關於旁觀者的作文（精選23篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的關於旁觀者的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旁觀者的作文 篇1

我不喜歡在人羣之中淹沒自己，所以，在學校的愛心義賣活動中，我想當一個旁觀者。

——題記

我站在跑道的另一側，與義賣場地僅隔一線。

天陰沉沉的，空氣中瀰漫着一股溫暖過後的涼意，我的心情卻十分複雜，無聊、煩悶、惆悵，一齊涌向心頭。

我把目光投向人羣中。

不斷有同學從我面前走過。義賣場只有短短的八十餘米，可他們不厭其煩地從這頭走到那頭，再從那頭走回這頭，將義賣品看了一遍又一遍，仍舊抱着初見時的好奇與喜悅。

同桌和她的好友手挽着手從我身邊走過，懷裏揣着幾本書、幾個掛件。她們邊說邊笑，眼睛眯成一條縫，嘴角揚成新月，紅潤的臉頰上洋溢着喜悅。她們似乎撿到了好幾個天上掉下來的餡餅，不停地說着、笑着，十分歡快。

我不禁笑了笑，望向我們班的攤位，只見幾個壯實的男同學在不停地吆喝，就連班主任童老師也來幫忙了。我想問她：“童老師，您不會把全部家當都拿出來了吧？”看，跳舞用的紅扇子，還有上一屆初三的畢業照都陳列在那兒了。童老師正在招攬生意，憑她那張出口成章的嘴，能把牙籤說成參天大樹：“來來來，走過路過千萬不要錯過，這張照片裏的容量大着呢！上一屆初三的學生、老師都在上邊，還有潘校長的親筆簽名，當然也有童某人的筆記，這些是你搜遍全城都買不到的，現在只要五元，只要五元！來來來……”

我不再淡定，走了過去，近了，近了，更近了，大家的幽默和可愛感染了我，我的心情頓時舒暢了許多。沉浸在這片歡聲笑語中，我才發現，我的身邊有一羣純真無邪的同學和可愛的老師，我的周圍有一個溫暖、親切的世界。其實，我的世界和同學們是相融的。

我掏出口袋裏的零花錢，沒買什麼東西，直接放進了捐款箱，以表我的愛心。我知道，我的世界不能缺少關愛。

一個人，有時候雖然扮演的可能是旁觀者，但一定是能融入集體的旁觀者。

旁觀者的作文 篇2

傍晚，路上的人行色匆匆，父母帶着我來到奶奶家吃晚飯。繫着圍裙的大嬸扯着嗓子呼喚遠處玩耍的弟弟，大伯則幫忙整理碗筷，端菜盛飯。各處一派和睦溫馨，卻無人注意到我的失落。

沒有什麼比一次考試失敗更讓學生沮喪的了，尤其還是一次期中考試。我是草草地吃過了晚飯，獨自走在傍晚的鄉間小路上。比秋風更涼的，是我的內心。

不經意間，我發現一戶人家的飯菜還留在餐桌上沒有收拾，主人似乎不在，而一隻黑貓則正弓着身子趴在餐桌上盯着桌上半碗魚。莫不是想偷魚？我想到。果然，黑貓拉開架勢，低吼一聲，想躍上餐桌。可是餐桌太高了，黑貓僅僅只能將前爪碰着邊緣就摔了下來。然而，黑貓並沒有進行我想象中的第二次跳躍，而是哀怨地叫了一聲便蜷縮在了椅子底下，目光卻仍不時地偷瞄那半碗魚。

再試試，可以從椅子上往上跳呀！我輕聲告訴黑貓。可它卻沒有再試一次。我心中不免滋生出一種恨鐵不成鋼的感覺，而在嘆息之餘，我又突然感覺自己和這隻黑貓很相似。爲了一個目標準備很久，卻因一次失敗就躲入了角落。我可以爲這隻黑貓想到問題的解決方法，爲何就不能也替自己想想呢？

當局者迷，旁觀者清。當我們遇到困難、挫折時，往往會慌、會亂、會逃避。我們爲什麼不能做一回自己的旁觀者，用平靜的心去正確思考呢？一次失誤並不能代表什麼，旁觀者的心態則是公正的。做自己的旁觀者，纔可以最順利地戰勝挫折，最順利地走向成功。

天色漸漸暗了下來，黑貓也在不知不覺間離開了。我回到奶奶家，擡起頭仰望星空，一輪明月在蓮花般的雲中穿梭，月色如水般透澈，而我的心則如月光一樣明亮。

旁觀者的作文 篇3

不做空談的評論家，做一個實幹家，是時代對我們的要求。當然，我們需要高屋建瓴的視野，但這視野必須結合實際，必須具有建設性、具有指導實際工作的積極意義。一些評論家與批評家之所以爲人所詬病，原因大概在於其“動口不動手”。譬如，倘若專業課的老師沒有實際做項目的經驗，講課往往乏味枯燥，學生在課堂上昏昏欲睡也就不難理解了。相應地，一個好的導師，必須首先是一個好的研究者，一個好的實踐者。

自古文人多遷客，之所以如此感傷，乃是因爲懷有“先天下憂，後天下樂”的情懷與精神。

唯有經歷了官場上的黑暗，經歷了塵世的浮華，才談得上退隱山林，才談得上閒雲野鶴。當然，主動地選擇與世無爭是另一套處世哲學，並無可指摘之處。但若是心懷天下，欲成就一番偉業，入世與出世都是必須的。間歇性地出世，是爲了更好地入世；一展身手式地入世，是爲了出世的時候無後顧之憂。天下辯證之理，盡在其中。

唯不能做一個嚼舌的毒舌者，解構有餘，建構不足；破壞有餘，建設不足。這一類的人，當少參加辯論賽，多參加工程實訓；少寫一些評論文章和感傷散文，多涉世瞭解民間煙火。

如有可能，高中應按照語文課的要求，進行一兩次社會調研。會大開眼界，同時，也會給你一種別樣的視角。

那就是：與其像魯迅小說中的老女人那樣在旁議論，不如捲起褲管和袖子，插下一根秧苗。

旁觀者的作文 篇4

有的時候朋友他會跟我說到他和他的前任沒關係，然後就會說到他們現在是否也會在想念對方，其實站在旁觀者的角度的話，自己就會覺得那是不可能的事情，畢竟兩個人都分開那麼久了，爲什麼還要去想念？畢竟兩個人也都只是那樣子挺沉，沒關係，爲什麼還會念念不忘，可是真正發生在自己身上的時候，自己又會覺得怎麼可能會不想念了，畢竟曾經那麼依賴的一個人，畢竟曾經陪伴彼此走過那麼特殊一段感情的人。

