上聊天時就會用到我，沒有我小主人怎麼做這些事呢？”顯示屏姐姐也頗不服氣的、不顧淑女形象的大吵起來：“我的功勞才最大呢！因爲你們說的小主人玩電腦、打字、上qq、上淘寶等都需要我，沒有了我，你們就是一堆廢物！”於是它們就這樣吵了起來，只有主機爺爺沒有說話。它們的爭吵被小主人小明聽到了，便說：“你們都不要吵了，你們看看主機爺爺，應該是它的功勞最大，因爲沒有他的啓動，你們誰都無法發揮作用。可他卻一聲不說，下面請主機爺爺給你們總結一下。”

主機爺爺說話了：“我們大家每個人都有自己的功勞，缺少了誰都不行，只有團結合作，才能發揮我們的作用，才能讓小主人使用……”嗯，主機爺爺說的真有道理！於是大家就不再爭吵，團結了起來，主人開心的上着網。

爭吵五年級作文13

“呯——”，一陣大力的關門聲響起，是小主人花花出去了。緊接着，家電中不知是誰提議：“我們來說一說主人最喜歡誰吧！”

頓時，電視、電腦、洗衣機、空調等等電器們都打起了精神。叫得最響的電視得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，每到週末，她都會打開我，在我這裏看新聞、動畫片、聽音樂……”

這時，一旁的電腦聽了不服氣，嘟起嘴巴說：“誰說主人喜歡你了！我也可以看新聞、動畫片、聽音樂，我還可以給主人上網，讓主人和同學聊天，難道主人不應該最喜歡我嗎？”

“電視和電腦看多了會近視，你們會讓主人戴上一副難看的眼鏡的！但我卻可以減少主人的負擔，自從我來到主人家，主人就天天不用自己洗衣服了，我纔是主人喜歡的！”聽了它們倆講話，洗衣機慢悠悠地說。

空調聽了大聲嚷嚷道：“主人最喜歡誰？當然是我啦！夏天，正是最炎熱的時候，但是隻要我一工作，就可以幫主人消除炎熱。”

冰箱在旁邊聽了很久，終於開口道：“無論是新鮮的蔬菜，還是解暑的甜品，或是健康的水果，如果少了我，它們都會壞掉。所以主人一定最喜歡我！”

電燈目中無人地說：“你們都不算什麼，要是我壞了，會怎麼樣？會怎麼樣，會怎麼樣？整個屋子都是黑漆漆的一片，主人還有心思管你們？”

電燈剛一說完，“吱呀——”門突然之間被打開了，是花花。花花聽了它們的爭吵內容，說：“每個家電都有自己的用處，缺一不可，所以，我沒有最喜歡的家電，但你們都是我喜歡的家電。我希望你們能好好相處，做好自己該做的事！”聽完花花的話，所有家電都像低垂的花兒一樣，羞愧地低下了頭。

從此以後，在家裏就再也聽不到家電們的爭吵聲了。

爭吵五年級作文14

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。鉛筆弟弟說：在文具王國裏，我是最強的，我什麼都能寫、能畫，多厲害啊！鉛筆的這句話招來了轉筆刀的憤怒，轉筆刀生氣地說：鉛筆老弟，功勞最大的可是我呀，你要不是有了我的幫助，早就變得特別粗了！還怎麼寫字呀！橡皮妹妹聽了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：你們都別說了，功勞最大的應該是我，因爲小主人每次寫錯了字，都得需要我的幫助！中性筆姐姐又說：哼，有什麼了不起的，我的功勞也很大呀。因爲我是藍色的，藍色代表純潔，寫在本子上又幹淨又漂亮，多美呀，所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了，說：還有我，還有我，要不是我，主人劃線的時候，劃的像蛇一樣，那就不好看了。而且我還可以量出高度呢，你們說我重不重要呀。哎！最厲害的還是我，每次主人都輕輕地拿我，輕輕的放我，輕輕地用我，你們說主人對我好不好，所以，我的功勞最大。鋼筆看不起地說。

文具盒王后說：好了好了，孩子們，你們都很棒，缺了誰都不行，如果缺了轉筆刀，鉛筆就不會尖；如果缺少了橡皮擦，鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了；還有，如果沒了尺子，主人就畫不了直線了。你們說，如果誰缺少了，行嗎？文具們都慚愧地低下了頭，並互相道歉。文具盒王后看見了，笑得跟蜜一樣甜。

從此以後，文具們再也不爭吵了，而是和平相處，快樂地生活着。

爭吵五年級作文15

一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。

手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：哎呀，這都什麼時代了，誰還用電話這麼老氣橫秋的通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀！說完，手機從口袋裏掏出小鏡子，美滋滋地照了照。

電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質量高。哪像你，中看不中用，說不定什麼時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。

什麼，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發短信，能上網，能和主人最近距離地接觸。你呢，乾巴巴地坐在客廳裏，主人都不願搭理你。

是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結果輻射得主人經常頭疼。

你這是血口噴人。手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。

有理不在聲高，你瞎咋呼啥？

這時候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質。的確，手機是利用率高，主人往口袋裏一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經常充電；電話呢，儘管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。

你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機不服氣地說。

當然不是了。我的情況介於你們之間，你們的優點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是儘自己最大的努力爲主人服好務。

手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以後，他們互幫互助，過着幸福快樂的生活。