有關五年級的作文彙編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天是週日，陽光明媚，和風徐徐，真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手裏攥着“燕子”風箏，一路又蹦又跳。到了廣場，廣場上早已有很多色彩鮮豔的風箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。
我迫不及待，學着別人的樣子，站在廣場中央，迎着風把風箏放起來，飛奔着，一邊拉一邊鬆着風箏線。慢慢的，我的風箏飛上了藍天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。
我不灰心，拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱着，風箏在我的操控下再次飛向藍天。放着，放着，風箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個塑料袋粘在後面。終於，我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩，我的心裏別提多得意了。
放風箏讓我體會到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。
五年級的作文 篇2
大家好！我是一隻活潑可愛的黃鸝鳥，名叫小奇趣。家住一個猶如世外桃源的海島上，這裏春天繁花似錦，鳥語花香；夏天陽光明媚，樹木枝繁葉茂，像一片翠綠色的海洋；秋天，果子成熟，整個樹林沙沙作響，到處是豐收的喜悅。冬天來臨，白雪飄飄，亮晶晶的雪花，我真想把它做成一串漂亮的水晶項鍊。這裏的一年四季都是那樣美麗。
我和小夥伴們整天玩耍，嬉戲，吃海鮮，喝清泉，日子過得無憂無慮。時間一長，我就對這樣飯來張口，衣來伸手的生活有些厭倦了，便決定離開家鄉，去看看外面的世界。
一個風和日麗的早晨，我就出發了。飛過廣闊的田野，來到了一座城市。這裏壯觀的景象我還是第一次見到呢！一座座高樓大廈高聳如雲，似乎要和雲彩妹妹比高低。寬闊的街道上，一輛輛小汽車川流不息，看得我眼花瞭亂，可是車尾後排出的氣體，刺鼻難聞。忽然，我看見一個小孩子正在吃香蕉，只見他剝開香蕉，把皮扔得老遠，一個老太太走過來，一腳踩上去，摔了一個大跟頭，看到這裏，我心裏很是氣憤，這裏的人怎麼不講文明，沒有道德呢？這時，耳邊傳來了同類夥伴的尖叫聲，環顧四周，發現在一個大籠子裏，囚禁着我的小夥伴，它那一聲聲的哀叫着，聽着使人心碎。哎，這裏可不是我待的地方，得趕緊離開。我飛過城市上空，望到遠處高高的煙囪裏冒出的濃濃白煙，薰得我直流眼淚。看着這座美麗的城市，我徹底失望了。
離開城市，我又來到了被人們稱作“極樂世界”的鄉村，村子四周栽下的小樹苗也沒人管理，很多都慢慢枯死。村邊的小河潺潺向遠方流去，可河水也不是那樣潔淨，河面上漂着一條條瞪着白眼，翻着肚皮的死魚，場面十分可怕。河邊堆滿垃圾，變成了一個大型垃圾站，這些生活垃圾沒有經過處理，天長日久，變質腐爛，一股股惡臭撲鼻面來，吸引來蒼蠅與蟑螂獨享這“美食”……
幾經周折，我終於回到了故鄉，沒想到是的，這裏竟然也成了人的樂園。看着剛剛修好的旅遊景地，我驚呆了。大樹伯伯被一棵棵砍倒，只留下光禿禿的木樁，居民們正紛紛逃亡，我已經是無家可歸了。
失去家園的我們萬分悲痛。大家一起大喊：“誰能給我們一個家？哪兒又有我們的家呢？”
五年級的作文 篇3
青島依山傍海，風景宜人。一跨入青島的海，我就被它滾滾而來的潮水深深地吸引住了。我不禁發出讚歎：這裏的海怎麼這麼一望無際！這裏的人怎麼這麼多！這裏的潮怎麼這麼大！
