我的快樂作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
我的快樂源於天空中那自由漂浮的雲，那雲給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會後，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾着我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“雲”。我總會靜靜地看着雲，看着雲慢慢地變化着不同的形態，一會兒是隻活潑可愛的“小白狗”;一會兒是隻氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什麼，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲着，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會後，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“雲”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的雲，它隨着時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!雲哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的.臉上，而我微笑着、快樂着，高聲喊着“理解萬歲”，我瞭解我的快樂。
每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢裏，我看見了雲，我問雲：爲什麼媽媽總是批評我。雲說：因爲天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，雲被風吹走了，我追趕着，但是雲沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像雲一樣跟隨着風。
雲是我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。
我的快樂作文2
人生在世，不亦樂乎？對於我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們纔有了前進的動力；有了快樂，我們纔有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣鹹，樣樣都是必不可少的，快樂並不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……
我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。
麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶着花香和青草的`氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節裏，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一隻又一隻美麗的風箏飄來飄去。帶着孩子們的夢想飛向天空。
園子裏，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒纔開得更加美麗嬌豔，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。
突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。
心情隨天變，快樂無極限。並不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？
我的快樂作文3
快樂是什麼？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看着書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢，原來是媽媽的聲音啊。“薛錦萍，你怎麼那麼慢，都已經快11點了，還在做作業，你看你妹都已經做完了，你要拖到什麼時候啊，不會做地問，再說了，你們老師沒有講過啊，真是的。”我走到門口，望着自責的姐姐，彷彿我聽到了她的`心聲，那是多麼傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業，再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說他沒有功勞也有苦勞啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來了，每個人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，彷彿我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有餘而力不足，不過，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波盪漾的深海里；蠟燭的快樂是燃燒自己爲他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮鬥、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，爲了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！
我的快樂，小小的，隱藏在我的心裏，也隱藏在姐姐的心裏。
我的快樂作文4
靜靜的，坐在寫字檯上，看着窗外的一片淒涼，雨瀝瀝清清地下着打溼了萬物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望着窗外。以前我總是想快一點在六年級，以爲到了六年級就會有一種做大姐姐的快感。可是現在到了六年級，我卻感覺好淒涼。那麼多得作業，如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間裏埋頭苦幹的做作業，根本沒有一點空餘的時間。手好酸，背好痛，好想睡一覺，眼皮好沉啊，哈欠連天……
咦，我這是在哪裏啊！怎麼那麼多的小朋友啊，在仔細一看，這個人怎麼和我們班的，莫莫莫那麼得像呢，都是一個光頭。在往自己身上一看，什麼時候我也變成小朋友了呢？正當我進入沉思狀態的時候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學嗎？她說：“快點去幫忙，在不去女生就要輸了。”
雖然說男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防禦，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的`聲音把我從睡夢中拉回了現實。咦，我是在牀上！我記得我還是在做作業的呀，回想起剛剛的夢，好快樂啊！哎，現在什麼時候才能像以前那樣得快樂啊，我們的快樂都去哪裏了呢？是啊，現在的我們好累啊，從前的快樂都去哪裏了呢，哎！我想我們的快樂，都已經變成，如小山似的作業下的“冤死鬼”了。
我們的快樂已經被時間給消逝了，去了未來，在未來的道路上等待着我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業！
我的快樂作文5
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”是的，書能讓一個人變成一個得聰明、博學多才、機智。