所以說站在感情故事裏面的旁觀者自己一直都是覺得感情這事情人們都是會表現比較無情的，可是讓自己真正去經歷的時候，讓自己真正深陷其中的時候，自己會不會覺得人不可能那麼無情，自己又會覺得人都是感性的動物，在分開之後特別想念，其實如果自己是自己這一段感情的旁觀者的話，自己就會覺得沒有關係的，對方肯定也不會有多麼大的想念，只是一開始會不適應，但是都過去這麼久了，再怎麼不適應也會逼着自己去放下，再怎麼不適應，再怎麼的過去有多麼深的感情，既然在分開之後，每個人都應該表現的坦坦蕩蕩，都應該及時的放下，不應該及時的和過去的那些感情和解。

所以說其實我們都應該去和過去和解的，是不是女孩子真的會想很多，就是自己今天和朋友見面的時候，他也跟自己說了他的那一些心情，真的就覺得好像女孩子真的會想很多，可是男孩子他們真的不會想那麼多了，他們只會覺得對方已經放下了，然後就逼着自己去放下女孩子可能還會心存想念吧，就還覺得兩個人的關係還有轉機，兩個人的關係不至於那麼快就走到結束，是一個比較念舊的生物。突然間想起那一句話，就是說如果不愛請別傷害，其實最後我們兩個人對待感情都是挺謹慎的，所以不愛也是說不過去的，只是一開始他沒有想清楚究竟對我是怎樣的感情，只是一開始也不想要失去，所以迷迷糊糊的就開始了我們兩個人的關係，但是也就應該和過去和解了，既然最後發現對彼此不是那樣子的深愛，那也是對自己感情的負責任，也應該爲他祝賀。

旁觀者的作文 篇5

你是驕傲的旁觀者，踱着優美的步伐，遊走在別人故事的邊緣。時不時翹起纖細的指尖，戳着別人潰爛的傷口，嗅着血膿的馨香。你說這不是殘忍，是理性。

我親愛的旁觀者，該怎樣感謝你的矯揉造作、煞有介事？該怎樣讚美你的一筆帶過、輕描淡寫？該怎樣稱頌你的理智果敢、冷漠淡然？也對，圈點別人的喜怒哀樂，怎樣說來也都簡單。因爲沒有切膚之痛，沒有感同身受，沒有刻骨銘心，更沒有撕心裂肺。

當看到報紙上出現有人因意外身亡時，你或許會爲媒體感人至深的報道所動容，感慨幾句生命的脆弱，或是爲他的不小心咋舌。然後轉身洗衣做飯，像往常一樣，和家人聊着一天的趣事，說到高興時前仰後合。一條生命的逝去不會對你的生活有任何影響，他只是一個話題，僅此而已。至於那份報紙，或許會用來包烤紅薯，或是墊平某個搖晃的桌角。採訪這件事的記者在幾天後就會遺忘曾經報道過這樣一起事故，搶救的醫生也不會記起曾經有這樣一個微不足道的病人。

對於這個人的家人來說，天塌了。他或許是父親是丈夫是兒子，或許他的父親還等他掙錢治病；或許他的兒子正打算給爸爸看成績很好的試卷；或許他的妻子正等他吃飯，把飯菜熱了又熱。現在，一切都化作兩頰的淚水，伴着餘溫滾落。一個人的離開，摧毀了整個家庭的前行軌跡。

沒有誰能代替誰去經歷，所以沒有誰能代替誰去感受。無論是在歷史中還是現實裏，對於其他人來說，我們永遠都是無關痛癢的旁觀者，永遠只能隔着遙遠的距離看到依稀輪廓。至於這個輪廓下包裹了多少無奈心酸、曲折跌宕，我們無從知曉。懷着一顆溫熱誠摯的心去庇佑呵護，大概是最合適的狀態吧。

我們是旁觀者，是觸不到歷史，摸不到人心，看不懂故事，品不透深意的旁觀者。我們願隔着遙遠的距離，不說不動不躁，只遠遠地看着，看歷史的塵埃層層落定，看故事的結局慢慢向好。

旁觀者的作文 篇6

生活中，總會有一些不良行爲，它們所散發的負能量總會影響到人和事，肆無忌憚地廣播。又有誰願站出來，出手阻止呢？誰願意用行動證明“我”，不當旁觀者，而散發正能量呢？

記得那次，我放學了，漫步回家，正好路過一個垃圾桶，桶邊的“賊兵”————垃圾，三五成羣， 惡臭四溢，讓人避而遠之，這就應該是有人爲了少走幾步路，使用了拋物線吧！爲什麼沒有人來清理呢？ 這時，一個老頭顫顫巍巍地走了過來，望了一眼，搖搖頭“唉呀，唉呀”地嘆息着，我也不由的傷感了，再如此下去，璧山，重慶，甚至整個中國終究會發展成什麼樣子呀！

正當我深思之時，一個高年級大哥哥出現在了我的眼簾，只見他躬着腰，東張西望，賊眉鼠眼畏手畏腳的樣子，彷彿要幹什麼見不得人的事情似的。我定眼一看，發現他手中的“危險物”——垃圾。原來他是要把學校學的實踐一下呀！只見他一個側身，“嗚——叭嗒”一個美麗的弧形拋物線誕生了。剛纔看他鬼鬼祟祟的樣子都要做壞事，你看他把垃圾扔在了垃圾桶2米處孤零的躺那了，不合羣。怎麼辦？我能幹什麼？只有望“人”興嘆了。我正當低下頭嘆息時，胸前那鮮紅的紅領巾飄揚起來，我猛然醒悟：“我是中華少先隊員，，我怎麼在這裏哀嘆，不行動起來行使少先隊員的權利，傳播正能量呢！”想到這兒，我一個箭步跨過去：“哥哥，你的垃圾沒投進去，請你再撿一下。”他狠狠的瞪了我一眼，嘴裏擠出一句話：“小樣兒，幾歲了，我拋我的，用得着小屁孩你指手畫腳，多管閒事。“我指了指我胸前的紅領巾，”我是少先隊員，我有我的職責和義務來管理你，傳播正能量！“聽我這一說，他臉色一白一紅，最後大哥哥在衆目睽睽之下，撿起了垃圾把它扔進了垃圾箱裏。

