小學五年級作文春雨
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文春雨，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文春雨1
雖說早已立春，但棉襖毛衣未曾脫下，且雨水不停，毫無春天的跡象。與往年相比，今年春天多了絲絲寒意。
滴滴滴聽，又是一場春雨。
細細小雨從天上灑落下來。溼潤了樹木，澆灌了花草，爲大地洗去污垢，讓春天更加美麗。那一個個小水窪，是春天舞蹈的痕跡。小河旁，楊柳沐浴着春雨，看，柳枝上，一個個生命在萌發——鵝黃色的嫩芽。明淨的窗戶上，留下的是星星點點的水跡。
淅淅瀝瀝的小雨沒有停下，仍在下。微風拂面，我漫步在春雨中，舒適而又愜意。靜靜聆聽，春雨演繹的樂曲，悠悠動聽。
嗒，我輕輕踩入一個小水窪，小水珠濺到我的臉上，涼颼颼的。我到小河邊照鏡子，現在的我，真是狼狽，我咯咯的笑了起來。
啪一滴小水珠淘氣的滴到了我的眼睛裏，害得我的眼睛睜也睜不開，小水珠在裏頭打轉着，癢癢的，涼涼的。
滴——滴——滴聽，春雨還在下。
小學五年級作文春雨2
“好雨知時節，當春乃發生。”江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩着茫茫大地。雨絲真細啊，細得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來。雨漸漸下大了，敲打着片片青瓦，時而輕，時而重，時而快，時而慢……多像一首春天的歌謠。
春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹枝開到樹梢，每片花瓣都紅得讓人着迷；它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個個金色的小喇叭正鼓着勁兒吹呢！它是綠的，柳樹正梳理着自己碧綠的秀髮，嫩綠的小草從溼漉漉的泥土裏探出了小腦袋，欣喜地張望着這個生機勃勃的世界……
孩子們撐着小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鑽進我的脖子裏，酥酥的，癢癢的；點在我的嘴脣上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
春雨過後，花兒更豔，天空更藍，鳥兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了！
小學五年級作文春雨3
一道閃電劃過寂靜的天空，隨即，耳邊又響起了沉悶的雷聲，那聲音就像是在告訴人們：春雨來了！春雨來了！
果然，沒過多久，雨就下了起來，越下越大，落在行人的傘上，發出“啪啪”的聲音，落在馬路邊的樹上發出了“沙沙”的聲音，落在地面上發出了“滴滴”的聲音，落在了……各種聲音融合在一起，構成了一首美妙，動聽的交響曲。路上的人們，幾乎都撐起了雨傘，每把傘都不一樣，白的，藍的，紅的，綠的，黃的，花的……五彩繽紛，就像是雨中一個一個的小蘑菇，好看極了。一羣調皮的孩子們收起了傘，快樂地踩在水灘上，濺起了一朵朵水花，留下了一串串銀鈴般的笑聲……
雨漸漸地停了，太陽出來了，樹枝上，屋頂上不時地滴下幾滴雨水，落在人們的臉上有着一種舒服，涼爽的感覺。
我想象着，雨後，春筍和蘑菇在擠破頭地往外長，吮吸着甘露，小草也不甘落後的探出小腦袋來……
啊！春雨滋潤了大地，萬物都在歡笑，彷彿在說“春天來了，春天來了！”
小學五年級作文春雨4
春天的雨不像夏天那麼熱烈，也不像秋天的雨那麼悲涼，她有她的特點，她有她的溫柔。
伴着一陣輕柔溼潤的風，春雨來了，先是看見天上的雲朵已不再潔白變成了灰色，一大片一大片的，慢慢地向外擴散、擴散，烏雲就像一瓶揮灑的墨汁，一點一點吞噬了天空往日的湛藍。空氣也變得沉悶，壓得人喘不過氣來。
接着，行色匆匆的人們頭上有了一層白色的水霧，水面上漾起了一圈一圈的漣漪，我手搭涼棚向上望去，雷公電母正忙着向下播撒着細如針狀的雨絲。過了一會，雨絲漸漸變成了小雨滴，圓圓的，打在葉子上，葉子泛起了新綠。雨水打在水面上，濺起一朵朵小小的水花，水花歡快的跳着舞，引來了幾條小魚，他們在水面歡快的跳躍着，雨水發出“滴滴答答”、“沙沙”的聲音爲它們的舞蹈伴奏。
雨停了，一滴雨水滴在路邊的小水窪中，發出清脆的聲音，彷彿從雨的喉嚨中發出的，屋檐上還時不時的滴落幾滴水珠，是春雨留下的問候。太陽公公出來了，把溫暖撒給大地，池塘裏，魚兒們聚在一起說着悄悄話，青蛙歡快的鳴叫，一切都那麼的和諧。
春雨是溫暖的，春雨是清新的，春雨是潤如油的。春雨是我們大家的
小學五年級作文春雨5
雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時雨。傾盆大雨等等。
春雨是輕柔，溫情的。
夏雨是突然，熱烈的。
秋雨是飄逸，疏放的。
冬雨是冷峻，愀然的。
這幾天因爲連續不斷的下雨，讓我們出行困難，隨時都要帶着一把傘，有時容易遺忘，還會把衣服打溼，使我感覺冬天還沒有離去，時不時害我變成“落湯雞”，更令我失望的是，雨使我們去綠色營地的機會都沒有了，不能出去開開心心的玩。
雖然它是那麼煩人，但我還是喜歡春雨。
如果沒有它，田野會很乾裂，花草樹木也發不了芽，我們也聞不到春天的氣息，地球也因爲沒有雨的清洗而渾濁。
我喜歡春雨，春雨下起來淅淅瀝瀝。如縷如絲，像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園裏看看雨景，在湖邊可以聽到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音，聽到雨姑娘丁冬，丁冬的給小鳥做音符，看！原來的螞蟻洞消失了，螞蟻們已經找到了新家，泥土也在說：“大點，再大點，好久沒這麼大飽一頓了”，瞧！花兒也在開心的洗澡呢，相信雨後，它一定更加的芳香，漸漸的，雨兒變小了，烏雲也就散了