小的時候，我不識字時，總是讓媽媽讀故事給我聽我才肯睡覺。現在我已經長大了，也學會了許多的字，可以自己看書、讀書了。每次讀書都給我帶來知識與快樂。
記得有一次，媽媽給了我20塊錢去書店買書但是還要買一包做菜用的糖。我聽了媽媽說的話一蹦三尺高，因爲我又可以去買自己喜歡的書來看了！我馬上拿起媽媽給我的錢出去買東西。我先來到了小賣部買做菜用的糖，但是小賣部還沒開門，我就先去了書店，我走到書店看見書又多又整齊。我想着：買什麼書好呢？還是買一本故事書吧！想完，我便走到了放故事書的位置，我找呀找，找呀找，頓時，一本名叫：《陪伴孩子成長的傑出人物故事108篇》的書吸引了我，於是我問了問旁邊的服務員姐姐那本書多少元，哪位服務員姐姐微笑着對我說：“20元。”我想了想，我正好有20元，於是我毫不猶豫地把我那還要買做菜用的糖的錢買了那本書，我把錢付完後就去買做菜用的`糖，來到小賣部，我看見小賣部開門了，就跑進去，問：“這裏有做菜用的糖賣嗎？”老闆說：“當然有！”“那我要一包。”說完，我把手伸進褲袋拿錢，發現錢已經被我買書時用完了，我抱歉地衝老闆說：“老闆，對不起啊，我忘帶錢了。”然後，馬上跑回家，媽媽見我只帶了一本書回來，沒有買糖，問我怎麼回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽，誰知我被媽媽罵了一頓。唉，早知道就先等小賣部開了門進去買了糖，再買書了。
書是人類不可缺少的營養品，同學們讓我們多看點書，讓自己更加聰明吧！但千萬不要像我這麼粗心。
我的快樂作文6
快樂是什麼？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是冬天的棉襖。
快樂其實很簡單，每個人都能感受到，而我的快樂是和姐姐一起，一起哭，一起笑。
窗外的雨滴聲在不斷的迴響着，突然聽到了客廳傳來兇狠的聲音，哦，原來是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓斥的姐姐：“你怎麼還在寫作業？不會寫你就問老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對比，但姐姐從不會記恨我。我走到門口，看到了傷心的姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無論作業有多少他都會把它完成。可媽媽永遠不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪着他一起寫，就這樣，我們一起寫作業，寫到了12點，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂，可以陪着姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵，是一件十分快樂的事情。
我與姐姐有時也會因爲一些事情發生爭執，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院後，我和他想看的電影卻不一樣，於是我和他就在那裏爭執了大半天，等到我們還在爭執的時候，電影已經開始了。後來我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒有責怪對方，最後我們選擇一部我們都不喜歡的.電影，但我和姐姐十分享受，因爲我們有對方陪伴着。
快樂是雨中頑童的一路歡笑，快樂是深夜中的一縷安慰，快樂是爭執中的互相陪伴。
我和姐姐的快樂就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂，都隱藏在對方心中。
我的快樂作文7
曾有這麼一句話，世界上並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。快樂亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂就在自己身邊，只是沒有認真地去感受它的存在。快樂是無處不在的，每個人都擁有着快樂，細心回想就會感受到快樂帶給我們的趣味。
也許因爲我的道路大多是一帆風順的，也許因爲我天生是個充滿快樂細胞的孩子，也許因爲我都用積極的態度去面對一切，所以我生活在快樂中。當我全心全意爲一件事付出得到成功正爲此感到喜悅時，快樂就已經來到我的身邊，快樂藏在我的笑容裏。
然而當我做事情失敗時，卻總是想這次的失敗是爲了下次的成功作準備，這時候，我的快樂是自己鼓勵自己。當我儘自己最大努力幫助別人逃脫困境時，快樂在別人一句真誠的感謝中，在自己激動萬分的心裏。然而我面臨絕境時卻想去闖去挑戰去克服它。
因爲這次的困難會磨練我，給我許多寶貴的經驗，讓我在下次面臨同樣情況時知道如何去應對，而不至於慌了手腳或有求於人。我免費得到了磨練和經驗，何嘗不快樂呢？不知從何時起，人們的臉上都寫着沮喪兩個字，開心也是一天，不開心也是一天，天還沒塌呢！
有什麼事比天塌了更難過呢？更何況天塌了都還有高個子頂着，我們還有什麼理由不快樂呢？其實快樂是一種心情，它來源於心，心態端正了，也就自然而然發現快樂了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂之中，以致我成爲了一個樂觀向上的`人，我並不是只貪圖享樂，我快樂的有意義。
至少我能讓我周圍的人因爲我的快樂而或多或少快樂，但絕不會讓我周圍的人因爲我的難過而難過。所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活，生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因爲我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
我的快樂作文8
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房子，從今以後再也不爲生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人們捐獻一些資金讓他們頤養天年；我會上街給老人們買好一切生活必需品，讓他們的日子過得安靜、幸福；讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽；我會給老奶奶梳頭髮，讓他們笑口常開；我會召集小朋友們爲老人們唱歌跳舞，讓他們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭、身無分文的流浪兒們，盡我所能讓他們重塑形象。不會讓他們捱餓、受凍，讓他們睡在棉花似的軟牀上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點兒回家，回到溫暖的`家庭中。
假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈；我會推着他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心上的創傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要因爲自己是個殘疾人而自卑。
我還要告訴他們：你們不要自卑，因爲21世紀的來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你們會受到大家的保護，再也不會受到別人的嘲諷與欺負。
假如我是快樂的天使，我不會讓你爲不快樂的事情而煩惱，我會竭盡全力爲人們排憂解難，讓人們開開心心、美滿幸福！我能有這麼大的能力嗎？有，因爲我是快樂的天使！
我的快樂作文9
