【精華】五年級單元作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級單元作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文 篇1
本班有一位女生，她姓感，叫感嘆號。爲什麼叫她這個名字呢？唉！我還是長話短說吧。
她留着一頭長髮，在學校總是盤起來或紮成馬尾，細細的眉毛下面有一雙亮晶晶的、中等大小的眼睛，不大不小的鼻子和嘴巴也 “住”在了合適的位置，唯一與別人不同的是：嘴角下方有一顆小痣。乍一看是個淑女，可是做了五年同窗的我們可不是這樣認爲。無論何時何地你總能聽見她的招牌叫聲：“xxx，咱們走吧！”
“xxx，過來，我跟你說點事！”
一張嘴，一個個感嘆號從那蹦出來。
剛剛說了她的招牌叫聲，現在來說說招牌動作：大街上遇見同學，管它三七二十一，衝上去就揮手，“氣勢洶洶”的臉上掛着笑容。她一着急就跳，一跳老高老高了，越看越像感嘆號上面那一豎，下面的影子就是那個點。天哪，還是個感嘆號。
她還是一個“有名”的作家，作文篇篇好，詞句個個妙，想像力頂呱呱。在她寫的小說中，用得最多的標點也是感嘆號！
我都說道這了，如果你們還猜不出來她是誰，那就是你的不對了。她就是……唉，你們自己慢慢猜去吧。
五年級單元作文 篇2
爸爸給我買的一個雙肩背的大書包，後面兩個寬寬的揹帶，背起來很舒適。它是我每天上學的好夥伴。是我的書本文具之家，文具書本擠在裏面可熱鬧了，因爲家裏的兄弟姐妹親戚可多了。
它外表穿着粉紅色的衣裳十分可愛，秀氣大方，又很精緻漂亮、中間醒目的畫着一隻活潑可愛的米奇老鼠（min nie）。當我看到米妮大照片時，就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走，好像在向我挑戰讀書的成績，神氣十足的，可愛極了！
書包兩側各有一小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放水果，在它的中間有一個大口袋，打開一看，你會發現它裏面是知識的海洋！也就是書本文具的家。文具盒帶着它的鋁筆娃娃一起去散步，字貼爸爸、書本阿姨、作業本哥哥接二連三地都走了過來，一不小心，它們撞在了一起，雖然它們有一肚子知識，但脾氣爆燥，因此打起架來，難怪我的書本這麼爛，也這麼亂，原來它們在一起相處得不友好啊！看來我要給它們分分家了，要把它們隔離開來了！
最後，再讓我們來看看書包的背面吧，它的背面有一個很大的透明桃心，桃心中間夾着我的一張自制名片，當我的書包不翼而飛時，撿到它的好心人，就能通過我的聯繫方式找到我。
我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩，也不能像書一樣給我知識，可是，書包裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我喜愛我的小書包！爲了這麼漂亮精緻的小書包，我怎麼也要爭取以優異的成績報答它。
五年級單元作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節裏我們迎來了學校一年一度的大隊委競選活動。我是xxx班的xxx，相信大家應該對我不陌生吧！我競選的職位是大隊長。今天我來參與競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。我自信在老師和同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由於這種內驅力，當我走上這個講臺的時候，感到信心百倍。
今天我站在這裏參加大隊委的競選，感到非常榮幸。我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，成爲學校的得力助手。”
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊幹部的職責與個人的思想品格同時到位。假如我當選，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”老師也常對我們說：“機會永遠獻給有準備的人。”既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊幹部，我就要成爲一名出色的領航員！
各位代表，你們所期望的大隊部幹部，不正是敢想敢說敢做的人麼？我十分願意做你們所期待的大隊長。你們握着選票的手還會猶豫嗎？趕快投我一票吧！謝謝！
五年級單元作文 篇4
因爲我是一隻“小書蟲”，每天離不開的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包裏都有兩三本書，作爲我的“乾糧”!
