我這個人五年級作文
我這個人五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我這個人五年級作文，歡迎大家分享。
我這個人五年級作文1我這個人是一個活潑，普通，開朗的女孩，我的眼角有一顆痣，長長的劉海垂到眼睫毛，我平時善於思考，樂於助人，並且我非常熱愛舞蹈。
我對工作比較負責，每週四，我都會管理好班級，讓教室非常安靜，我是老師的小助手，老師佈置的每個任務，我都能盡我所能來完成，我也很樂於助人，每當有同學不懂得問題來問我，我都會熱心的教他。
我熱愛舞蹈，堅持不懈的練習，每週六的上午，我都會去吳淞醫院對面的文化宮去練習，即使八字開和一字開是多麼痛苦，我都堅持了下來，我爲跳舞流過汗，也流過淚，終於有一次，少年宮有一個舞蹈演出，我在北翼商業街的二樓化了妝，第一次化濃妝，雖然我的眼睛感到非常難受，但是我還是堅持了下來，到了少年宮，我的同學王曉欣在門口等我，我換好了演出服，準備上臺，光芒四射的舞蹈燈照着我，發出耀眼奪目的光芒，讓人睜不開眼，音樂響起來了，我隨着音樂跳了一段後，我感到自己的腳不聽我使喚了，慢了下來，節奏快跟不上了，這時我彷彿看見王曉欣那鼓勵的眼神，她彷彿在說，加油，陸婷儀，我相信你。終於，我堅持了下去。
這就是我，一個熱愛舞蹈，一個樂於助人，一個認真負責的人。
我這個人五年級作文2大家好，我叫李星慧。今年12歲了。我在北京東路小學，五年級四班讀書。我有一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，淡紅的嘴脣，我是一個可愛，貪吃，貪玩的女孩子。你們一定覺得我很胖吧。不，我並不胖。大家想認識我麼？我有很多愛好。有游泳，跳舞等等。我是一個膽小的女生。這就是我。我從小就很膽小。我愛看恐怖片，愛聽鬼故事，但是後來又很害怕，晚上睡不着不能關燈，腦子裏浮現着鬼。我感激用被子蓋住頭。
每當周圍很安靜的時候，我就很害怕，同時，我的聽覺很敏捷，有一定聲音，我就會識別。有一次，我和爸爸媽媽去上海大悅城玩。我看見了特別好玩的地方。——是鬼屋。我叫爸爸先陪我去，那裏很黑。突然。看到了一個身上都血的嬰兒。我害怕了起來，腳都軟了。停了下來，對爸爸說：別玩了。出去吧。”爸爸對我說：剛剛進去就出去啦，你不是說你不害怕的麼？我聽了這句話，很不開心。
我這個人五年級作文3調皮，可能只是小孩子的天性、職業，可是我，因爲調皮，結果鬧出了一連串的笑話。
有一次，我在樓梯中發現了一堆煤炭，我出於了對職業的“責任心”，在那堆煤炭裏戳來捅去的，突然之間，一隻老鼠蹦了出來，跳到煤炭上，跑了起來，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發全都爆頭了。“吱，吱。”只聽見幾聲鼠叫，那隻老鼠便一命嗚呼[注: 嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，後即以此爲死亡的代稱。指人死亡。]了。正當我得意的時候，媽媽碰巧走了下來，皺起眉頭說：“喲，挑煤的來了。”我不好意思的笑了笑，當她看見了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時，便明白了剛纔所發生的一切，又說：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了。”我聽後便開心的哈哈大笑起來。