原來傳播正能量如此簡單，只要你勇敢站出來，發揮你職責，做榜樣，讓更多的人感受到做好人好事的好，傳播正能量，讓他傳出璧山，傳出重慶，傳遍全中國，讓我們的國家更加和諧，富強。我不是旁觀者。

旁觀者的作文 篇7

我們每個人都處在一個大環境中，在生活中，我們扮演着形形色色的角色，我們既是當局者又是旁觀者。

就如王國維《人間詞話》中所說，詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。進入其中，我們才能親身體會，親身感受，才能寫出真實的情感，而不是空洞的泛泛之談。而同事物，太過真實便不如虛假，正如入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致。

作爲當局者，我們在事物中親身體驗，親自感受，深入生活，人生是一個不斷進取的過程，每個人的人生起初都是一張白紙，需要我分一筆一畫，描繪自己人生的軌跡，體現自己人生的價值，不論是奮鬥還是止步不前，不論是勇於探索還是逃避後退。都是自己的選擇，在人生的十字路口，我們一次次抉擇，一次次面對選擇的結果，也許，你選了一條平坦的康莊大道，你樂於一帆風順的生活，你喜歡平凡，樂於普遍，這都是你的選擇。也許，你選擇了一條荊棘遍地的崎嶇小路，因爲你鼓勁挑戰初中作文 ，喜歡在困境中一次次探索，以此實現人生的價值。這也是你的選擇。不論怎樣，我們都人體驗人生旅途中的喜與樂，傷與痛，成功與失敗。但是，不論哪一種，我們都要明白，既然選擇了前進，就只管風雨兼程。

作爲旁觀者，我們才能用一種公正的眼光審視自己或他人的行爲。給出一個客觀的評價，下棋者常說，當局者迷，旁觀者清。其實，生活中，又何嘗不是這樣，我們喜歡用自己的眼光，看法去評判別人，用自己的感受去判斷對錯。孔子也說：已所不欲，勿施於人。不要拿自己的思想強制他人的行爲。我們有時要學會“跳出來”，作一個旁觀者，這樣纔會認真公正、客觀、合理地看待自己，認識他人。

當局者，我們體驗生活，活出精彩。旁觀者，我們看待生活，評判生活。不論是當局，還是旁觀，都是我們需要扮演的角色。當局與旁觀，是感性與理性的結論。是人生的境界。

旁觀者的作文 篇8

在一個晨光絢麗，萬物初醒的早晨。樹林裏的鳥兒們起牀唱歌了，各種各樣的鮮花妹妹們也隨着歌聲翩翩起舞。爲了淨化空氣，樹爺爺也辛苦地上完了夜班。 我站在樹爺爺的身旁，一隻啄木鳥醫生正在爲樹爺爺治病。“樹爺爺你天天這麼操勞地爲人類淨化空氣，他們一定非常感激您吧！”啄木鳥醫生興奮地問道，我在一旁等着樹爺爺的回答，“他們呀！”爺爺嘆了一口氣，繼續說道，“那一些人類真是無藥可救了，天天砍着我們這些樹的樹枝去賣錢。

我有一位小鳥朋友，他說，他原來茂盛，綠色的家，現在已經被人類毀得面目全非了。唉！”樹爺爺又嘆了一口氣…… 他們的聊天進行到了一半，我們就聽見了人類的腳步聲由遠及近，由遠及近，我心慌地想：怎麼辦，他是來砍我的嗎？……不，不會的，我的樹枝那麼細，誰稀罕呢？……哦，他來了……不，還沒來……爲什麼人類要將我們殺害呢?......緊接着，一個穿着工作制服，手上拿着把斧頭的男人，他正步步地向樹爺爺走去，不知道爲何，有種無邊的後怕，害怕樹爺爺的今天，就是我的明天或未來，我膽怯地說,“我們爲了生活環境，付出了多大的代價，你們卻這樣對待我們。”

那個男人嘴裏叼着煙，裝作沒聽見，把斧頭一揮，斧頭在陽光的照耀下，顯得格外鋒利，忽然，他雙手一揮，第一刀砍向樹爺爺，接着第二刀、第三刀……樹爺爺痛苦地呻吟着，向那個壞蛋發出祈求，壞蛋無暇理會樹爺爺地呻吟，繼續砍着……啄木鳥醫生路見不平，便跳到了那個男人的肩上，使勁啄着他的頭，嘴裏還不停嚷着：“這段木頭裏一定有蟲……” 過了一會兒，那個男人的頭破血流，丟下斧頭跑下山去了。 後來我才知道那句話，那隻蟲子叫“貪婪蟲、金錢蟲……”人類爲了利益，不顧後果地去破壞森林資源……森林資源是所有資源中必不可少的，人類啊！你們請好好地去保護它，愛護它。不要破壞它，我們屬於同一個家園！

旁觀者的作文 篇9

歷史，已成爲事實；在歷史面前，我們只是一位旁觀者。

項羽，是一位英雄。從小我就對他產生了無限的敬仰。

西楚霸王，多麼響亮的名稱，確實只有項羽這樣的英雄才配得上；他並不是博學，也沒有很高的武藝，在將門世家他刻苦學習，掌握了許多本領，尤其是他的用兵之道卻精闢至極，他善於以少勝多，勝利以成爲他的家常便飯。

我常在夢中回到楚漢之爭的年代，在烏江旁，看着項羽拔劍自刎。項羽倒下的那一刻，我會掉下眼淚。就像霸王別姬那樣悲傷，而且，我心目中的英雄就此離開人世……

有很多人說，如果項羽在鴻門宴上將劉邦殺了，那他就可以稱王了。這是一個很美的夢。俗話說："射人先射馬，擒賊先擒王。”若項羽真的將劉邦殺了，就沒有人會造反。，他就能穩坐江山。而恰恰就是鴻門宴上項羽的婦人之仁放走了劉邦，最終害得自己命喪黃泉……

