真善美作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的真善美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真善美作文1
我們是00後，我們生活在喧鬧的時代，看現在，我們嬌生慣養，我們是被寵壞了的一代;我們是00後，但我們不甘落後，我們有自己倔強的夢想。我們吶喊——茫茫人海，哪裏去尋得真善美。
你是否清楚?熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮!危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥!所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚!真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因爲我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守着對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會裏，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
煙籠大地，聲震藍天;星隕大地，魂歸長天。他有二十二年的飛行生涯，可命運只給他十六秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
十六秒只是一瞬間，但這十六秒卻永恆地定格在人民心中。李劍英，當代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
我只是00後，但我也在追尋社會中的真善美。
曾經全國都在討論一個拒絕冷漠喚醒良知的問題，兩歲的`小悅悅用她幼小的生命撞擊着國民的良知。她兩次遭車碾壓，可十八個路人視若無睹。更可悲的是就在小悅悅事件發生的幾天後，湖南六十二歲賣水果小販連收四張假錢，因怒氣攻心而猝死，七百多斤水果遭路人搶劫一空。
但是，如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
無論社會有多混亂，無論生活有多匆匆，人們始終追尋着真善美，但只要付出就有回報。夢裏陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
真善美作文2
真善美是我們中華民族的傳統美德。然而我們周圍就有許多真善美的等待着我們去發現，我的身邊就有一位同學，他叫何宣佐，他學習勤奮、做事認真負責、孝敬長輩，是我們學習的好榜樣。
記得一次上語文課時，老師頭一天沒有佈置預習任務，所以很多人的書上都是白板，而他書上到處都是密密麻麻的記錄着文字，標註着各種符號。他把生字圈出來了，詞語也畫出來了，並標出了意思，甚至把課後思考練習也做了。老師抽大家朗讀課文的時候，很多同學讀得斷斷續續、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，並很有語感，。因此他受到了老師的表揚。
何萱佐不僅學習勤奮，而且工作認真負責。他是我們班的小隊長，他的任務是管理每週的操行積分加減情況，每週星期一，他都會提前來到學校，找到所有操行積分組長，讓他們排成一排，逐一彙報每個同學操行積分增扣情況。如果有同學分扣得很多，他還要仔細詢問組長分是怎麼扣的，從不會出錯。這周是他負責班上中午的衛生管理，他便早早的來到教室，拿起掃把打掃教室衛生，當他走到我跟前，發現我座位下有垃圾，便對我說：“請你讓一下。”我說：“你不累呀，去玩吧，懶得掃。”他嚴肅地說：“不行，掃地是我的職責。”我又說：“反正我不讓。”他耐心的用各種方法勸說我，最終我被他說服了。他清理完後才滿意地離開了。
何萱佐不僅學習勤奮，工作認真負責，更讓我敬佩的'是他還孝敬長輩。
他的父母長期在鄉下工作，中午沒法回家。所以他邊學習邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒時間學煮飯，放學都要到飯店去買飯，然後提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份。回到家裏，奶奶問他的那一份飯在哪裏，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會把自己的那份給他，奶奶就沒有吃的。爲了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說已經在飯店裏吃了，他看着奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來了，但他控制住了自己，結果餓了整整一下午。
