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【精選】風景五年級作文合集十篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的風景五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】風景五年級作文合集十篇

風景五年級作文 篇1

按照月份,夏天已經到了,但卻有着未有過的秋天般的涼爽,做值日時,猛然一驚,樹上還會刮下去年冬天枯死的落葉。仔細尋它而去,呵!還會發現幾朵枯花也在其上。風吹花落,落花像蝴蝶飛盤旋轉地從樹上落下。此刻,便成爲我心中最美的風景。

一朵落花落了我的手中,我憐惜地問它:“後悔嗎,我的小精靈,你過早的落下,你甘心嗎。”

落花開心地回答道:“不後悔,春天我們給世界帶來芬芳,夏天人們吃着我們的果實,秋天也能向世界展示最美的舞姿,唱着歌,迴歸大地的懷抱,成爲最美的風景。”說完,風一吹,隨着它的一起落入土壤。

是啊,落紅不是無情物,化作春泥更護花。落花不像長城的雄偉,不像長城是一個無情的建築;落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態柔和而美好。];落花不像竹子那樣堅韌;落花也不像《紅樓夢》中的林黛玉多愁善感[注: 善:容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],它知道“化作春泥更護花”是它的使命。這就是我心中風景的主角。

花開是風景,而花落則是更美的風景。

夏天時它拼命綻放,秋天時它落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人,終要回到本鄉。]。我心中的風景就停留於秋天花落的那一剎那,那一剎那震撼世界;那一剎那震動人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風景,也是我人生的主角。

落花,請你記住,我是你最好的朋友。我心中的風景永遠不會改變。啊,落花!向世界大聲宣佈吧!你活得並不卑微。你有着對生命最高的理解——完成自己的使命!風景永遠不會改變,變得只有你對我心中時刻的啓迪,你讓我知道了,“落紅不是無情物,化作春泥更護花“的最高含義;你讓我知道了,你的家族代代傳承的使命;你讓我知道了,花開花落是最美的風景;你讓我知道了,什麼是生命的真諦!

啊!落花,請接受我的讚歌!你是我心中最美的風景,永不改變

風景五年級作文 篇2

我來自鄉下,住在無人知曉的村莊,鄉下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景,可沒想到,煞風景的遠比美麗的風景要多。

坐在六樓寫作業,一轉頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。

有時作業寫完的比較早,便會和爸爸說:“我們去爬山吧!”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午,一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進,也像是一道風景。

一路上,不僅看見了樹林、岩石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠裏飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風景!

在5年前,這裏不是這樣的。那時,小河清澈見底,天空萬里無雲,轉彎口的公園裏還有一個新開張的游泳池,人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現在沒有了,小河水已經被工廠吸光了,已經乾涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣薰得失明瞭;游泳池也倒閉了,因爲清澈的河水和乾淨的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎?

工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……

風景五年級作文 篇3

“噗噗——”街道上,車輛和行人寥寥無幾,僅有的幾名青年也正打着雨傘飛奔着。道路上散落着大小不一的池塘,在幾位青年的踩踏下濺起了水花,大概是因爲雨太大了吧?

“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響,接着,一名身着黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰?是誰在我們院的垃圾桶旁?我的心中“蹦出”“無數個”問號,走近一看,奧,原來是一位身穿制服的保潔員阿姨!她的雨衣上佈滿了水滴,制服上也滿是泥土,他竟然沒發現我!

“叮鈴鈴。”一陣音樂響了起來,這位阿姨頓了一下,收拾垃圾的手也停了下來,從兜裏掏出了手機並點了接聽。

“喂?你在哪呢?我們都等你這個發燒病號吃飯呢!快回來吧!發燒了就應該多休息!”電話裏傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人。“沒事的!我的身體硬得狠呢!再說我馬上就幹完了,一會聊啊!”她掛斷了手機,又放入了兜裏。什麼?他發燒了?這是。我看了看她那滿是污泥的身軀,再看看那潔淨的垃圾桶,再想想剛纔她與那個陌生女子的談話,我恍然大悟!原來。我爲之一震,她依然在用她那佈滿老繭和傷疤的手收拾着垃圾。

“恩?”阿姨發現了我,轉過了頭,我看到了她那滿是皺紋的臉和那佈滿血絲的雙眼,不禁心痛了一下,“小朋友你站在這裏幹什麼?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨要回家去的應該是您!這麼大的雨就別幹了!”阿姨好像意識到了什麼,連忙解釋道:“那個。呃。我馬上就走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以。”“但是。"我雖然“百般勸說”,可阿姨就是“寧死不聽”!我只好望着她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學習的好榜樣,我永遠都不會忘記!

