【熱門】五年級敘事作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
快，媽媽帶你去拔牙。不，不，我就不去。拔牙一點也不疼，走，走……媽媽連拖帶拉，而我卻使勁地把媽媽往回帶，淚珠一滴又一滴地滴下來，抽噎着說：媽媽，明天再去嘛！好不好，好不好……媽媽卻不爲所動，乾脆把我這幼兒園小娃子抱了起來。
來到醫院，媽媽抱着我走進了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子，頓時嚇破了膽，掙扎着想從媽媽的懷裏掙脫出來。可爲時已晚，媽媽已經把我抱上了戰場。我大聲地哭喊，腳不斷地亂踢，椅子上裹着薄薄的被單已經被我踢破了，頭上滿頭是汗，淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來。看到我這副模樣，醫生無能爲力，媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了，但是我卻旁若無人地大哭大鬧，無法自拔。最終，醫生只能用出殺手鐗：只見醫生大費周章地請了好幾個醫生，一個按住我的頭，一個按住我的腳，一個又按住我的手……這使我無法動彈。咦，他們要幹嘛呢？這要幹嘛呢？就在我疑惑不解時，一位醫生手拿鑷子，走到我的面前，我馬上知道他要拔牙了。但是，本來想要吵鬧的我，現在居然無法動彈。我只好敗下陣來，極不情願地張開嘴。當醫生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的時候，我感到時間都停止了，靈魂已經不在我的軀體中了，我緊閉雙眼，不要拔呀！不要拔呀！救命啊！我的內心無比的恐懼。怎麼辦？怎麼辦？他要拔了，他要拔下來了，完了，完了，怎麼辦？我的心就跟小鹿亂撞似的，撲通撲通直跳。終於，咔嚓一聲，我慢慢睜開緊閉的雙眼，發現鑷子上夾着我的那一顆牙齒。醫生又在我剛拔牙的地方塞了一個棉球。他們放開了我，都回到了各自的位置上，媽媽把我從躺椅抱下來，回了家。
在路上，我一直端詳着這顆牙齒。它在陽光下露出它最美的一面。看着這顆牙齒，我忘記了疼痛，忘記了剛纔所發生的事情，開心地笑了。
這是我最難忘的事。
五年級敘事作文 篇2
在生活中，有許多事都忘記了，但只有學自行車這件事，我還記憶猶新。
看到小區很多的小朋友都會騎自行車，我很是羨慕，就讓媽媽給我買了一輛。因爲害怕摔跤，就硬拉着媽媽陪我。媽媽告訴我:“你要先學會溜着騎，然後再上車，就可以學會騎車了。”我來到小區廣場，按着媽媽的方法，跨上自行車，一隻腳放在自行車踏板上，一隻腳放地上用力一蹬，自行車就向前滑行一小段。就這樣，我在小區溜了一晚上，對溜車已經很熟練了。
第二天傍晚，我又想去騎車，可是媽媽不在，我只好一個人去。我圍着小區溜了一圈又一圈，就是不敢上車。我把車斜在牆角，自己給自已加油：男子漢大丈夫，摔破了會長得更結實。我又繼續溜車，看速度夠了，另一隻腳馬上上車，突然，對面來了一個騎車的，嚇得我立刻跳下車。心想小區人多，還是到廣場去吧。經過我的努力，終於學會了騎車。
我高興地手舞足蹈起來，我覺行自己已經騎得很好了，就騎到家門口，大聲喊：“媽媽!媽媽!”一邊還騰出一隻手來揮。媽媽剛探出頭來，我就摔倒了。媽媽見了，趕緊跑下樓，看到我沒什麼事，對我說：“知道你爲什麼摔跤嗎?你其實騎得不怎麼樣，你卻自以爲是，很驕傲。你一驕傲就不專心，一分心就摔倒了。做事情要一心一意，不用分神，更不能驕傲。”我看着摔破的腳點點頭。
從此以後，每次一想到這件事情，我就會專心做事，不驕傲。這就是我明白的道理。
五年級敘事作文 篇3
2月15日下午1點30分，我們學校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統文化。一位身着黑色西裝的麻糕店師傅是出現在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的.歷史來源，麻糕店經過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載着各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當我們聽得入了迷的時候，萬校長說：“你們想不想在學校裏親自體驗包餃子啊？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學頓時激動得直搓手心，恨不得馬上幹起來。
頓時，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手後的同學懷着激動的心情走向廚房。一個個大盤子分別放在各個桌上，糕團店的師傅先向我們進行了示範。只見她先右手拿着一根擀麪杖，左手拿着一個面拕，他用力按了一下面拕，就成了一箇中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用麪杖將圓餅壓平，接着滾動，慢慢地就變成了一個精緻的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿着筷子，用筷子將餡弄進餃子皮，再用三隻指頭用力一捏，一個標準的餃子就誕生了。
輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心裏暗暗地說。我也學着師傅的手法，開始幹起來了，我先用麪杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在麪杖上面了，我甩啊，甩啊，差點把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑着說：“你沒有放麪粉，纔會貼在上面，下面的一定要記得放麪粉。”原來如此，吸取了教訓，我開始緊接着做第二個餃子，果然，一下子就做好了，知識不夠圓。不管了，繼續幹，加餡，捏緊，嗯？怎麼皺在一起，怎麼看怎麼像包子啊？旁邊的同學看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看着她包的，再看看我包的，我立即拜他爲師，在她的指教下，我終於也做成了一隻！
我們的餃子包完了，該享受勞動成果了。餃子下鍋了，一隻只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴裏，甜在心裏啊！
包餃子真是有意義，我認爲不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意啊！這次的走進中國傳統活動真讓我難忘！
點評：從包餃子這個活動從而感受中國傳統文化，
五年級敘事作文 篇4
國慶節爸爸和媽媽一起帶我去海洋館，我一下車就看見了好多人，真是人山人海。我們排了很長的隊，等了很久才進去。一進門就看到了一個玻璃牆，裏面有好多魚游來游去。我站在前面仔細的數，有小花魚、小紅魚、小黑魚…...。我看了介紹才知道全部都是金魚。
金魚的品種可真多啊！
我們跟着人流上了二樓，二樓的動物更多。其中最特別的是一個很大的傢伙，長的有點像小豬又有點像老鼠，但是又會游泳。我想了很久也沒想出來它是什麼動物。最後媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是從南美洲過來的又叫荷蘭豬。只吃青草，植物的根以及果實種子，是絕對的素食主義者，長期被人類當作寵物飼養以來由於好吃懶做缺乏運動因而變得胖乎乎的。難怪看起來很可愛呢。
我們在裏面玩了很長時間纔出來。我今天看了很多我從來都沒看見過的動物，還學到了很多知識。今天我覺得非常的開心。
五年級敘事作文 篇5
今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地颳着，但天氣並不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。
下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一隻老鷹。再向前看，一羣羣可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫺熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示範一次。爸爸先放了一些線，然後又拉着線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學着爸爸的樣子放了一些線，然後又拉着線順風跑了起來，我也邊跑邊放線。可是，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟着我跑着。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消雲散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些風箏。我望着那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這隻“老鷹”在蔚藍的天空中迎着風努力地搏擊着。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉着線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天。“哦！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終於學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過這次學放風箏的經歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善於發現的眼睛！