很多人都希望再給項羽一個機會，關於項羽該不該殺劉邦，也是衆說紛紜，可我們不要忘了，我們始終是歷史的旁觀者，歷史永遠不會停下腳步。事實我們也不能改變，鴻門宴上，項羽完全可以殺劉邦，可他沒有，放虎歸山，後患無窮；在他逃至烏江時，他完全可以不自刎，若重返江東，重整旗鼓，那麼歷史或許會改寫，可他還是選擇了死……

如果時間可以倒流，有許多歷史都會改變，也許諸葛亮就會死於空城計，司馬睿也將稱雄一時，這些都是幻想。我們崇敬項羽，我們希望他成功，在我們爲項羽的失敗同情、惋惜的時候，也要看到他的剛愎自用、缺乏自知，從他的身上，我們應該瞭解：百折不撓。正如杜牧的'<<題烏江亭>>所說：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”

我們對歷史有許多看法，常常以自己的目光來評價歷史，但我們始終都只是歷史的旁觀者，要尊重歷史。

我們要做好這位旁觀者。

旁觀者的作文 篇10

生活中的冷漠大多都來自於互不信任及輿論。

——題記

人的一生，難免會遇到許多時刻。它，可能會讓你有諸多的感覺。志願者？清潔工？老師？這些都有可能，而這次，我只覺得自己，是個旁觀者。

那是一個陰雲密佈的下午，我信步走在大街上，空氣中夾雜着令人沉悶的氣息。本想去買包薯片的，可卻看到了一羣人圍在一旁，把本就不甚寬廣的人行道圍了個水泄不通。出於好奇心，我也跟着圍了上去。好不容易纔擠了進去，踮着腳尖，纔看到了一位老人倒在那邊。

那是一位身材有些消瘦的老人，那張有些發白的臉上寫着痛苦，疲憊。我還聽到周圍有人在說着：“哈，你不是經常說自己有多少錢嗎？那麼，你能扶幾次路邊的老人呢？依我看，只需一次，就夠你喝一壺了！”等諸如此類的話語。

可是，五分鐘過去了，打趣的聲音不光沒有減少，還有些增加之勢。又一個五分鐘過去了，圍觀的人越來越多，嬉笑聲也沒有停止。只是老人的身旁，依舊是空蕩蕩的水泥地。我的心，也漸漸沉下去了。此刻，我的心正受着難以言表的煎熬：扶？還是不扶？扶吧，我正欲擠過去，可是，那句“只需一次，就夠你喝一壺了！”這句話又攔住了我，並盤旋在我的心頭，揮之不去。不扶吧，我的良心又在驅使着我，我該怎麼辦？我一直躊躇着，不知如何是好。

雲，更黑，更暗了，甚至下起了雨，人羣有些鬆散了。直到這時，一位年輕人衝了過來，穿過人羣，叫了救護車，又帶着老人，匆匆地走了。此刻我的心就如那道驚雷，被重重地打了一下。此時，我只覺得，我做了一名我自己所厭惡的“旁觀者"，一種涼涼的感覺頓時涌上了心頭。

社會需要挺身而出的人，我們應該少做些“旁觀者"。可那時候，我卻違心的成了一個冷漠的“旁觀者"。

旁觀者的作文 篇11

今天我去少年宮跟程教練學花式輪滑。

我的目標是學會自己創作一個小組合，前叉腿和後叉腿。教練給我做了一個示範，那時我只顧着看他的腿和腳的動作，沒有注意到其他部位，結果做起來橫衝直撞，像個沒頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示範，但我沒留意細節，做起來總是不順暢，比第一次稍好一些。我不得不再看一次示範。這次我注意到了一些腳步細節，就像看見了一堆金子般的高興，迫不及待地說：“我會了，我會了，讓我來一次！”程教練半信半疑地問：“你確定嗎？我還沒有做完示範呢！”我用力點點我的小腦袋，於是他讓出了一條道。我做得還算順暢，就是上半身一點也不配合，左扭扭右扭扭，像只鴨子似的，難看極了。“看來，我得再做一次示範了。這次要看好了！”程教練說。我微微點點頭，雙眼盯着他。他的動作是那樣輕快，那樣的嫺熟。我想，果然是“滑輪高手”呀！我光顧着欣賞，卻忘了記動作。下課了，我依然沒有學會這個動作。

回家的時候，媽媽跟我討論了今天上課的情況，並幫我分析了失敗的原因。原來，只要關注了全身的動作，這個動作並不難學，而我只顧看下半身的動作，忽略了上半身的動作，當然學不會了。

第二天，我依然去上輪滑課，我在熱身時想着媽媽跟我講的話，就暗暗下定決心，一定要學會這個動作。我熱完身後，開始練習起來，回想起媽媽的話，注意看整體！我便請來程教練，他說：“又要我給你做示範嗎？”我點點頭，說：“上半身也很重要，上節課我只看了腳部動作，沒有學會，希望你再教我一遍。”他答應了，又給我講起課來。他一邊講課一邊給我做示範。我按媽媽說的去做去想，果然學得又快又好。今天我學會了前叉腳和後叉腿，心裏別提有多高興了。

我也明白了一個道理，做事不要只看局部，要看全面，正如蘇軾所說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當局者迷，旁觀者清。

旁觀者的作文 篇12

10月28日上午，重慶萬州區公交車上，乘客劉某因自己要求未得到滿足，便對司機辱罵並毆打，車上乘客大多選擇旁觀不語，視而不見，正是因爲乘客的冷漠，本可以避免的悲劇發生了，就在司機鬆開方向盤回擊劉某時，公交車失控，與迎面汽車碰撞後墜江，車上15個鮮活的生命瞬間消逝。

縱觀這次事故，劉某不顧規則，並造成重大人員傷亡，其行爲已嚴重危害公共安全，觸犯《刑法》。其行爲自私至極，令人髮指，但反觀來看，車上乘客十餘人在事發之前皆旁觀不語，更無人出手制止，這也是造成事故的可悲因素。若乘客出手制止劉某偏激行爲，或許這個悲劇就不會釀成。

可悲的是，這種“旁觀者”卻並不僅存於這輛公交車上。他們可能是我們身邊的某個人，甚至可能是我們自己。很多人的普遍心理都是若發生的事情與自己無太大關係，不會危及到自身利益，故此我們往往會自動忽略，視而不見，或許內心有些過不去，但通常一句“又不關我的事，我管它幹嗎？”就能應付過去。