他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對待別人，善待身邊的每一個人，認真地做好每一件事。我相信我們的生活會更加和諧幸福，我們的祖國也會更加強盛。
真善美作文3
社會——是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處都充滿了真誠、善良、美好。羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”我幸運的有了一雙發現美的眼睛，真善美以不同的視角震撼着我們的心靈。
真誠是一種正確的做人的態度，是面對自己、面對他人的誠實和坦然。我曾經聽過這樣的一個故事：在法國南部的一座偏僻的小鄉村，住着一位年邁的老太太，老太太患嚴重的白內障，但爲了維持生計，辛苦經營一片葡萄園，到了葡萄成熟季節大夥前來採葡萄再論千克收錢。可是，老太太白內障眼睛看不清，沒辦法收錢，於是就在葡萄園放臺磅秤和一個箱子，讓大夥採完主動付錢。開始老太太還擔心會沒收益，但每天收箱子時總有滿滿一箱子的錢。這就體現了真誠與信任，給人以實實在在的溫暖和感動，這就是真誠的力量。
崇德向善、見賢思齊是中華傳統文化的精髓，永遠是社會的主旋律。我發現過一個簡簡單單的善行：外婆家樓下廣場的角落有一個垃圾堆，有一回，不知道是誰點燃了垃圾堆，冒着青煙，發出腐爛刺鼻的氣味。大家看見了，都紛紛繞道而行。而外公的牌友萬爺爺——一位善良熱心的爺爺，不嫌髒不嫌臭拾起枯枝打熄了噌噌四起的火苗，又把易燃的塑料、泡沫等一些垃圾踩壓在下面，制止大火和毒煙的漫延。像萬爺爺這樣默默無聞的人們，永遠是社會的主流，他們身上的善良總能折射出溫暖的光。
美好，是大家都向往的，如果我們熱愛生活，有一顆感恩的心，那就會發現生活之美。美國盲聾女作家海倫·凱勒就是美的縮影。海倫·凱勒很小的'時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇鬥豔的鮮花告別想。然後她又把目光投給要幫助的人們，始終致力於殘疾人事業，爲殘疾人的前途和幸福到處奔波，她把愛的光芒灑向了整個世界。海倫·凱勒告訴了我什麼是美。
能活在這生機盎然的世界上便是一種幸福，我們應學會真、善、美，帶着感恩、包容的心，喜悅地接受生命給予我們的一切，一切都是生命旅途上最美的風景。
真善美作文4
“真善美”是人們理想的追求，人們常說非真即假，非善即惡，那麼美呢?自然會想到與醜相對，那麼什麼是真什麼是假?什麼是善什麼是惡?什麼是美什麼是醜?對此，每個人會有不同的看法，當然我也有自己的看法。
真即真誠待人
想必大家都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備想請諸葛亮出山輔助他，第一次去時只見着了他家童子，讓他改日來訪;第二次去時又聞童子說諸葛先生出遊了不在家;第三次去見時，劉備見諸葛亮在睡覺，不忍打擾，一直在門外站着等到他睡醒了才拜見。諸葛亮見其真誠，便答應出山，助劉備打下一片江山。還有程門立雪的故事，這些都啓示我們真誠可以助我們成功。
當然事情是相對的，只要你真誠對待他人，也會得到他人對你的真誠。記住一定要做最真實的自己，否則則爲假。
善即善良
康德說過：“一個人可以沒有知識，卻不能沒有道德，人之所以爲人，就是因爲人有道德。”我國古代典籍《三字經》中也說“人之初，性本善，性相近，習相遠。”每個人初到人世，沒有受到外界的影響時，都有一顆善良的心，但由於生活的環境不同，因而受到了不同的影響，便形成了不同的性格，有些人，例如某個富豪，他們做公益事業只是爲了享受他人讚賞的目光。還有些人，他們以回收廢品而生活，自己卻沒有留下錢，全部捐給了貧困地區。這樣的行爲纔是真正的善舉，他們的內心是真正的“善”。
樂於助人，樂善好施即爲善。我們做人一定要記住“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”就“修身”而言，我認爲善良是最重要的。
美即心靈美
我認爲美是可以創造的，美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗，讓人悅目，心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動人，卻有一顆真誠而善良的心，這樣的人心靈是美麗的。我相信如果後者多，一定可以感化前者，即創造美麗。