這位阿姨放棄與家人團聚也要爲人民服務,自己拖着病也要想着別人,真是一道美麗而又善良的風景線!

風景五年級作文 篇4

在我心裏,最美的風景就是家鄉的風景,說到這我不禁想起了家鄉的風景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。

清晨我推開了家門漫步在池塘邊,兩旁高聳着的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中搖曳着身子,好像一個個美麗的舞女在微風中跳舞。魚兒在水中悠閒的游來游去,塘邊的花兒倒映在水中,使人感到美麗極了。彷彿有一種“魚遊花叢中,人在畫中行”的感覺。

我不知不覺就來到了菜園,咦,爲什麼我一跨進菜園,就有一陣新秋之風撲面而來,同時夾帶着花香一起衝向我的感覺器官,一股沁人心脾的芳香涌進了我的鼻腔,着花香令我心情變的美好使我十分放鬆差點倒進了泥堆。這時我張大嘴巴貪婪的吸着香味。我睜大雙眼,把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那麼柔脆,這時我好像一隻貪婪的小白兔想要一個人獨吞這一大片的青菜,不過我可不傻生吃這些青菜。

我望回村莊,周圍的青煙已經徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林,處處鳥語花香,清爽的早晨增添了無限生機。家鄉的風景是多麼的迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返,但我卻認爲這是我眼中最美的風景。

風景五年級作文 篇5

寒冬臘月,天空中飄着鵝毛大學,外面的世界天寒地凍,我正坐在一家麪店裏等着面,麪店不大,卻比較忙,等面的人都盯着出面的窗口,盼着早點吃上面,暖和一下身子。

一陣寒風吹了過來,冷得我打了一個哆嗦,我朝門口看了看,只見進來一位小夥子,他穿着一件灰色羽絨服,一件不太厚的長褲,十分樸素,小夥子在我前面的桌子坐了下來。這時,我的面剛好冒着熱氣在桌上了。

小夥子坐在那兒等了好久,時不時地搓手跺腳,我的面快要見底了,小夥子的面才端上來。就在這時,進來了一位老奶奶,和小夥子坐在了同一張桌子上。仔細打量後發現,老奶奶凍得手都青了,面部發紫,雙手不停地摩擦着取暖,她和小夥子一樣着裝樸素,只是脖子上圍了一條又大又厚的圍脖。只見小夥子對老奶奶說了幾句話,我也沒有聽清,但聽到了老奶奶對他說了聲“謝謝!”並接過了面。我看着這一切,再看看小夥子,感覺他比之前更加光亮,樸素中又透出了一絲善良。從小夥子時不時跺兩下腳,我便可以看出,小夥子也急着吃麪,可他卻心甘情願把好不容易等來的面讓給了一位老奶奶。

吃完了面我走了出去,外面的雪下得更大了,路上的行人時不時拉一下圍脖,或者搓一下手,但我卻不再覺得有寒意,小夥子和老奶奶吃麪的身影一直浮在我的眼前,只覺得一股暖流貫穿全身,小夥子的臉龐,就像冬日暖陽,讓我不再覺得寒冷了。

風景五年級作文 篇6

今天天氣不錯,藍天白雲,陽光明媚,春暖花開,是個出去逛逛的好日子。於是,我和媽媽決定和四(4)班的吳浩文一起去西溪溼地玩,順便去博物館完成一次第二課堂作業。

我一出門,春風姐姐就迎面撲來,給了我一個大大的擁抱;太陽公公也灑下了溫暖的陽光,在天上對我們笑,有時還跟我們玩“捉迷藏”;一路走着,到處都是生機勃勃的景象:粉紅和紅色的茶花穿着一層又一層的裙子,隨着春風姐姐陪伴,爲我們表演舞蹈;梅花妹妹可沒茶花膽子那麼大,它害羞得漲紅了臉,連自己的小臉蛋兒都不願意露出來了,但還是保持着那“萌萌噠”的笑容,被風一吹,粉紅的花瓣立刻落了下來,地上到處都是,好像落花鋪成的地毯,又軟又香;大樹也被人們換上了金色的新衣。繼續走着,只見火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛着,輕盈的擺動着身體。我伴隨着美麗的風景和溫暖的心情坐上了貝貝(吳浩文的小名)家的車,去西溪溼地博物館。