壓死駱駝的不是最後一根稻草，而是每一根。“旁觀者”以它的冷漠去無視這一切，別人的呼求，呼救以及其它行爲均視而不見，他們將這本來悲悽之事又蒙加一層陰暗，將還有一絲希望的火苗徹底撲滅，更爲可悲的是，大錯鑄成，他們卻還不知道是自己的“無視”帶來的如此嚴重的後果。

在校園暴力事件中，被欺凌者不僅要忍受着施暴者對其心理及生理上的打擊，更要忍受着“旁觀者”們的冷漠，每個人都認爲事不關己，高高掛起，但殊不知，正是他們這種縱容與無視助長了惡，使得備受摧殘的生命煙飛雲散。但若大家共同抵制這種暴力行爲，或許結局就會改變。

少一點無視，多一點行動，在面對事情時不要一味扮演“旁觀者”的角色，拒絕對生命的無視和冷漠，從自我做起，共同努力，打造屬於我們的沒有痛苦，沒有悲劇，溫情，和諧而又美好的世界。

旁觀者的作文 篇13

在中國有一句婦孺皆知的格言：當局者迷，旁觀者清。但根據我們的生活經驗，這名話並不完全正確。我們需要正確處理好“當局者”，“旁觀者”的關係，用好準確的人生定位。

做快樂的當局者。李白有詩：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。其實，無論人生得意與否，失意與否，韶華易逝，人事易更，只有快樂是我們能夠主宰的。孟郊“春風得意馬蹄急，一日看遍長安花”的得意固然可喜，陶淵明“或命中車，或掉孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎崎而經丘”的灑脫不也令人稱羨?

做憂怨的旁觀者，古人說，人生不得意事十居八九。財富，官位，名譽，此類有關利益的誘惑，不知紅了多少世人的眼球。爭到的也罷，爭不到的便怨天尤人，這本來也是人之覺悟。可我們何不拋開這些巨人的紛爭，學陶淵明歸田，和蘇東坡飲酒暢談呢？

做自信的當局者。三百六十行，行行出狀元。自信體現了人對自己能力的充分肯定，是通往成功之路的必經途徑。美國電影《都市麗人》中的那個賣房產的女強人，每天出門之前都會微笑着在心底鼓勵自己初中，爲自己加油。自信是強者的風範，是一種優雅的氣質。

做絕望的旁觀者。有一首歌這樣唱道：“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便地成功。”愛迪生失敗了三千多次，才找到適合做電燈泡的鎢絲；司馬遷受了宮刑後不屈不撓，完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。巴爾扎克說過：“失敗對於強者是前進的階梯，對於弱者是一道無底深淵。”絕望是弱者發出的無奈嘆息，我們只能從失敗中吸取教訓，總結經驗，旁觀失敗，纔能有所成就。

“當局”是一種積極的參與，是自信的展示，“旁觀”並不一定是消極的躲避。我們要正確把握二者的關係，才能求得“閒看庭前花開花落，漫隨天上雲捲雲舒”的大智境界。

旁觀者的作文 篇14

俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”人們對待事情往往會因自己身在其中而不知其根本，所以這就需要我們既能讓自己融於事情，又能站在事情之外看問題。

我們在觀看別人對弈時，在對弈的過程中，開心一般是屬於旁觀者的，而當局者卻難得一點清閒，對弈的結果，對於旁觀者來說，不過就像是看戲收場一般地愜意，而對於當局者來說，卻是關乎喜憂勝敗的大事，更重要的是，棋局一旦開了，對弈的人便難以脫身，而旁觀者卻能去留隨意，所以，我們看待萬物都應像個旁觀者，不驕不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及時抽身，讓自己從旁觀的角度來看待問題。

旁觀，能讓我們清醒地認識自己。離自己越近的東西，往往看得越不真識，自己，是一個看似熟悉的名詞，卻常會因其幾乎爲零的距離而讓我們手足無措，我們對於自己的認識不應該是自己感覺，而應該是從他人的映射和反映來了解自己，但是一味地盲目的以別人爲主，卻也是不對的，所以，我們需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改過自己的錯誤。

旁觀，能讓我們不再迷惘。對於個人而言，不認識自己只是會虛度年華，浪費光陰，但是對一個國家而言，如果不同正確認識自己，後果是無法估量的，建國初期的“浮誇風”，“大鍊鋼鐵”正是因爲不能夠正確認識自己而迷惘，盲目地向前，若那時，我國能站在外國的角度看待自己，便不會造成我國資源的浪費和發展的滯後，旁觀自己，能明白自己的缺點與不足，而不是迷茫彷徨的前進。

當局者迷，旁觀者清，在生活中，我們要做到旁觀自己，旁觀正如“世人皆濁我獨清，世人皆醉獨醒。”不要被人個私慾和情感所矇蔽小學生作文，旁觀他人，以他人之過錯來反省自己，告誡自己不犯同類錯誤。我們要擺正心態，做個旁觀者。

旁觀者的作文 篇15

週四上午，我們正在上語文課，突然，“嘩啦啦……嘩啦啦”下起了大雨。耶！體育課下棋，太棒了！不用跑步了！我心裏暗暗地想。肖傑也非常開心，因爲我們倆都不想下樓上課。

“丁零零”下課了。我來到施行知座位前和她聊天，這時肖傑來了，“笨施——我們體育課上下墨宮吧！”施行知想了想，點頭答應了。我慢吞吞地回到座位上，心想：墨宮？墨宮是神馬東東？能吃嗎？不，一定是什麼非常好玩的東東？看看肖和施下應該能知道吧！