“知識欲的'目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人間理想。”這是日本學者黑田鵬信的話，我奉之爲至理名言。其實真善美就在我們身邊，只有我們沒有發現或是我們沒有用心踐行而已。所以，讓我們加強修養，付諸行動，讓我們努力成爲善良的人，這樣我們就是美麗的，因爲“真+善=美”。
真善美作文5
人生追求自我完善無非就是爲了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什麼。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬於我自己的淺薄看法：
人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人爲善；美，是要我們具有心靈美的高尚節操。
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮誇。其實也是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓後人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經“人之初，性本善，習相近” 說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異 。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，我認爲善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人爲之感動。
美就是心靈美。
我認爲“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的6767更美的.是它包含的香味”。一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。
知識慾望追求真，道德慾望追求善，美的慾望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。
真善美作文6
格局超越自我，真誠、善良與美好的品質會讓我們吸引無數人，如果你是如此，那麼請秀出真善美的“我”吧。
若一個人的氣質形象是美麗得體的，自然而然地會吸引更多優秀之人的目光。當我身處於互不相識的人們之中，就能真切感受到這點的重要。在一次陌生的.討論中，我衣着乾淨、氣質平和，會有人主動搭話，找到共同的話題，很愉快地交談下去。同樣的，我向他人禮貌地尋求幫助，對方也會欣然接受。反之，當一個人衣冠不整，行爲語言惡劣時，不僅不會吸引他人，反而會讓人厭惡。展現氣質形象是與人相處的第一步，我們應該秀出自己的人格魅力，秀出美麗大方的“我”。
善良的性格總能收穫到良好的人緣，讓自己與周圍的人關係融洽。曾經，我與一位朋友在家中看電影，電影的情節跌宕起伏，緊扣人心，以至於朋友在拿桌上的杯子時還緊盯着屏幕，俯身時不小心碰倒了另一杯水，潑在我的畫作上。她一時不知道該怎麼辦，慌忙給我道歉，又抽紙去吸水，可把畫上的顏料也帶走了許多。她有些不好意思，滿臉歉意地望向我，我自然沒多說什麼，讓她繼續看電影。心疼之餘，我也知曉她並非故意，既然誠懇地道了歉，我想也不必責怪了。我們會遇到無數意外，其實大可不必計較太多，帶着善意去理解體諒對方，秀出善良大度的“我”。
無論處於什麼情況，我們都應該有真誠的品質，這不僅關乎與人相處，更是做人的基本原則。由於不小心，我摔壞了朋友的一支筆，她還在樓下，我有些手足無措，腦海裏閃出許多想法：要不就放回原位？興許她不會發現是我，可摔壞筆的人畢竟是我，或許該向她坦白？她會不會生氣呢……朋友回來了，我還是決定告訴她實情。朋友笑笑，只是說沒事，告訴她就好，以免帶了它去上課。像是從未有過摔壞筆這事一般，我們繼續談笑。真誠對待他人，無論於己於人都更爲正確，承認錯誤的真情實感遠勝於編造謊言的虛情假意。所以，請秀出真誠坦白的“我”。
與一個人從相識到熟知，從疏遠到熟絡，從開始外顯的外表氣質到內斂的品德性情，無一不具有吸引人的力量，在這個過程中，秀出真善美的“我”，強大的人格魅力會受到許多人的讚美與追捧，良好的人緣也從此滋生。
秀出真善美的“我”，廣闊的格局，良好的人緣，獨特的魅力，讓我們的人生更加豐富多彩。
真善美作文7
有的人活着，他已經死了，作文 心中的真善美。有的人死了，他還活着。
——題記
說起雷鋒相信沒有人會不知道，每個人的心理都有真善美的呼喚，只是環境變了，觀念變了。
但雷鋒精神依然在發展！