還有一次我看見了鄰居去理髮店剪頭髮，便心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心裏突然或偶然起了一個念頭。]，拿起剪刀開始爲自己剪頭髮，剪了一段時間，我得意洋洋起來，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無敵雷人絕世之作”，她們看了之後哭笑不得，我也跟着笑了起來。
唉，我這個人，真是……真是……唉。
我這個人五年級作文4我，學習不錯，相比之下英語略微差一點，擁有超人般的想象力，愛看書而且很聰明。在我的優點中也暗藏着三點不足：一、太過充沛的想象力讓我在寫作業時很容易把手中的筆看成是一個人，然後和另一個“人”打起來。二、因爲馬虎沒答滿分的卷子數不勝數。三、我寫一篇四百字的作文平均要一個半小時才能完成，慢不？
咳，我這個人，有一個很奇怪的特點，就是不會和女生打交道，還有那些和女生關係特別好的男生。也不知怎麼了，她們總有一種特別的權力似的，男生都怕她們，可能就是因爲我不夠順從才無法與她們交流吧。
咳，我這個人，有的時候運氣也不算太好。比如說，上次學校說：小院可以玩四驅車，開始我不敢帶去，後來膽大就帶來了，結果當天間操就公佈不讓玩了，這讓我的心受了點傷。再說前天，我買了一隻大家都在玩的“鬥蟲”，打算和其他同學玩，但今天，由於其他年級的同學因爲玩這個遊戲而打了起來，導致校長當衆責令：不許玩了。啊！我瞬間想起了兩年前的“飛天戰龍”事件。那被淡忘的傷口又裂開了，我的心在滴血，很痛很痛……
在人生中，不免有痛苦，不免有挫折，但還是讓我們在生命的路上用微笑面對挑戰，用決心面對不足吧！
咳，我這個人……
我這個人五年級作文5我叫小月，是個聰明的小女孩。其實呢……我是一隻“小老虎”。脾氣暴躁，喜歡吃肉，動作敏捷，是家中的王。
無論是可愛的弟弟，還是萌萌的妹妹，或是慈愛爸爸媽媽，只要有誰惹到了我，就會使用我的獨門絕招，“老虎功”。
“老虎功”，事實就是跟別人，兇猛一戰，可這是我第一次用“老虎功”。有一次妹妹，有一道題不會做，就來問我，可是我還在做作業，不希望她打擾我。於是，我就用“虎眼”警告她不要再打擾我，但她沒有察覺。我一縱身跳到了她前面，說：“拜託，妹妹我在做作業，請你不要打擾我，不然我就要用我新編的一個招式，老虎功來對付你了。”妹妹覺得，不就是個“老虎功”嗎，有什麼了不起的。我說：“你試一試不就知道了。”她就開始和我對着幹，我就開始用“老虎功”對付她，我先往她肚子上打一拳，然後又踢了一腳，說是慢，那時快，一下把她壓到了沙發上。她瞭解我的性格，知道馬上就要動真格了。最後她只好坐起來，去問媽媽了。從此“老虎功”就成了我對付弟弟妹妹的煩惱的招式。
我這個人就是這樣，不喜別人打擾我，只要誰打擾我，我就會使用獨門絕招，“老虎功”。
我這個人五年級作文6我這個人啊！外表很漂亮，烏黑光亮的頭髮像絲巾一樣柔軟。
水汪汪的大眼睛裏面有兩顆閃閃發亮的“黑珍珠”，想問題的時候，眼睛裏的“黑珍珠”滴溜溜地轉。那張紅的像櫻桃的小嘴，蘊藏着豐富的表情，高興時，說出來的話能讓人家笑倒在地；生氣時，說出來的話可以把人家氣得火冒三丈，抽泣不已……
我這個人有個小優點——尊老愛幼，樂於助人。同學們跑步時，我的好朋友摔倒了，我把她扶起來；在公交車上，車上人太多，一位老爺爺上車時，我把位子讓給了老爺爺，車上的人都誇我是個好孩子……
有優點當然也有缺點啦！那就是讓媽媽最頭疼的毛病――粗心。考試時，要進位的不進位；餘數不寫；本子忘在學校裏……有一天，我去上學到了學校，我才發現書包忘帶了，趕緊跑回家去拿書包，到了學校，已經上了半節課了。嗨！都是粗心惹得禍啊！
我這個人，優點多多！但是小朋友們，你千萬別像我一樣，犯上粗心的毛病喲！