來到博物館大門,鱷魚石像的嘴巴朝天上長大,好像在呼喚什麼;一條大海豚石像和一條小海豚石像面對面,相親相愛,很明顯小海豚是大海豚的孩子;還有一隻天鵝石像,他把頭轉向後面看着什麼似的;最後是兩條魚躍出水面,一起望着天空。

走進博物館,刷了卡,然後就開始了博物館之旅。我在第一層先看了會兒魚,在魚缸裏有好幾條魚,有的是金色的,如果不仔細看它的眼睛,你會以爲它沒有眼睛;有的是透明的,連骨頭都露出來了;還有的是半白半橘的,身上有一塊黑色斑紋。接着又去玩遊戲:找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過一遍了我才換個地方。

我們又去了第二層的《中國廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹珊瑚文化展》。在《中國廳》裏,我和貝貝第一時間就是去找有遊戲的機器玩遊戲,然後爬地洞。玩好這個展廳,就去《珊瑚文化展》了。一看到這個展廳的大門,我認爲裏面肯定很好玩。一進去我就大飽眼福,應有盡有的珊瑚,美不勝收,奇形怪狀:有的像一個饅頭;有的像一把巨大無比的透明扇;有的像大腦;有的像觀音菩薩坐的觀音座;有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的`首飾:項鍊、耳環……各種各樣。終於,《珊瑚文化展》參觀完了。

這是多麼快樂的一天,希望以後每天都有這樣的好風景和好心情。

風景五年級作文 篇7

記憶中,天邊是如火的夕陽,及肩的短髮在暖風中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經的碎片,拼湊起來便是記憶深處最耀眼的風景。

在孩提時代,屋後有一個花壇,一米來高的花壇裏種着丁香花。等到花開後,淡淡的香味在風中瀰漫,我總會和昕子一起踩着磚塊爬上對那時的我們來說高高的花壇,在花壇裏玩耍,即使叢生的枝條會掛壞或弄髒衣服,也全然不顧。天真的我們總會把心願寫在紙上,埋在樹下,等到來年花開時,會與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會說:“希望我會有滿滿一罐的糖果”,“希望我會像白雪公主一樣幸福”,“希望我會有一個新的泰迪熊”。然後輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子裏,靜靜的吐露芬芳。把那個瓶子放到陽光會照耀到的角落裏,咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時候,我們也會偷偷跑出家門,跑到花壇那裏,踩着磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索着哪裏有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發現。不過我們還是興趣不減,那認真勁兒彷彿是兩個生物學家。最後,我們在蒐羅了數個小時後,滿載而歸。找一個僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數過一遍又一遍,比賽誰捉的蝸牛多。

不過回家後,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會很快樂。昕子也會揚起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠,她是我兒時的玩伴,只能偶爾來陪我玩,後來去了外地,長大後便沒有了聯繫。只記得兒時的昕子,留着披肩的短髮,總會在風中舞蹈。她走的時候,我們哭着說:“誰也不許忘了誰。” 郭敬明說:“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子裏被淡忘了。”也許吧,我們只是對方生命中的過客,但過客是一個註定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶,永遠都是暖色系,在我記憶深處是最美的風景,永遠不會褪色,永遠。

風景五年級作文 篇8

山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。而人生,也如同一折。風景。人生;人生。風景……

自小,我便是生長在江南的一個普通的小山村上。哪裏有青山綠水,一想到記憶裏田野上青草的味道,我的內心忽然悸動不已。出去走走,別有洞天。

冬的一個上午,山間的空氣依然氤韞的,溫溼的感覺滋潤着我們每一個人的臉孔。遠處望去,山間的霧氣彷彿是一縷仙子遺落人間的飄帶,如此輕柔,卻是細緻。

沿着山溪邊蜿蜒小徑,踏步緩緩而上,雖是曲折,卻別有一番情趣在其中。原來的臺階,把座座青山溝壑起來,如金黃色的綢帶,不經意間就讓這綠山秀水間多了一份生動的色彩。拾級而上,別緻的景點一個接一個,只送眼前,讓我忘記賞山,還是觀水,仰或輕念石壁上的文字,與古人一同,喜氣而喜,悲其而悲……