還記得嗎？那個黑色的10.13，一個名叫“小悅悅”的女孩還在掙扎在車輪下，躺在冰冷的地板上。漫長的七分鐘過去了，18個路人見而不理，一顆心還在掙扎。終於一個天使化身的拾荒阿婆來了。她放下袋子，抱起小悅悅把她輕輕地放在牆角，並找到她的.媽媽。世界上還有雷鋒嗎？如果第一個路人把小悅悅救起，那麼她的生命不會再推遲387秒，也不會離我們而去。何必落下這樣悲慘的結局。有些做不了“雷鋒”的人卻在那裏陳阿婆，說他炒作。可是就算是炒作，換做是你，你會扶起嗎？難道那些麻木的人們還需要魯迅復活來教會你們嗎？如果世界上多幾個“雷鋒”的話，那該多好啊，那麼溫暖就會凝聚在世界的每個角落了。不管什麼時候世界都要溫暖，才能不會再重複“小悅悅”的悲劇。還記得那首歌嗎？
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本，立場堅定鬥志強！”
雖然每個人身邊沒有到處都是陳阿婆，但是我們身邊還有有真善美的存在，有“雷鋒”的存在。
那天，我剛剛回到家。就覺得氣氛不對，家裏多了個陌生人，而外婆卻滿臉痛苦地坐在椅子上。我緊張地問：“怎麼了？”那個陌生人叔叔告訴我，外婆在外面掛衣服的時候夠不着，掂了腳尖，結果從石頭上摔跤了，弄到了腳，差點骨折，要不是剛好他路過這裏。告訴了我一切事情的經過，他就說：“我要走了，還有很多事要去做呢。”我充滿感激地說：“謝謝你，叔叔，你就是個活雷鋒，這次村裏舉行投票選‘雷鋒’我一定選你！”
“小姑娘，不用了，不用太招搖，舉手之勞。”當他剛要走的時候，卻停了下來，把懷了揣着的兩瓶藥膏給我，還吩咐我每過一會兒就幫外婆擦藥。我點點頭，忽然想起一件事，就朝門口大喊：“叔叔，你的名字！”
“志願者！”
“志願者”也許只是簡簡單單的三個字，但是它是多麼有意義的三個字啊。他們就是活雷鋒，而雷鋒是他們的楷模，是我們大家的楷模。而我們也要爭當“小雷鋒”，做一顆永不生鏽的螺絲釘！
有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛做馬。
——後記
真善美作文8
有些事可能努力也很難做好，但是努力的過程中，一定會遇到願意支持和幫助你的人，他會帶領你穿過成長期的霧霾，讓你獲得堅定向上的力量。
而帶領我們走過成長期的霧霾的，有時是過來人對我們的勸誡；有時是遇事後的恍然大悟……而往往對我們感觸最多的，領悟最多的，是擁有真善美品格的人帶給我們的感動。
真善美在我的概念中，不是有錢、有權人特意去做給別人看的事情，而是在我們身邊生活的普通人，用心、用愛去爲他人不求回報而做的事情。
平日只能依靠每天在路邊推着小車大聲吆喝“羊肉串，新疆羊肉串”養家餬口的人，生活是很艱辛的。可是，他離開自己的家鄉，孤身一人來到一個陌生的大城市，每天晚上出沒在大街小巷，辛辛苦苦用了五年多時間賺了上萬元，卻毫不猶豫地一分不剩的'全部捐助給貧困地區的孩子們，讓他們不會因爲沒錢而放棄學業。這位普通的少數民族的愛心人士，雖然出身平凡，卻幹出了一件讓所有人爲之欽佩，爲之感動的事。這就是真善美。
一位普通的人民教師，張麗莉。她在一次車禍中失去雙腿，並且永遠無法再次站立。一次下午放學，她班裏的同學在過馬路時，一輛大車在同學們毫不知情的情況下，飛馳而來。在這危機時刻，張麗莉看見後毫不猶豫地大步向前推開同學們。同學們逃過了危機，而老師卻倒在血泊裏。張麗莉再次說起此事時，並沒有半點後悔，而是爲此覺得值得、高興。一位平凡的老師，爲了救自己的學生，寧願失掉雙腿卻從不後悔。這就是真善美。
一個普通的女兒，朱曉暉。只因爲他的爸爸給予了她生命，她就願意用十三年的時間去相守病重的老父親。朱曉暉的父親因得重病，癱瘓在牀。剛開始家裏爲了治病花光所有積蓄，卻仍未將病治好。家裏人都放棄了老父親，而朱曉暉沒有這麼做。她租了一間小車庫，辭掉工作全身心地照顧父親。儘管生活中的種種厄運接踵而至，可朱曉暉卻從未在腦海裏出現“放棄”兩個字。十三年裏，老父親的身上從未有過溼疹，這都是因爲女兒每天的擦洗和翻身。一位平凡的女兒，願用自己十三年的時間照顧父親，只爲老父親能平安健康。這就是真善美。
正是因爲真善美的存在，這個世界纔會變得絢麗多彩；正是因爲真善美的存在，纔會使更多的人們感受到世界的溫暖。
世界需要真善美！
真善美作文9
法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因爲有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲天寒，更因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