體育課上課了，這節課果真下棋。施行知走了過來，肖傑大叫：“走開！走開！我和笨施要下棋！”“路過！路過！我看你們下。”我說服肖傑，施行知只好搬椅子過來了。體育委員曹嘉倫開始發棋了。肖和施居然拿了一副象棋。啊！是象棋啊！象棋就說象棋嘛！說什麼墨宮嘛！我心想。但是，事情沒有我想得那麼簡單。肖和施先下了一次暗棋，施輸肖勝。“下墨宮！下墨宮！”肖傑說道。“白還是黑！”施行知問道。“我黑，你白！”肖傑告訴了施行知。象棋不是紅黑，怎麼變成黑白了？我有些疑問。開始下墨宮了！肖和施石頭剪子布決定誰先。開始動手了，剛開始我不知道他們在幹嘛？慢慢地我明白了一點，原來墨宮和圍棋很像，只是如果黑圍住了白，圍棋是把白子拿走，墨宮是把白子變成黑子。“耶！我贏了！”肖傑高興極了。“你們再來一次！”我想看看肖傑一個腦袋能不能頂過我和施行知的兩個腦袋。開始下了，肖先出棋了，施也不甘示弱，兩人越下越起勁。突然，施行知愣住了，不知道怎麼下了，我看了看局面，讓施行知走最險的一步棋，施行知只好走這一步，在黑子的包圍中這顆白子顯得格外明亮。忽然，她高興極了，因爲我讓她走的那步居然讓她起死回生。

在歡聲笑語中，我也當了一回旁觀者……

旁觀者的作文 篇16

生活是一望無際的大海，我們是大海中的一葉扁舟。人生就是一場沒有彩排的戲，每個人都是戲中的主角。人生中沒有旁觀者。既是自己的人生，就要由自己選擇要走的路，沒有人知道你選擇的路將通向何方。

做人生的主角，就要有堅韌不拔的毅力。

小草雖小，源自田壟，但可以蔓延成浩浩草原；涓流雖細，出自巖泉，卻可以匯聚成汪洋大海；鬆苗雖矮，埋沒草叢，卻可以長成參天大樹。只要有毅力，一切皆有可能。澳大利亞有一種園丁鳥，它們的求愛方式奇特而又美好，萌得令人目瞪口呆。公鳥們按照自己獨特的審美，有的在自己的巢穴內擺滿藍色花朵，有的喜歡黑色元素，於是孜孜不倦的將小圓糞球擺滿臥室。如果上面長了纖細的白色蘑菇，破壞了暗黑氣氛，園丁鳥還會毫不氣餒地啄掉它們。它們聰明又羞澀，緊張又期盼，都希望雌鳥最終會降臨到自己的領地,成就它們的愛情。從最細微的一抹藍色開始，沒有人知道園丁鳥會以怎樣的毅力匯聚成一片天藍色的海洋——許多人只看見了沸騰的水汽，燃燒的火光，拐點後的曲線，人生的大起大落。殊不知從來沒有奇蹟般的陡然上升或深淵般的急轉直下，一切向上的拐點之前都有默默無聞的堅持，一切向下的拐點之前都有江河日下的原因。所以，堅持纔是王道。

做人生的主角，就要有宰相肚裏能撐船的大度。

回首古往今來的那些成功人士，無一不有着一個共同的特點——大度。有一句話叫做‘‘人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。’’從某些方面來說，我是不認同這一觀點的。在這個世界上，每個人的性格有異，行爲習慣，處事風格也各不相同。因此，發生矛盾衝突是在所難免的。難道一點小矛盾就要鬧得人盡皆知嗎 有時候，大度會給你帶來很多好處，所謂退一步海闊天空。當你向別人表達你的善意時，別人也會回你一個溫暖的笑容，你自己也會感到快樂。還記得廉頗與藺相如的故事嗎 因爲藺相如的大度使廉頗羞愧難當而負荊請罪，兩人最後冰釋前嫌，還成爲至交好友，這不就是一個鮮活的例子嗎?古人尚且如此，更何況是我們呢?相信大度會使你的生活更加精彩!

做自己人生的主宰者吧!不要袖手旁觀而使自己遺憾終生。要知道，任何事物都離不開兩個字——追求。

旁觀者的作文 篇17

這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望的春天，也是失望的冬天。人們正地直登天堂，人們正在直下地獄。

在這個奇怪畸形的社會，人們的最初的良知被無情的出賣了，人們最初的憐憫被無情的欺騙了，人類最初的尊嚴也被無情的踐踏。當人們好心幫助被車撞倒的人時，可能這樣的好心會惹上一輩子都脫不了的官司；當人們爲國家出錢效力時，可是炫富的郭美美卻把人們的信念摧毀地一乾二淨。

於是人們甘心當作旁觀者，旁觀者無需付出任何代價，卻可滿足人內心的醜陋，慢慢地便將心靈澆灌出一朵帶着“自私、冷漠、事不關己、高高掛起”的陰暗之花，然後便有了這個麻木的世界。

便有了佛山兩歲女孩永遠離開了人世的悲劇，而旁觀者卻無一人在這幼小的生命身邊停留，沒有一個停下腳步，伸出援手。

便有了“彭宇案”的令人無奈，每次“老人倒地無人扶”都會被作爲道德滑坡的“標本”；頻仍的“助人爲禍”總能激起“好人難做”的嗟嘆。有人說，“行善有風險，出手需謹慎。”於是人們選擇退後一步，明哲保身。老人倒地無人敢扶，最終遭遇車禍，老人倒無人扶，最終窒息身亡，這難道不是社會人心的悲哀嗎？

我們生活在經濟科技飛速發展的時代，而我們的內心卻在不斷退代。我們越來越冷漠地看待世上的喜怒哀樂，好在道德還在。道德在，我們的內心就有指引的明燈。

人就算活150歲，如果沒爲別人做點有益的事，那也是虛度了年華。鍾晶，一位堅守在大山深處的鄉村醫生。貧窮閉塞，不能改變她鄉村行醫的決心；語言不通，不能阻擋她噓寒問暖的腳步。她熱心爲村民治病，不僅沒有依靠收取藥費來謀求利益，反而竭盡所學爲村民造福，她用自己的行動，闡釋了大愛的力量，留下了善意的芬芳。

每個人都睜着眼睛，但不等於每個人都在看世界。許多人幾乎不用自己的心去看。時代的航船不斷前行，讓我們每個人拿出自己的真心，拒做“旁觀者“當真善美的陽光普照，人們纔會笑得更開心，更燦爛！

旁觀者的作文 篇18

自己做自己的旁觀者，可以很清楚的看到自己的優點和缺點，使自己能夠不斷地提高自身的素質和明察秋毫。

一般來說，人都能夠很容易的發現別人的不足，卻看不到自己的缺點，看到的只是自己的長處，那麼你要想使自己更清楚的看清你自己，除了多聽別人的意見外，還要做自己的旁觀者，這很重要，因爲別人有時候也不一定給你說真話。這倒不是說，都不肯給你說真話，有些時候真話是不能夠說的，特別是好朋友，說了有時候誤會會更深，不但起不了好的作用反而適得其反，甚至後果不堪設想。