我這個人五年級作文7天才是重複次數最多的人，也正是這句話，讓我越來越自信，自信感如清泉般流向遠方。在夢中，夢見了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書聲。都說夢是虛幻的，但我卻覺得我的夢想一定會成爲現實。
小時候，夢想是一幅畫，用畫筆描繪了生活的點點滴滴，當聽到老師的表揚和同學的掌聲時，心中的那自信感油然而生。
步入小學，自己寫的字更是被老師同學所誇讚，每每老師批改到我的作業時，都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過。
那是一次書法比賽，我和另一位同學代表班級去參賽。一切都那麼緊張，現場的緊張空氣讓人心裏覺得發慌。不過，沒多久這個念頭便被丟到了九霄雲外。自信感使得我認爲自己一定是最棒的。我一筆一筆認真地寫着，每一筆都會令我手中擠出密密的'汗珠，那一次，我成功了。走在哪裏好朋友都會指着我說，這是我們班寫字最好的，而每當聽到這樣的誇讚後，自己也只是笑之不語。
我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來不是夢”。人活着就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我這個人……
我這個人五年級作文8我這個人哪，不高的個子，卻充滿了自信。
我，一個不高的個子，是一個眼鏡哥，那長長的頭髮，像電波一樣接收着四周發來的信息。
在五年級時，體育課上，老師讓我們扔壘球。在示範了一遍基本要領後，老師便請一位同學來扔一次。我自告奮勇的上前來，充滿自信的後腿一蹬，前腿一放，同時手把球扔了出去，球便射了出去，球雖然扔的不遠，但我還是很高興爲同學們做示範。下一次，有一位同學竟然扔過了我，我也不嫉妒他，而是真心的爲他祝賀。
在素質教育基地時，拓展課有走鋼絲活動，我自信滿滿地走上鋼絲，抓好繩子，向前邁去，雖然我雙腿發顫，但我還是很自信的朝前邁去，突然，鋼絲來了一陣劇烈的抖動，我卻堅持不住，下來了。第二次，我依舊自信滿滿地走向上鋼絲。
幾分鐘下來，我依舊小心翼翼的朝前挪去，這時，鋼絲又來了一陣劇烈的抖動，我卻吸取了上一次的教訓，緊握住繩子，不讓腳從鋼絲上離開。
“加油！”我因爲自信，又向前挪動了幾步，卻因爲支持不住，掉了下來。雖然這次失敗了，但還是澆不滅我自信的火焰。
自信，這是我唯一的特點，我總是忍不住說：“嘿，我這個人！”
我這個人五年級作文9我人一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛跳舞，所以總會異想天開做一些奇怪的事情。看吧，我異想天開的怪毛病又發作了！
放學後，我正在做作業，突然，我的腦子裏跳出了一個歪點子——用筆芯做作業。於是，我從一支水筆中取出水筆芯，認認真真地做起作業來。這時，媽媽走了過來，只見她火冒三丈，大聲訓斥道：“不好好用水筆做作業，用水筆芯做作業，幹什麼啊？水筆芯是寫不好字的！”我的嘴巴不聽大腦控制，糊亂說了幾句話：“我用水筆芯做作業有什麼錯？你想，水筆裏不是水筆芯嗎？所以，我天天都在用水筆芯做作業呀！”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳，因爲她那恐怖的眼神嚇得我直冒冷汗。我只好把水筆芯換成水筆，可心裏卻想：怎麼才能不讓媽媽看見呢？我靈機一動，想出了一個“好辦法”：準備兩支筆，在媽媽燒菜的時候用水筆芯寫，如果媽媽過來看我，我就換水筆。就這樣，來了好多回，可正當我用水筆芯寫字入迷時，媽媽突然在我身後大叫：“你怎麼又用水筆芯寫字，把我的話當耳旁風嗎？水筆芯拿來，我來保管！”我一邊把筆芯給媽媽，一邊想媽媽什麼時候來的。
你們說我是不是異想天開呀！希望通過我的介紹，你們都能更瞭解我。