人生追求自我完善無非就是爲了達到真善美的境界，可是真善美到底是指什麼？我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬於我自己的淺薄看法：
真，即是真誠、真情。所謂，精誠所至，金石爲開。我國偉大教育家陶先知先生說：“千教萬教，教人求真，潛血玩雪，學做真人。真，就要實事求是，嚴謹務實；就要勇於創新，追求真理；就要真誠篤實，精益求精。21世紀的青少年，必須學會真。只要我們用真心去對待別人，別人也會真心地對待我們，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善。所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善；也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一隻援手，這便是善良。善，足以築起人與人之間溝通交往的橋樑，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美。莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾。
人間處處有美。“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。叢飛爲資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命。真善美，讓我們與美同行！
知識慾望追求真，道德慾望追求善，心靈的`慾望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。追求真善美的人生，天天向上的人生，有信念、有夢想、有奮鬥、有追求、有奉獻的人生。少年強則國強。同學們，我們要追求真善美，做坦誠、善良的人，體驗生活的美好吧！
真善美作文10
每一個人都有喜怒哀樂的權利，這是其他任何人都不容抹殺的權利。但隨着社會的發展，人們開始抑制自己的情緒，很多人都變得不敢“生氣”。其實，在面對世上存在的假惡丑時，我們必須生氣，只有懂得生氣，才能創造出真善美的人間。
龍應臺說過：“人是有權利生氣的。你今天不生氣，不站出來說話，下一代就要成爲沉默的犧牲者、受害人！”我們生活在一個法制社會中，並不似古代那樣“有錢能使得鬼推磨”，只要你敢指出社會上的假惡醜，人們就會用法律來制止假惡醜，這樣我們才能生活在一個真善美的環境中。所以我們不應該“事不關己，高高掛起”，而是要生氣，要站出來說話，爲社會伸冤。
在現在的很多新聞中，總是報喜不報憂，雖然目的是想讓老百姓瞭解我們的生活是很幸福的，但純粹是喜事就很容易使人們失去憂患意識，越來越不會“生氣”。而珠江頻道的《今日關注》則不一樣，這個節目無論喜事憂事只要關於民生都會播。而節目中的主持人鄭達更是一個敢於生氣，愛憎分明的.優秀主持人。當他看到有關一些不符合社會道德事情發生時，他毫不保留地責罵有關部門，義不容辭地站出來說話。中國人，就應該學會生氣。對社會假惡醜的事情生氣，絕對不是多管閒事，只有更多中國人學會生氣，我們的公僕立法委員、衛生署、環保局才能落到實處地爲人民辦事，我們的生活才能更加幸福。
有人說：“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。”其實不然，我們生氣了，就是爲了糾正別人的錯誤，讓自己過得更好，這怎能算懲罰呢？當我們遇到假奶粉事件，我們會生氣，當我們知道18位路人對倒下的小悅悅漠視不管，我們會生氣；當我們瞭解了豆腐工程，我們也會生氣……如果每個人對這些事都無動於衷，棄之不理，到頭來社會秩序越來越亂時，這纔是對人類的懲罰！正如之前的鉤魚島事件，正因我們還存在愛國之心，所以我們會生氣，日本纔不敢輕易亂來，如果我們還不生氣，那必受到被日本強行佔領島的懲罰。
總而言之，我們生活在世上，都希望世上存在更多的真善美，只有學會生氣，懂得生氣，才能拒絕假惡醜。
真善美作文11
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那麼看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這次中秋國慶兩大節日連在一起一共放了8天的長假，於是全國各大旅遊景點人滿爲患，旅遊的人兒接踵摩肩，玩的人兒快活了，但是製造出的垃圾卻是給景點的環衛工人帶來了超負荷的工作，爲了讓人們有一個好的假期，大街小巷的環衛工人絲毫也不敢懈怠，每日都堅守在自己的崗位上辛苦的工作着，當我走在節日的街道上，看着整齊的街道，潔淨的'路面，街道兩邊的商家都飄着鮮豔的紅旗，處處呈現出一片繁華的景象，我不由得感嘆我們的生活多美好啊!