一路蹦跳着，我回到了家，媽媽接過我的書包，準備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過我的書包，就大喊道：“你的書包裏到底藏了些什麼?這麼重!”說着，打開了我的書包。
“好哇，原來你的書包裏全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進我的房間，指着我房間裏的課外書，喊道：“這麼多書，天天往書包裏塞!書包裏全是課外書!從今天開始，這個書櫃，你不準碰!”說完，把書櫃鎖上了。
我的書!這個櫃子裏全是我買的課外書，還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎麼辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙裏找到了書櫃的鑰匙，悄悄地把書櫃打開，然後將我最愛的一本小說往書包裏一塞，馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興：明天有書看了!說完，爬上牀睡起了覺。結果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發現了我的小說，結果，我最愛的'這本小說，被媽媽“大卸八塊”扔進了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個會啃書、愛啃書、會爲書哭的“小書蟲”。
五年級單元作文 篇5
親愛的爸爸媽媽，你們現在和好了嗎？我好擔心媽媽的身體，媽媽不能夠生氣，不能受打擊，不然舊病又會復發。還有爸爸，一生氣就抽菸，抽起煙來一天到晚不停地咳嗽。
親愛的爸爸媽媽，我現在沒有了任何辦法來阻止你們吵架，女兒只能向你們說說自己心裏的委屈。那天晚上，聽到你們在臥室吵鬧，我的心就像刀割一樣，我叫回媽媽後徹夜難眠，一直想着你們吵架的情形。在這幾天裏，你們一直冷戰，弄的我心慌意亂，我好害怕失去父愛或是母愛，你們都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你們終於打破了讓人害怕的安靜，我以爲你們要和好了，高興的我熱淚盈眶，可聽到的卻是一句──“咱們要不分開幾年，……”，我呆了，兩行冰冷的淚水從我的臉頰滑落而下，我的心徹底涼透了，喉嚨裏像是塞了什麼東西，吞也吞不下，吐也吐不出來。我跑到屋外，望着漆黑的夜空，淚水像斷了線的珠子……一股冷風襲來，我禁不住打了個冷顫。
親愛的爸爸媽媽，從那天開始，我彷彿丟了魂似的，整天打不起精神來，只能在校園裏暫時忘掉痛苦。表面上的我堅強不屈，可你們不知道，在夜裏我經常望着天花板呆呆地流淚，後來我知道了你們吵架的原因就是因爲錢……
親愛的爸爸媽媽，我們不需要很多的錢，需要的是那暖暖的親情啊！
五年級單元作文 篇6
王超傑同學：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認爲要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發
起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，爲了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩??看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。祝你
身體健康閤家幸福
遠方的朋友：李慧
五年級單元作文 篇7
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？使我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級單元作文 篇8
我發現夕陽是如此美麗
夕陽的一縷餘輝斜射在牆上，一切看上去是那麼恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽着，臉上籠着一絲愁雲。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之後是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房裏，是爺爺！都幾個星期沒起牀的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶着牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動着步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉上掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶着牆喘着氣，仍不停地向前挪動着腳步。
奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖着，她望着爺爺，眼裏噙着淚花，嘴脣在不停地微微顫抖着，輕聲念着：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸着，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪着步子。
近了，更近了……兩雙手最後握到了一齊，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽餘輝映照下的牆壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握着手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因爲牽了手，來世還要一齊走……”
爺爺和奶奶就這樣站着，似兩尊亙古的雕像。他們牽着手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨，一向到白頭。
夕陽無限好，儘管近黃昏。
五年級單元作文 篇9
每當我向同學們說起我小時侯把可樂倒進壓水井的事，同學們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時候發生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實實地呆在家裏，不許我出去玩，我不肯，於是媽媽就把我鎖在了家裏。
在家裏，沒有人陪我玩兒，實在是無聊了。我邊看着電視想：“玩什麼呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動，於是從冰箱裏拿出了一大瓶可樂，我自言自語地說：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小夥伴們一起分享。”說完，我便把可樂倒進壓水井裏，我使勁壓，可壓出來的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了?但是我浪費了一瓶可樂怎麼辦?門打開了，媽媽走進來，看我在院子裏，邊說：“你怎麼站在這裏呀?”
“我、我、我……沒幹什麼”。說着就把可樂瓶放在背後。媽媽發現了壓水井上溼淋淋的，又看到我背後藏着可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫裏有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌裏跳動着幸福和快樂的音符，詩裏有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。
五年級單元作文 篇10
最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。
讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。
雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現在不需要總結，隨着年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
新年快樂！新學年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———————讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因爲一本好書可以影響一個人的一生。那麼，讀書有哪些好處呢？
1讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們瞭解許多科學知識。
2讀書可以讓我們擁有“千里眼“。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事。““運籌帷幄，決勝千里。“多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是爲我們以後的生活做準備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
所以我們要所看書，那樣你纔會變得聰敏起來呀！