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你願意，快樂就會隨時圍繞着你，知道永遠，在我的世界裏，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學海無涯苦作舟。”可我卻感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地爲我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢於暢所欲言的發表自己的觀點，從來不用擔心說錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習，我的知識不斷豐富。能夠聲情並茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學難題;能夠在英語測驗中脫穎而出，每當這時，老師們總是鼓勵我，同學們總是讚揚我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那裏，老師會爲我保守祕密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一週一節的心理課上，我學了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動中，我和同學李陽一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子並配上了動作，而李陽內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地爲她指導演講時的語氣、語調，還幫她配上了動作。在我的.幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學會分享，會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因爲我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂，因爲我有一顆感受快樂的心!
我的快樂作文10
文字爲房，標點爲窗，這是詩詞築成的世界。
這中間有頭冠紛綰髮簪，身着長袍的古人，也有輕搖小扇，揮筆潑墨的今土，有人生得意，笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷，飲酒麴歌的悲愴；有一心爲國捨生取義的壯士；也有報國無門，壯志難發的憤懣。這就是詩詞搭就得一方天地。
帶我走入這片天地的'是我的父親。在他的書房裏，掛着一副“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅。父親告訴我，這是我爺爺寫下的，出自曹操《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵，表示年老的人仍要有雄心壯志。我一下子覺得這八個字後，竟會有如此鼓舞人心的力量。
就這樣，父親開始教我背詩。從曹操到陶淵明、從謝靈運到李太白、從李清照到辛棄疾……不曾想這扇門後、會有那麼多中國人耳熟能詳的名字。
漸漸地，我向這個世界靠近，開始用思想去觸摸詩詞的溫度。“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的文字炙熱，激盪着華夏兒女的心；“空山新雨後，天氣晚來秋”的文字清涼，帶給人恬靜；“閃光悅鳥性，潭影空人心”的文字溫暖，讓人周圍充滿陽光；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼着每位國人的良知。
在這方天地，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的豪邁；我看過曾經的秦時明月，體會到心若清水的純淨雅緻；我認識了才華橫溢的文人墨客，領略到了各種各樣的境遇。
詩詞豐富了我的生活，我沉浸在這種世界裏；詩詞開闊我的視野，給我提供了一個廣闊的天地。閒適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳；緊張時，讀一讀詩詞，腦海裏浮現悠然南山的寧靜；失憶時，讀一讀詩詞，心中涌起長風破浪的激情。
在詩詞中，我能感受到快樂，不想離開它半步。我呼吸這裏的氣息，嗅着這裏的味道，我心曠神怡，滿心歡喜。
我感謝父親領我來到這方天地，更感謝中國文化。
我的快樂作文11
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時發出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時發出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉下的小夥伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動不動的站在那裏，着急的對我說：“小主人，還等什麼，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個笑聲，都深深的吸引了我。我跨進院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個不愛說話的小女孩，變成了一個特別活潑的小精靈。我們的.隊伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍裏。
這時，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個跟着一個，唱着歌一路向小河邊走去。那時正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿着木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進了冰窟窿裏。5分鐘過去了，我們依然走着。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果啊！
天邊的彩霞染紅了半個天空，我們知道這就是該告別的時候了。我們回到院子，車已經準備好了。我們依依不捨，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉下的小夥伴還特意爲我買了好幾包小食品。他們握着我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅定地說。於是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽衝我點了點頭。時間過的真快，說着說着，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小夥伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
我的快樂作文12
快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見這個快樂對我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！