這次長假全國首次對上高速的小客車免費通行，這一政策一出帶來車流驟增，造成高速收費站擁堵，爲了讓旅客能夠安全快速的通行高速，我們的交警叔叔阿姨卻不能像我們一樣安逸的和家人一起渡過這個快樂的國慶，他們在國慶甚至在中秋之夜也堅守在高速公路上執勤，正是他們的無私付出，出門在外的遊子才能夠安全準時的趕到年邁的父母身邊和他們一起共度中秋佳節!
“每逢佳節倍思親!”在我小的時候，媽媽說我們從來沒有和爸爸一起過過任何節假日，那時爸爸還在遙遠的部隊服役，不要說中秋了，就連過年也從來沒有和家人一起團圓過，爸爸說他們在中秋之夜有時都不能給家裏打上一個電話報平安，碰上演習的時候，他們只能坐在郊外自己挖的土溝戰壕裏望着天上那一輪圓月默默的想念着家鄉的親人。我想這個中秋之夜爸爸的戰友們也都是堅守在自己的崗位上，默默的保衛着祖國的邊疆吧!
老師是人類的靈魂，我們的老師每日辛辛苦苦的培育着下一代，在這個家人團聚的日子裏，就有一羣援邊的教師他們留在了遙遠的山區，甚至西藏等地方，爲了邊遠地區孩子們他們放棄了和家人團聚，選擇守衛在孩子們的身邊!
正是這一樁樁看起來及不顯眼平凡的小事，購成了我們這個和諧的社會，讓我們過着幸福美好的生活，感謝各行各業辛勤勞作的人們爲我們創造了美好的生活!
真善美作文12
社會是一個充滿真善美的大集體，是一個守望相助的大集體，社會也是一個和諧安詳、團結友愛的大集體。真誠、慈善以及美好，是保證幸福社會的基準。我是一名小學生，懂得少，至少也明白這個道理。
國家一直都在弘揚真、善、美。它代表了我國的精神品質。我曾聽過一個令人感動的故事，叫《善心照亮盲眼阿婆》。它語言質樸、平凡，卻飽含真情。故事內容大概是這樣的：一位生活拮据的盲眼阿婆，一直住在郊外。有一天，她帶着積蓄到水電行的老闆問道：“老闆，能不能在我家門前的路上裝幾盞路燈？”
水電行的老闆感到非常吃驚：“您的眼睛看不見，裝路燈做什麼呢？”
“哦，以前我那路偏僻，現在路過的人多了，怕人家不方便。我也有了點積蓄，您就幫忙裝幾盞路燈吧！”
老闆聽了很感動，就只收了她的工本費。第二天，全鎮的人們都知道了這事兒，想：“盲眼人都要照亮別人，何況我們這些眼好的人呢？”於是紛紛傾囊相助。結果，路燈不僅裝好了，連阿婆的木屋也重建成了美麗又堅固的水泥房子。這位阿婆做夢也不會想到，這一切只因她那一念善心。
是啊，真、善、美都是從身邊一件微不足道的事得來的，你付出了一小步，往往就能得到一大步。你因善心出小力，往往因善心得大利。
作爲社會公德重要的一部分，孝自然是真、善、美三大品質的.一員。中華民族上上下下五千年，無不敬仰“孝”這一個字。孝，它是道德的階梯，沒有“孝”，哪來的“德”？是啊，父母生我們，養我們，難道他們還沒有資格讓我們去感激、孝敬他們嗎？正所謂“慈孝之心，人皆有之。”就算是牢中囚犯，如果他孝敬父母，這也說明他人仍有良知。
雷鋒，大家還記得這個光輝的名字嗎？這個名字已成爲一種代號——助人爲樂！多少個天，多少個年，他都是人們心中的一個夢，善良、美好、誠信的中國夢啊！他不就是真、善、美最好的代言人嗎？雷鋒的言語是閃耀的一顆星，他有一首詩這樣寫到：“把自己當做啄木鳥吧！用辛勤而艱苦的勞動，爲萬木除病滅害，使樹長得挺拔參天，綠化原野，造福人類！”多麼激昂的話語！他在少年時代受盡折磨，是他思想的真、善、美是他自始自終充滿感激與快樂。