假如你的愛人或者什麼親人在外面對其他的人有什麼曖昧表現，能夠對你說嗎？不能吧！因爲這種事別人不好說，就是你的最親近的親人也不能夠說的啊！這時候需要你自己去發現，平時多體諒對方，多關心對方，即時批評自己，找自己的不足，就不會發生這種情況了，這樣也就會把即將發生的錯誤問題消滅在萌芽狀態。再說，你如果是一個剛愎自用的人，別人的意見你也不會聽，知道你是這樣的人，他們也不好說，說了怕你給他們下不了臺，如果你的脾氣不好的話，特別是男士，你們不打起來纔怪呢！做自己的旁觀者不是那麼容易做的。你平時就要多進行批評與自我批評，遇事要用腦子從不同的角度多考慮，不論什麼事都有它的因果，多替別人想想，把個人的利益放在第二位，做一個謙虛謹慎的人，不要以爲自己了不起。

其實每一個人都有他的優點，與人相處就要先看到別人的優點，你會說，現在的人不是你說的那樣，他們會看不起你的，覺得你這人怎麼怎麼的，讓他們去說啊！嘴長在人家的臉上，不讓說可能啊！看到別人的優點你是快樂的，看到自己的缺點你更是快樂的，因爲你發現了自己的不足才能夠去努力，這樣你不是有了提高的機會啊！再說了，你做這樣的一個人，隨着時間的推移，慢慢就會有更多的人瞭解你，當你有了缺點你自己沒發現時，他們就會給你指出，你無形中就比別人多了一次進步提高的機會，難道這樣不好嗎？做自己的旁觀者，讓自己在漫長的歲月裏精心打造自己，贏得了自己的的同時也贏得了衆人的相助，與人與己都有益，何樂而不爲呢！永遠做個快樂的自己，做個給人帶來快樂的人。

旁觀者的作文 篇19

只是一味注視前方駕駛車輛的人讓人心慌，因爲兩旁及後面突然而來的危險會讓你措手不及；只看到自己的人註定會失敗，因爲他忽略了整個世界。面對如此複雜的世界中，我們要做的，是學會做自己的旁觀者，時刻提醒自己。

俗語說得好，旁觀者清。人在提醒別人時往往是清醒的，容易看到問題的真正所在；卻很難看到自己的不足。當人作爲旁觀者時，他能夠縱觀大局，從各方面來考慮問題；對待自己的事時，往往被自己的先入爲主所侷限，一葉障目，不見泰山。學會做自己的旁觀者，是很重要的。

二次世界大戰期間。美國情報局某高官在一場戰役中不幸被德軍活捉。德國人當然想抓住這千載難逢的機會，從高官口中套取盟軍的機密，以便取得最後的勝利。無奈高官早已經過嚴格訓練，雖然德國人對他軟硬兼施，他就是閉口不言。後來，德國人安排他與德國情報局一教官每日同行。教官在上課總是有意無意地犯簡單錯誤。次數多了，高官忍不住哈哈大笑，並舉出美英情報局的情況作爲例子來指出教官的錯誤。就這樣，高官在無意之間，透露了大量機密！

高官在失敗在於他的敬業，他自始至終都遵從情報員應有的專業操守，卻沒能成爲自己的旁觀者，提醒自己情況不一樣了，那是德國人的詭計。那個時候，他是應該放下自己的敬業精神，裝作一無所知的。

然而，在更加艱難的情況下，霍金卻受到人們的敬佩。霍金不幸患上高位癱瘓，除了頭，就只有幾根手指能動。面對不幸，霍金沒有選擇放棄，從此消沉下去。他成功地成爲了自己的旁觀者，縱觀大局後，不斷提醒自己：他還能思考，他靠着手指仍能與人交流。於是，身體被侷限在輪椅上的霍金，用他的智慧與手指，在整個宇宙裏漫遊，人類對宇宙的認識因他而改變！

霍金的成功在於他的冷靜，冷靜使他沒有埋怨命運的捉弄，意志消沉，而是成爲自己的旁觀者，指出自己的前進方向。

同樣是才能出衆的人，結果卻相去甚遠。

學會做自己的旁觀者，才能夠在身處危難時處變不驚；才能在身處黑暗時，時刻提醒自己冷靜下來，尋找遠處的一絲光明，然後沿着屬於自己的方向前進。

朋友，爲了提醒自己，學會做自己的旁觀者吧！

旁觀者的作文 篇20

旁觀者終其一生，究還是沉醉浮華。

——題記

城市的夜很美，千千萬萬顆繁星閃爍其中。它們帶着憂愁、歡樂以及我們捉摸不透的其它情緒，在太空與我們遙遙相對。有人說，是它們織就了美麗的花園，園中月神在徘徊；有人說，它們在天空中跳舞，轉啊轉，閃啊閃；有人說，它們也是一個自轉體，也有着喜樂哀樂，在我們看不到的地方，上演它們的故事。我們站立在旁觀者的角度，去感嘆，去惋惜。也許會抱怨結局悲涼，也許會幻想改變結局，這都是極好的，都是我們的感受。但再怎麼想，再怎麼感慨，我們能做的，只有這些了。

夜空如此，人間亦如此。老人上公交，若女孩讓座，無人問津。若女孩不讓，必遭世人唾罵。一不溜神，看吶，有人拿出了手機，信息時代的手機互聯網傳播速度極快，沸沸揚揚，沸沸揚揚。更使人害怕的，是那你根本不知道的來自各地的陌生人的指責，網絡輿論，爲之承受不住。他們這羣稱之爲“網友”的各類普通人，一人一句，一人一字，都足以給人帶來傷害，久而久之，旁觀者就真的可以改變事實了。

社會的發展越來越奇怪，事件被髮送到網絡，你首先得過那萬人之眼，然後聽他們評判，他們說你對，就對，說你錯，就彷彿真的錯了。一切好像都變味了，網絡上的流言蜚語，是無不讓人膽戰的東西。這多可笑啊，人們竟然怕這東西。不知道你有沒有感受到，我所說的“他們”，實際上就是我們每一個人。我們都在社交軟件上發過評論，都曾發過，也想過那個人怎麼樣，可始終忘記了自己是“旁觀者”的身份，把網絡上和自己志同道合的人當作保護傘，從沒有想過自己對或不對。自己都還沒活明白，卻在審判別人，真是太可笑了。