這裏的海並不太清澈，但湛藍的海面卻讓人產生無盡遐想：那裏有五彩繽紛的小魚，精緻玲瓏的海螺，美麗動人的美人魚，輝煌無比的宮殿，裏面生活着這片海的統治者和他的妻子，還有他們的孩子、忠實的僕人。珊瑚在水中搖擺着它那纖細的腰身，還有可愛的魚寶寶在裏面快樂地嬉戲，這些都讓我們嚮往。
這裏的潮並不比錢塘江的潮大，但卻比那裏的潮更讓人感到舒服；錢塘江大潮令人驚歎不已，而這裏的海潮卻讓人心生愜意。當你把手和腳甚至整個身體泡在裏面時，你會覺得自己和大海融爲一體，你會感到自己來到大海的深處，與海龜、小魚爲伴，與小蝦、大海里的小王子嬉戲。在衝浪時，你會感到自己有那麼一下子愣住了，耳邊會響起流水的.聲音，岸邊風吹得呼呼聲，這時猛地又回到了現實世界中。那一刻，你會覺得心曠神怡，多麼想再享受那一刻的時光。
五年級的作文 篇4
今天，正在廚房做晚飯，孩子拿着作業題進來問我怎麼做。隨意看了一眼看看題目：9998＋998＋98＋8用簡便運算來計算。這道題和孩子這幾天做的題不太一樣，這幾天做的題目大多數都是交換加數位置湊成整十整百數，計算起來比較方便。可這道題怎麼沒有和這些數湊成整十的數，這該怎麼做呢？由於正忙着做飯，顧不上做過多的思考，就讓孩子先走了。不一會兒，軒源拿着書過來問我這種做法行不行。我一看，孩子把最後的8分成了四個2，分別加到前邊三個數上，最後還剩一個2就加2寫成算式就是：（9998＋2）＋（998＋2）＋（98＋2）＋2＝10000＋1000＋100＋2＝11102。
真是絕了，這樣的話，算起來就方便多了。趕緊表揚了孩子，孩子喜滋滋地繼續做題去了。
自己一邊做飯，一邊還在回味着這道題。生活中有很多事情，如果能找到一種簡便的方法來做，就會省下很多麻煩。而這簡便的方法是需要很多人的配合，有時候甚至需要做出犧牲。比如這道題最後一個數字8，本來和9998、998和98站在一起，自己就已經少得可憐，再分別分給這幾個比自己大得多的數，自己就更是小得可憐了。可是如果自己不做出這樣的犧牲，這道本可以簡單的式子可能就要費很多的事才能解決，自己這樣小的數字也只能跟着耗時間了，不如自己做出點犧牲，讓事情解決得省時省力，最終是自己的終究還是自己的，何樂而不爲呢？
所以，生活中的事情，如果需要自己做出犧牲，我願意做一個敢於犧牲自己的人！
五年級的作文 篇5
雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，深綠色的門，這就是我們學校的車棚。車棚的最西側是紅磚砌成的簡陋小屋，裏面住着兩位看車的老婆婆，構成了一個特有的自行車之“家”。
清晨，每當傳來歡快的鈴聲時，老婆婆就便打開了車棚的門，微笑着把我們這些“車手”迎了進去，再看着我們是否把車鎖上。婆婆畢竟是婆婆：“車子往裏推推，免得讓雨淋着……”“鑰匙不要忘拔！”每當這時我總是要對老婆婆笑笑。
春去秋來，老婆婆天天辛勤地看護着車子，笨重地挪動着身子，用那粗糙的手擺弄這幾十輛車子。那麼仔細，真像慈祥的老祖母那樣照顧她親愛的小孫子。特別是在炎熱的夏天，她們累得渾身大汗，氣喘吁吁的，卻依然執著的搬着，擡着……。
多好的婆婆啊！她們年復一年的工作着，總是樂呵呵的，還特意準備了一個打氣筒，這對我們來說太方便了。
地凍天寒我們在溫暖的教室裏畫畫寫字。而老婆婆卻在車棚裏用那雙龜裂的手擦乾車上的雪水。……每當這時，每當在課間，每當看到婆婆在擺弄車子，我們都會立即跑過來和老婆婆一起擺弄車子，擦淨車上的泥水，讓老婆婆休息一會兒，哪怕一小會也行。
轉眼間又是一個秋天，一片片枯黃的葉子隨風而行，我望着落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養着一棵棵小樹。看車的婆婆，她們多像秋葉啊，她們不都是把自己的一點光一點熱，獻給大夥，溫暖着大家麼？