善良的孩子是幸福的，誠實的孩子是快樂的，心靈美麗的孩子是甜蜜的！助人爲樂，我更樂，誠信待人，人信我。少年向上，真善美伴我們一生！
真善美作文13
德國詩人海涅說：我寧願用一小杯真善美來組織一個幸福的家庭，也不願用幾船傢俱來組織一個沉悶的家庭。那麼真善美自然是一個人一生中最明顯最輝煌的啓示。真善美是行爲的表現，不應該流於形式。沒有真善美，整個社會就暗淡無光。
要做到真、善、美，你應該是第一。我曾經讀過一個關於愛因斯坦和一個畫家的故事。愛因斯坦經常拒絕作家的採訪，或者坐在畫家旁邊爲他畫畫。但是有一次，他改變了態度。一天，一個畫家要求爲他畫一幅肖像。愛因斯坦照常拒絕：不，不，我沒時間。不過，我真的很需要這幅畫的錢！畫家懇切地說。哦，那是另一回事。愛因斯坦立刻改變了態度，我當然很樂意坐下來讓你畫畫。正是因爲畫家表現出的誠意和真誠，愛因斯坦才願意讓畫家畫畫。可見，對人真誠是一個人成功的重要因素。
要做到真、善、美，需要做好事。20xx年8月24日中午，上海浦東新區上南壩村，一位70歲的老人突然暈倒在地，臉朝下，背朝下，口吐白沫，神志不清，生命垂危。許多旁觀者聚集在現場，但他們沒有寫的技巧，也害怕惹上麻煩，沒有人敢靠近。只有一個人，不顧大家的建議，毅然挺身而出，幫助老人平穩呼吸，撥打120求救。最後老人得救了，轉危爲安。他就是蔣毅城，一個普通工作的年輕人。他不動搖，不放手，用善良、勇氣、智慧讓老人免於死亡。8月28日，他的.事蹟被央視新聞網報道，爲社會提供了充分的正能量！試想，如果老人是因爲廣大人民羣衆的麻木不仁和恐懼而死的，這個社會該有多少自責。正是因爲善行，這個社會纔有了光明和溫暖。
美是真善美的結合。法國哲學家狄德羅說過，真善美是非常相似的品質。如果在前兩種素質上再加上一些罕見的、突出的情況，真善美就好了。我們要對人真誠，多做善事，心中還要有道德。德、誠、助，纔是真、善、美。
我們都是天的一小部分，都是社會的一員。作爲一個青少年，我們是近期社會的中堅力量。要努力做到真、善、美，多做善事。正如布魯斯韋恩所說，英雄可以是任何人。讓社會因爲我們少年的存在而永遠發光！孩子，起來！
真善美作文14
曾經，我遇見過一個人，他用盡了各種方法尋找着“真善美”的下落，她茫然的走在茫茫人海中，期望着可以找到它們的蹤跡。
我好奇的問他：“真善美就在眼前，爲什麼你卻熟視無睹？”他詫異的望着我，眼中滿是不解與疑惑。我環視四周，目光定格在那個推銷員身上，他手裏端着一杯豆漿：讓路人品嚐，其中不少都是喝，也不買，但他卻一點也不在乎，這時有一位衣衫襤褸的乞丐走了過來。我對他說：“看，那個推銷員，他不論人們是否買他的產品，都一如既往用熱情的態度，動人的微笑來打動顧員他難道不是真誠的嗎?”他可以毫不計較地讓一個根本沒有能力購買產品的乞丐品嚐他的產品，這不正是他那無比的善良嗎？他那臉上的微笑，所展示的，正是他那獨一無二的心靈之美啊！他那呆呆的面孔，等待着他的回答，他慢慢的`轉過頭，望着我，充滿懇求的對我說：“我要尋找的是令人讚頌的真誠，想拾金不昧，將百萬鉅款歸還失主的農民；我要找的是令人流淚的善良，想一個婦女無私的收養幾個孤兒一樣；我要找的，是落落大方的美麗，他應該像傳說中的仙女所差無幾。”我直視着她的眼睛堅定地對他回答：“不生活中的真善美，是無私的幫助，不記得失得給予，真誠的微笑。”