雨後大地更加的煥然一新了，遠方，隱隱約約看到了彩虹。
小學五年級作文春雨6
春天，天上的雨是不尋常的，一下就是兩三天，像牛毛、像繡花針、像細絲，密密麻麻地斜織着，給春姑娘穿上了一身綠如染、碧似錦的新裝。
絲絲綿綿的雨，雖然只是細雨濛濛，但它卻將飛揚的塵土輕輕撫掃，使樹葉現出亮麗的色澤，讓花蕊流動着晶瑩剔透的`水珠。
我走在上學的路上，停步仰望，雨中的天空，顯得那麼空曠、蒼茫，迷濛之中，現出了深邃的神祕──
天地之間，連着千縷萬縷的柔情，灰濛濛的，依稀可見只有白牆、高樓、行人……雨絲紛紛，如輕紗柔柔而下，發出的聲響如同同學們沙沙的寫字聲。
濛濛細雨，細雨濛濛，猶如山泉的清幽、純樸，蘊涵綿綿的詩意。瀰漫在天空的雨兒，沒有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
啊！春雨，你是春的使者！你用你那新鮮的水珠兒，滋潤了萬物，帶給出大地是無限的生機！
小學五年級作文春雨7
“滴答、滴答……”從窗外傳來了一絲絲細小的聲音，仔細一聽，原來是春雨的聲音，緊接着下起了一場傾盆大雨。譁——雨滴從天上掉下來，像一條條細線，時而長，時而短，落在地上綻放開來，落在湖裏泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家裏的雨棚上，發出叮叮咚咚的聲音，好像一個音樂家在演奏着不同的樂曲，時而慢，時而快，時而高興，時而悲傷，有時是一首舒緩的催眠曲，有時是一首快樂的搖滾曲，有時很像古老莊嚴的經典曲，還有時更像一首熱情奔放的交響樂。
春雨像個頑皮的小孩一樣，常常會出人意料把路人的衣服打溼，自己卻鑽到泥土裏，或者鑽進小草的嘴巴里，讓路人找不着北，心裏卻是樂呵呵的。
春雨像個任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個愛乾淨的大媽，把城市裏的垃圾沖刷的一乾二淨，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機了。
我伸出手，感受春雨的冰涼溼潤，腦子卻想起杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”的詩句。哦，春雨，你是那麼的短暫，那麼的平凡，但對人類和自然又是那麼的重要。
我讚美你春雨。
小學五年級作文春雨8
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開始行動起來了。它首先來到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽到春雨的呼喚，急忙來到了大地上。小草纔剛來，就不怕風吹雨打；它爲螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它爲大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半卻是春雨的功勞。
接着，春雨又來到了小河身旁，唱起了動聽的歌兒。
在冬天凍結成冰的“音樂家”——小河，聽到了春雨動聽的歌曲，不由得也跟着唱了起來。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開了：可愛的小鳥、美麗的花朵，和那慈祥的老樹爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結的小河、和那許多許多的生靈。
現在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不捨得它，因爲我不捨得這個喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時我也感謝它，感謝它給了我這個生機勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見，春雨。我永遠愛你。
小學五年級作文春雨9
我記憶中最深刻的自然景象是那場春雨。
那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的雲層，彷彿在醞釀着什麼。不一會兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來越大，越來越密，一個接着一個，連綿不斷，就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織着”；隨即，傾盆大雨從天而降，風低吼着在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個個深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在爲雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂曲，令人些許震撼。接着密不透風的雲層間透出一點微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的盛裝，爭先恐後地去擁抱大地媽媽。
我打開窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來，帶走了一切不美好的情緒。風仍在刮，雨仍在下，我卻覺得那樹芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來了。
也不知道過了多久，風停了，雨住了，雲朵漸漸散開，天空開始放晴。
真可謂“潤物細無聲”。我愛春天，更愛春天喚醒萬物的春雨。
