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關於五年級聲音的作文300字集合十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的五年級聲音的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

關於五年級聲音的作文300字集合十篇

五年級聲音的作文300字 篇1

音樂,是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響着我們的心靈。音樂,多種多樣,不同的人愛着不同的音樂。而我,卻獨愛傾聽――風的歌唱。

風的各種美妙合奏無處不在。

在夜晚,辛勞了一天的人們早早的鑽進了被窩。風伴着蛙鳴、蛐奏、鳥啼,交織成一曲恬美悠遠的小夜曲,輕輕伴人們入夢。

在暴風雨夜的時候,天地間響起了雨、雷、風的大合奏。這時候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁,仔細地傾聽它們的大合奏:雨聲一下子強,一下子弱;風響一下子遠,一下子近;雷鳴一下子長,一下子短。這首曲子雖然好像很單調、混亂,但我卻覺力傑得它是一首大自然的得作。

沉浸在這天籟之中,置身在這美妙的音樂裏。每一種風響,都會引人遐想;每一個風的音符都讓人心醉……

用耳、用,你心去聆聽會發現:天地間美妙的聲音無處不在。

五年級聲音的作文300字 篇2

有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在於春呀!”

“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起牀,快起牀,一天之計在於晨喲!”

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙着採蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

“嘩嘩譁”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“噝噝噝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓鬆土的聲音......

“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風中傳來了陣陣歡笑,那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲。

你說,春天是不是位神奇的音樂家?

五年級聲音的作文300字 篇3

無法想象,秋天到來的時刻。那時候,只有農民知道它來了,爲什麼呢?因爲田地裏的果實成熟啦!

從春天,到秋天,要有多少個節日,多少個月份?農民伯伯經歷了多少天?現在,收穫的時候到了,一股濃濃的果菜香味,飄到了我們的眼前。沒有經歷過苦難的我們,不知道它真正的香味。

秋天,天上的太陽不一樣,不會那麼熱。說到太陽,當然也有月亮,它也不一樣,反射來的光很亮。

秋天的聲音就是不一樣,他是我們在春夏冬天聽不到的聲音,這也說明,秋天是秋天,跟別的不一樣。

在森林裏,也會聽到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉,鋪在光光的草地上,輕輕的踏上去,好像在踩着軟軟的牀一樣舒服,這也說明,秋天再說,我來了!

我聽見風柔柔地壓倒麥子,田地裏閃耀着金黃的聲音,我聽見向日葵在陽光下承受不住過度的愛而硬生生折斷的聲音,我聽見深邃的天空中星星閃爍的聲音,我聽見秋天的聲音……

秋天,涼爽的季節,人人都喜歡它,它那不平常的季節……

秋天,小朋友們最喜歡在河岸上坐着聊天,因爲秋風慢慢地吹來了,涼快的風舒服極了!

秋天,它無聲無息的來了,也莫明奇妙的走了,那秋天的聲音……

五年級聲音的作文300字 篇4

在老家裏,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

在老家的空地裏,妹妹們騎着滑板車,還不停地按着鈴鐺,“叮叮”的響聲真動聽。

在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫着,時刻提醒着主人。

在老家的大魚塘裏,小魚用尾巴撥水,發出了“嘩嘩”的聲音。

花叢裏,蜜蜂不停地採花蜜,發出“嗡嗡”的叫聲。

一陣狂風吹來,樹爺爺的頭髮被風吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

小溪歡快地流着,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。

田野裏,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

同學們,只要我們留心觀察,一定會發現美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

五年級聲音的作文300字 篇5

春天,是新生的象徵。它是美麗又溫柔的,是萬物復甦的季節,而它的聲音也是獨特的。

噓噓——!你聽到了嗎?是小鳥歌唱的聲音。是小鳥站在枝頭,爲我們演唱。這歌聲,時而清脆,時而悅耳,時而緩慢,時而急促。還有幾隻蝴蝶飛在下面,像是爲它伴舞。

“唱得真好!“”好好聽呀!”好厲害!聲音從草地裏傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。啊!聽到了!聽到了!是小草的讚美聲、是小草的鼓掌聲,小草迫不及待地想看見這歌聲的主人而探出頭來。

歌聲還在繼續,一朵公園裏的花也聽見了。花兒聽見這動聽的歌聲,不由自主地露出笑容。公園裏的人們都聽見了,一個個臉上洋溢着笑容。這是花兒綻放的聲音,是快樂的聲音。

小鳥的歌聲伴隨着春天喚醒了冬眠的動物。熊從洞裏鑽出來,打了個哈欠;蛇也從自己的洞裏鑽出來,爬向春天的那一縷陽光;青蛙也早已經蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動物從冬眠中醒來的聲音。所有動物迎來了春天。

春天的聲音無處不在。只需要仔細聆聽。相信你一定能找到它。

五年級聲音的作文300字 篇6

風聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多麼的美妙呀!