旁觀者的作文 篇21

5月12日，汶川發生了一場大地震。災難面前沒有旁觀者，大家衆志成城，抗震救災。

災難面前沒有旁觀者。大家都在爲災區努力！我從網上得知，每個人都心繫災區，沒有一個人在遊手好閒。就連那些平時冷酷的人，都捐了款，捐了物。在災難面前，人性善良讓我們看到希望：無私援助、捨身置地、搶救生命、爭分奪秒......哦！在災難面前，人們是善良的！

災難面前沒有旁觀者。戰勝死神！我們勇敢在災難中站起！震魔震得倒房屋，可震不倒中華兒女那顆火熱的心。我們的警察叔叔，克服種種困難，來到受災地區，勇敢的與死神搏鬥。一次又一次的把人們從死亡線上拉了回來。各地誌願者紛紛趕來，有的捐血，有的捐物，有的來治療疾病，有的來搭建帳篷，有的來心理救助......受災的人們忍住淚水，勇敢地說：“我能行！”哦！在災難面前，人們是堅強的！

災難面前沒有旁觀者。大家都爲災區捐款。我校就捐了款，我捐了10元。媽媽，奶奶分別向紅十字會捐了50元，爸爸單位也捐了款。由此可見，災難面前沒有旁觀者。雖然我們沒有奔赴第一線去支援災區，但我們盡了自己的一份力。什麼都不用說，什麼也不要說。 用眼睛看，用心感受，盡力去做，爲苦難的同胞們祈福。我想，每個人的捐款就是一顆小愛心，許多小愛心聚在一起，就變成一個帶天使翅膀的大愛心。這個大愛心飛呀飛呀，去幫助災區人民，去溫暖災區人民的心。一方有難，八方支援，我們相信，只有萬衆一心，奮起拼搏，就一定能共抗地震，爭取最後的勝利！哦，在災難面前，人們是團結的！

災難面前沒有旁觀者，讓我們默默爲災區人民祈福......

旁觀者的作文 篇22

媽媽懷孕了，說想給我生個妹妹。媽媽嘔吐的時候，我在一旁看着；媽媽挺着大肚子洗衣服的時候，我還是在一旁看着。

記得那一天，媽媽已經懷孕八九個月了，我和媽媽在牀上看電視，突然她掀開被子，一點一點將腳挪下牀，挺着大肚子，用腳亂找拖鞋，我看媽媽那樣艱難，我問他她說：“媽媽你要幹什麼，我幫你去吧。”媽媽回答說：“你去客廳拿個指甲鉗吧。”於是我拿來給媽媽後便繼續看電視。

媽媽接過指甲鉗，可是怎麼也剪不到指甲。她就用手使勁伸向左腳，然後用腳縮起來，對着牀沿邊的垃圾桶。我看媽媽那麼困難：“媽媽我來幫你剪吧，媽媽一聽好像遇到了救命稻草，立馬答應了。

我打開指甲鉗，左手抓着媽媽的腳，一點一點的對着垃圾桶剪着媽媽的指甲。媽媽躺在牀上邊笑邊說：“哦呦，今天怎麼這麼懂事啊！”說着媽媽拿起手機拍起了短視頻：”讓我發個朋友圈，再發到家庭羣裏，給他們炫耀一下，我的兒子會給我剪腳指甲了，那聲音別提有多得意了。

光在朋友圈裏炫耀還不夠，又向在客廳裏看電視的爸爸喊：“厲智慧，來看哦。”爸爸從客廳跑來一看說：“哇噻，你今天怎麼這麼懂事，得讓我拍個視頻曬一曬。接着爸爸立馬掏出手機對着我左拍右拍，然後又從遠到近拍了個短視頻。接着酸溜溜的來了一句：怎麼不給我剪剪呢？”“不行，你的腳太臭了。”我回答道。

媽媽更加得意，還拿起了牀頭櫃上的面膜敷了起來，對着爸爸說：“學學你兒子，你看看多聽話。”

我聽到後更起勁了，先把腳指甲剪掉，然後把它磨光滑，再用溼巾擦乾淨。比修腳店裏的技師還到位。

從此以後，我媽媽的剪指甲我承包了，不再做那個旁觀者。

旁觀者的作文 篇23

對於世間人生百態，我們總是深陷其中，無法自拔，然而總有少數人能輕易走出困境，這是爲什麼呢？原因其是很簡單因爲這少部分人能從事物中脫離出來，站在一個旁人的角度來看待問題，其實，很多時候，我們也不妨站在另一個角度思考問題，這會使我們輕鬆走出困境。

爲什麼哲人是智慧的，哲學是智慧之學呢？其實，這正是因爲哲人會從多個角度看待問題，脫離事物之外，對規律進行概括和總結，這纔有了他們智慧的產物哲學。這同時也難了換個角度思考問題的科學性。

從前，有個老婦人，她有兩個兒女大兒子是賣草鞋的，小兒子是賣雨傘的，但老婦人總是終日憂慮，因爲在下雨天，她會擔心大兒子的草鞋賣不出去，而晴天又擔心小兒子的雨傘賣不出去，於是，她便終日處在憂慮之中，直到有一天，有人告訴了她應該這樣想：在晴天時，您的大兒子能夠賣草鞋賺錢，在雨天時，你的小兒子能夠賣雨傘換錢。他們倆都能夠賺錢，您又何樂而不爲呢，老婦人聽了這番話後恍然大悟，是啊，我的兩個兒子都能賺到錢，我又能何樂而不爲呢，從此之後，老婦人便不再憂慮了，而且生活得很開心。

這無疑告訴我們一個道理，在陷入事物中不能自拔的時候，不如換個角度思考問題，這能使我們更好地解決問題，如果我們能脫離事物本身，站在一個全新的角度思考問題，我們就能找到解決問題的最好辦法。

換個角度思考問題吧，它能使我們脫離困境，能使我們從困惑中得到解脫，總之，旁邊者自清，我們若能從另一個角度思考問題，我們便獲得了成功。