他的眼中閃過一絲光亮：“你帶我去尋找真善美吧！”於是，我領着他做過熙熙攘攘的大街，來到馬路旁的樹林裏，只見樹林中有很多孩子拾垃圾，他望着這幅景象，渾身顫抖了一下，有些高興的說道：“這便是真善美的縮影，對嗎?”我點點頭，嘴角揚起一絲笑意。我與他闖過綠茵茵的樹林，來到飯店的電視前，指着電視上的公益廣告給他看，哦，那是老認爲女孩用燈光照路，他用那雙清澈的大眼睛顫動了一下：”這也是，我敢確定了。”我沒有回答，只是向他豎起了大拇指，他的臉上綻出了美麗的光輝，一種從未有過的光芒在他身上盪漾，我又帶他回到了大街中，問他：
“現在你明白了嗎？”
“明白了。”他的眼睛亮晶晶的。
“好的，我問你，在這裏，你看見了什麼？”我笑着問他。
“我看見了那幾個孩子的真誠，推銷員那令人感動的善良，那真誠與你我驚歎的美麗！”他的眼中有些溼潤了。
“哦”我笑了，我擡起頭，我看見了什麼？我看見，他那靈動的眼睛中閃爍着真誠的淚光，善良的光輝，還有——美麗的中自又正在悄悄的成長。
真善美作文15
剛開始拿到這本《少年向上，真善美伴我行》的時候，我以爲它就是一本宣教式的手冊，所以對它不屑一顧。當我靜下心來，打開看了幾頁，竟然被它深深迷住了。
這本書圖文並茂，裏面有海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入於教導海倫·凱勒的學習當中，兢兢業業，一點一滴。面對海倫·凱勒，總以平和的心對待，呵護着她，看着她一天一天學會盲文。她總是無私奉獻，卻不求半點回報，當海倫·凱勒遇到挫折時，她告訴自己不要氣餒，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多麼可敬的堅持，一種多麼無私的愛啊！
這本書用很多生活小故事來詮釋真善美，它讓我想起了不久前的一件事。
那次去縣城要坐很久的中吧，上車時車上已沒有座位，這時我就注意到了她。一個衣着豔俗的女售票員，臉上有着似乎打了通宵麻將的疲倦，她的嗓音沙啞，面無表情地嚷着：“上車買票了。”在她擠過我的身邊時，我厭惡地躲閃了一下。
上來一位抱小孩的鄉下女人，乾枯的頭髮胡亂用舊格子圍巾扎着，過時的衣服綴着補丁。沒誰多瞟她一眼，大家都盯着窗外——有家“海鮮樓”開張，請了樂隊吹打着好不熱鬧。
女售票員叫道：“哪位同志給這位抱小孩的讓個座？”沒有反應，有看窗外的，有低頭看手機的，還有對着鏡子補妝……就連鄉下女人也木然着，她似乎還沒意識到與她有關。女售票員又叫了一遍，鄉下女人倒明白了是爲了她，臉上有窘羞的神情，彷彿爲驚擾了他人而抱歉。一個剎車，慌張的女人險些跌倒，女售票員倒處亂不驚地賣着票，邊固執地叫着“哪位同志請給這位抱小孩的讓個座？”仍未有迴應。女售票員擠到一個染着栗色短髮的女孩身邊，示意她起來讓個座，仍是不帶什麼表情。女的很不情願的起了身，鄉下女人終於抱着還在坐下了。
下車時，我已對那位衣着豔俗的'女售票員改變了印象。因爲爲了一個衣衫陳舊的鄉下女人，“哪位同志請給這位抱小孩的讓個座”這句話她固執地重複了11次。
從這件很小的善裏。我以爲，內在的美，再醜的人，只要學會“贈人玫瑰，手有餘香”。誰還會說他不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢？