微風“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸着我的臉,樹葉迎着微風,響起了“嘩啦啦”的聲音,彷彿在爲微風鼓掌。有時候,風也會變得嚴厲,“呼呼呼”地颳着,像刀子一樣刮在臉上,又像一個頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。

我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優美的鋼琴曲。我穿着雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠好遠。

我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會有暴風雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然後下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

你聽,自然的聲音多麼美妙!

五年級聲音的作文300字 篇7

在山中,有許多聲音熱鬧的`招喚我,好像在開派對一樣,讓我好好奇,深深的吸引着我,我決定趁着今天秋高氣爽,不如就跟着聲音去旅行吧!

踏上蜿蜒的山路,我的耳邊傳來呼呼的聲音,輕輕的拂過我的臉龐,我閉上眼睛聆聽,風的聲音正陪伴着我,輕輕告訴我:“歡迎你! ”

這時聽到了“呱呱呱”的叫聲,轉頭一看,原來旁邊的樹上有一隻小小的樹蛙,正不知道在說些什麼,或許這附近還有它的同伴吧!

突然地上有什麼東西從我眼前飛快的掠過,還發出吱吱的聲音,仔細一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我嚇得加快腳步,遠遠的離開那個我恐懼的生物。

一路上,蟬叫聲此起彼落,好像每棵樹上都有數不清的蟬,這是夏天的合唱曲,好悅耳,好動聽!

跟着聲音一起去旅行,只要我打開耳朵,就會發現路上驚喜不斷, 這奇妙的旅程,讓我心情愉悅,整個人都快樂了起來。

五年級聲音的作文300字 篇8

夏天的聲音就像一首美妙的歌聲,它帶給了我們許多的快樂。

天上下起了一陣暴雨,不一會兒,雨漸漸變小,雨滴到了人們的雨傘上,發出了“沙沙沙”的響聲,是那麼動聽。雨滴到了房頂上,發出了“啪啪啪”的聲音。雨又滴到了陸地上,一到地面,水珠破裂了,濺起了美麗的水花,“滴滴嗒嗒”聲清脆悅耳。

雨過後,天空中出現了太陽,一隻小昆蟲從草叢裏跳了出來,發出“唧唧唧”的聲音,好像在說:“夏天來了,夏天來了!”聲音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河邊跳去。

雨後的太陽更烈了,河邊有一棵粗壯的大樹,葉子綠油油的,在太陽的照射下,葉子被曬得垂下了腦袋,上面有幾隻蟬,它發出了“知了,知了”的聲音。這聲音一會兒高,一會兒低,一會兒長,一會兒短,像是在演奏夏天的歌曲。

夏天的炎熱讓孩子們非常高興,他們跑去最涼快的地方——大榕樹下。到了那裏,孩子們有的在樹下追逐打鬧,有的在樹下說說笑笑。一陣陣歡歌笑語消去了夏日的炎熱。

啊!夏天的聲音真美好,真奇妙!

五年級聲音的作文300字 篇9

當你纖細的手指劃過嬌豔欲滴的花朵時;當你正在嘖嘖的讚歎花朵的美貌時;當你漫不經心地摘下一朵鮮花時;當你……你有沒有想過,花朵也有她自己綻放的音韻。

紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的,是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中,閉上眼,用你的心靈去聆聽那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身體的周圍流淌,流進你的眼睛,流進你的心胸。你會覺得這一個個跳躍的小精靈組成音樂是人間最動聽的音樂。

鈴蘭花開的聲音是純潔的,是優雅的,是一朵朵飄飄悠悠的白雲在帶你飛上藍天,飛上一個鈴蘭的花海。睡在白雲上,一曲曲優雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個地方,此時你一定認爲這個音樂優於人間的一切音樂,這是隻有花朵們才能演奏出來的。

牽牛花開的聲音就更特別了!不是幸福的,也不是優雅純潔的,而是一種變幻莫測的,他會從開心變成幸福,從幸福變成神祕,從神祕變成優雅……牽牛花也十分傲嬌,它只會在早晨給你演奏那優美的音韻,它還會在音樂中韻藏許多符號,如:五角星、愛心、圓形……

花開的聲音十分好聽,只有你認真感受,就能聽的這美妙的旋律、動聽的音樂。

五年級聲音的作文300字 篇10

我放假時去鄉村感受雨的聲音。

雨,輕輕悄悄地來了。來的時候是那麼優美,無聲無息

雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時,當你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會感覺全身自然、輕鬆。生活中的煩惱在此時此刻已經被拋到了九霄雲外。

雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽,你會聽到一羣甲蟲音樂家也在爲這首歡快的歌曲伴奏,這時,山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調色版上很難調出來的顏色。

雨,從中雨發展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下,拍打着樹葉;拍打着路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

雨,越下越小,這也表示着這首充滿激情、活力的歌曲也將結束。

其實,生活中處處都有音樂,可以是市場的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時學生的朗讀聲……

只要你留心觀察,用心傾聽,你就會發現生活中處處充滿音樂,充滿藝術。

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