山不知有多深,可我能感覺到,無論山有多深,路,卻是一樣的長遠。行走的時候,我更留心這山洞的臺階,幾處山的陡彎處,臺階忽然間就有了高低。這山間的水,讓一切都有了溼潤的理由。我們是幸運的,因爲不知什麼緣故,整條山道只有我沒幾個人,行走間,是那麼清幽,靜謐。雖不是豐雨時節,可是山內仍不時傳來瀑布的流水聲。不經意間,飛逝的水霧被風吹起來,輕輕擁入我懷,剎那間,清涼的感覺由心而生,焦慮,

煩悶的心也開始漸漸平靜下來……思緒如山花般開放,清美是唯一的感覺。諸多的心事,雖着山水而去,只有瀑布邊的岩石,如滄桑老人,看着凡間世事變遷……

當我們還再留戀不已時,時間已讓下山的鈴聲敲響了。回眸間,落日餘輝中的山,如一幅濃淡恰到好處的山水畫,如此清晰地留在我的記憶中。

忽然間,就想起了一句話:“走的時候,是爲了到另一個境界,停的時候是爲了欣賞人生。”

風景五年級作文 篇9

一直尋找着我記憶最深處的那個地方,結果;衆裏尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個我熟悉的地方,欣賞着彼岸的風景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

那是我上學的必經之路,周圍的灌木,在春天裏它是翠綠的充滿生的希望,在夏天裏,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

那是秋天的一個下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉着,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續前行,腳下的路彷彿模糊不清等着我一步一步去踏清它,走着跳着,時不時發出沙沙聲

我走着條路已經走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨着我的成長花開花落,發芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我纔拿起筆,描繪你,儘管樸素卻那麼美麗,是我最捨不得的地方最難忘的地方!

最熟悉的地方,說着已經厭煩它了,不想再看到它了,其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心裏,用相機將他最美的一刻拍下來成爲親切的懷念!

今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那麼美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望着彼岸的風景

最熟悉的地方就是最捨不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

風景五年級作文 篇10

只知道奔跑,卻忘了欣賞;只想着目的地的風花雪月,卻忘了身邊的點點滴滴;只嚮往終點的輝煌燦爛,卻忘了駐足品味身邊的怡人景緻。這樣的人,無數,我,也是其中之一。

14年的成長路程,卻依然懵懂;14年只想着去遠方尋一處有山有水的地方,對於身邊的風景,卻渾然不覺;14年只知漫長路上的冰冷乏味,卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天,卻莫名覺得,跑得累了、乏了,止步了。猛然發現,原來歲月滑過的風景已然消逝,而自己卻從不曾留意。偶而擡頭仰望,鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗,但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉,那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。

有時,風景不一定波瀾壯闊;有時,瞬間也可以定格永恆。

從此,我開始注意身邊的風景,卻發現,自己彷彿是這裏的陌生人,陌生得連那些每天在身邊經過的風景,都不曾留意。原來,小區的花壇已改種了桂花,護欄也已刷成了綠色,就連那敞着肚皮的青蛙垃圾桶,也變成了可愛的小兔子。原來,一切都在變,只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。

從此,我開始喜歡在身邊尋找風景,尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現,我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——

還記得我見過的最美的風景,是在撞到別人後正想道歉時,她卻回我以微笑,那笑容多麼美、多麼甜,如一泓清澈的泉水,充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片,存進自己的腦海裏,永遠珍藏。

還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊,一位清潔工騎着三輪車很是吃力。忽然,那個身影出現了,他用雙手扶住三輪車的後板,頭埋在兩臂之間,奮力地向前推。上橋後,清潔工一臉迷惑地向後看,而此時那個身影已融入到人羣之中,也深深地印在了我的心裏。

我想,我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景,在自然中感悟生活。從此,我不再匆忙,我緩慢前行,時而止步,沉醉於一路風景,品味着一路心情。

讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧,那一路醉人的芬芳,定會讓你流連忘返。

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