今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因爲爸爸媽媽和妹妹都在城裏，不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我爲什麼不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個人撞車了，爭吵不休，我爺爺幫他們調解了半天，害得我到下午一點多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的`連續劇已經演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調解了一場糾紛，也算做了一件好事，你應該高興纔是呀！”我想：是啊，雖然錯過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉了。
當然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學回家寫作業，一進家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個東西在學習桌上閃閃發光，咦？是什麼呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的書籤兒嗎！還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻着看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！
我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯乾。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的心情面對生活中一切的困難。當我們以樂觀的心態戰勝困難的時候，我們就會覺得生命更有價值和意義！
我的快樂作文13
暑假是學生們放鬆的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿着手機在Q羣上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿着手機打各種各樣的遊戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！
正當我鬱悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍着痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿着手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。
晚上，媽媽一如既往的.把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看着她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽着她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到讚賞時心中感到無比的快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心裏涌出來的快樂！
次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了！”“你怎麼這麼苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知慾對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收穫深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂着我的快樂。
我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂着自己的快樂。
我的快樂作文14
雄鷹若要飛翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱王，必要體會飢餓的感覺。破繭纔可成蝶，只有經歷過無邊的痛苦，才能浴火重生。
孟子曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”可見，人若無法承受住這必然的痛苦，只是一味的逃避，放棄。那麼他將一事無成，正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有着自己的夢，可是又有幾人你能堅持到最後？可能痛苦是好心的，因爲他幫助夢想選出了誰可以擁有它並實現它。一成不變的`生活，一帆風順的生活。這樣的人生是無趣的，當你老了以後，回憶往事時，會發現，在你前進的道路上什麼也沒有。都是一成不變的景象，所以，正是因爲有了痛苦，我們的夢想才更有價值。正是因爲有了痛苦，我們的人生才更加多彩。
我是個愛幻想的人，面對着世界的一切，總是喜歡在腦中構出一系列的場景。但是，人都是有慾望的，我開始想着，要把我的想象讓大家看到，要用文字表達出來。憑藉着我看多很多的小說，而且也有很多腦洞。我開始着手與寫小說，可是，我卻把日子一拖再拖。因爲，面對這一切我無從想象。本想着算了吧，反正也只是心血來潮，過幾天就忘了。但是，心裏怎麼也放不下。終於，我下定了決心，開始前進。
那一段時間，常常因想一個設定而頭痛不已。爲了構思一個場景而四處奔波，爲了更好的設定，什麼哲學，宗教學之類的專業書籍，強打着精神也要看下去。爲了連夜奮戰，常常只是休息一會。一有想法就要記錄，爲了更好的表達出來，要看更多的書來總結。那一段時間，整個人都沒個人樣了。可是等到完成之後，劇烈的喜悅涌上心來，過往的那些痛苦也變得多彩起來。
人生前進的道路上，怎能沒有痛苦？而我們，要一邊揉着痛苦，一邊勇敢的前進。因爲，在這路的前方，便是成功。
我的快樂作文15
每一個人的經歷都有很多：快樂、憂傷、高興。這就猶如一個個匣子，林面裝着自己的酸甜苦辣，當我再次打開匣子，再次重溫自己的快樂與憂傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛着油煙嗆入我的眼鼻，濃重的裏邊小吃氣味交雜，充斥着我的身體，我的身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉身跑入一家店，推開金屬質的大門，一股香甜的味道立刻洗淨了之前那濃重的`油煙味，這股味道與剛纔有着天壤之別，我的好奇心驅使我打量這些貨價，啊！上面竟然有一個個金燦燦，鋪着雪白奶油的蛋糕。我見到這一個個可愛的奶油的蛋糕，差一點口水流出來了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢，我望着毛主席像把錢當成了可愛的蛋糕。
因爲錢數有限，我只能慎重考慮買哪種蛋糕纔好，於是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標價，就訕訕地放回原處，於是，就像檢查一樣，我總顧忌着價格，但到最後我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯不錯，我的錢正好花完了。我捧着3個金燦燦的蛋糕立馬跑去結賬了。
收銀的是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動作麻利的裝好了袋，把錢放入機器。我拿好了蛋糕，轉身離開之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對我說：“祝你聖誕快樂”。我這才反映過來現在馬上接近聖誕，店內的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿了五顏六色的氣球，有一顆掛着禮盒，小球，聖誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這裏，真的好美。
