【必備】小學五年級作文300字集合八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文300字 篇1
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
週一下午開始考試了，老師發下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對於我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎麼辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海裏浮現出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的得了100分，可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分彷彿說起了話：“我不屬於你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之後微微一笑，立馬給我買了一隻小倉鼠，看着那熟睡的小倉鼠，我的心裏總覺得少了點什麼。
三年後的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
小學五年級作文300字 篇2
3000年，我們學生都背上了一種先進的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調好時間，書包就會在你設定的時間叫你起牀。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍色按鈕的功能是能讓書包變輕。你揹着書包就像揹着空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個滿意的答案。
白色按鈕的功能是會下課幫你準備好上課要用的書包，你只要把一個星期的課程表放在書包裏的一個盒子裏就行了。
黑色按鈕的功能是放學會變成飛機一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它爲記住上課老師的話和作業，你只要一上學就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業不記得，問書包就會告訴你。
啊！未來的書包真是太方便了！
小學五年級作文300字 篇3
每個人的童年中，都充滿了歡樂。憂傷與感動。當然，我也不例外。就在那一次，我的童年中也發生了一件令我十分感動的事。
那一年暑假，我和哥哥姐姐一起去西安玩。
就在我們去西安不久，那一天，我和哥哥姐姐商量去街道買衣服。
我們出了家門，沿着大路邊一直走。忽然看見前方有個人昏倒了。我們加快了步伐，走了過去。等我們走過去之後，發現那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看，有幾個青年小夥子正準備把那個暈倒的人擡到醫院去，有一個三十多歲的叔叔在他身上找手機，想聯繫他的家人，還有的直接用自己的手機撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙，但由於我們力氣不大，所以也沒幫上什麼忙。
過了一會，他的家屬來了，正巧這時救護車也來了，他和他的家屬和他一塊被拉去了醫院。
人羣散了。救護車走遠了。但在這時，我的眼睛溼潤了。
是啊！這件事是多麼震撼人心的一件事啊！
是啊！人間何處不充滿關懷。關愛與關心呢？
正因爲如此，人間，纔會如此美妙，纔回充滿關愛與幸福。
這件事怎能不令我感動呢？
小學五年級作文300字 篇4
雨正淅淅瀝瀝的下着，我撐着花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走着走着，忽然聽到身後“哎呦”了一聲，轉過頭一看，原來是一位小女孩跌倒在水坑裏，可能是因爲急着跑回家才跌倒了。她用力掙扎了幾下，可無濟於事，睜着她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望着我，好像再說“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就髒了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過去一手抓住她的胳膊，另一隻手拖住她的背，使她坐立起來，然後把她拉出水坑，我又拿出帶着的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子髒了，但我做了一件好事。
因爲這件事，我們倆個互相認識了。她說她叫萌萌，今年6歲，剛上小學一年級，和我住一個小區。從這以後，我們成了最要好的朋友，她有時間就到我家來，我們共同探討問題，共同解決事情，很開心！這件小事對我來說是舉手之勞，可對我的影響很大。我收穫了一份珍貴的友誼！
小學五年級作文300字 篇5
每當我看見這張照片時，總會禁不住哈哈大笑。因爲那時的'我照相不知道笑，所以看上去很滑稽。
照片上的我，扎着羊角辮，穿着粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛開着各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的、紫的……真像個美麗的大花壇。我身旁有條小溪，小溪裏面有許許多多的魚，還有一條銀色的小魚躍出水面，像要飛似的。還有小鹿在溪邊玩，有的俯下身子喝水，有的側着腦袋欣賞自己映在水裏的影子。有一隻小松鼠膽子可大了，都爬到我身上了。另還有幾隻顏色不同的小兔子，有白的，有灰的，有黃的。黃色的小兔子在聞我的臭腳丫呢。我身後的大樹是一棵千年老樹，樹上的葉子長得密密層層，像一把綠色的大傘。
我的相冊有我成長的印跡，每一張照片上都有我的快樂，還有我的天真！
小學五年級作文300字 篇6
還在六年級的時候，我總幻想着初一的生活應該是怎樣的。好盼望着那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割捨，那就是和同學們之間建立的友情；還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。
六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成爲永恆的辦法。在學校的後山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經像一顆流星散發着耀眼的光芒，在同學們心中已經變成 了永恆。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經各奔東西了，什麼都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個曾今讓我充滿快樂的地方，那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園裏走了兩三圈，看看那個曾經培養出多少個人棟教學樓。
還有那裏的桂花樹。那麼香，那麼讓人陶醉。
啊！那些桂花樹！
小學五年級作文300字 篇7
校園秋天的早晨夏天無聲地離開了我們，秋天便悄悄地來臨了。
這是一個天高雲淡，晴空萬里的日子，爸爸開上面包車讓我和他去鄉下爺爺婆婆家玩。
汽車行駛在機耕道上，兩旁栽滿了泡桐樹，秋風一吹，泡桐樹的葉子不時地掉下來，有的已經是一個“光頭”了。 放眼望去，只見金黃色的稻海中農伯伯們正揮鐮收割，不時傳來拌谷的“咚——咚——”聲。
不知是爸爸想休息，還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸，爸爸把車停了下來。我們下了車，我擡頭一看，只見大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飛去，似乎在說：“朋友，明年見。”我真有說不出的興奮，一會兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的穀穗，又是看，又是嗅;一會兒追趕着飄落中的黃葉;一會兒又跑到一個池塘邊去玩。只見水池裏的魚兒一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會兒躍出水面眺望遠方。池塘邊一排排筆直的樹，樹葉黃了，幾片葉子悠悠地飄落下來，好像在說“再見了，大樹媽媽，我要去旅行。”樹葉落在水面上，慢慢地向遠處飄去。
直到爸爸數次摧我上車，我才和爸爸開車繼續向爺爺婆婆家駛去……
啊!秋天，美麗的秋天，真是太可愛了!
小學五年級作文300字 篇8
一個家庭主婦一次準備油炸幾條黃鱔魚作爲晚餐上面的一道菜。她將買來的大小几條黃鱔魚都放到水裏，撒上鹽巴(可以使魚將肚子裏面的髒物吐出來，魚被撒鹽的淡水泡過以後渾身痙攣，會不斷的將肚子裏面的東西吐出來)。
過了一會，等這些魚將肚子裏面的髒物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋裏面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋裏面痛苦的掙扎着直到死亡。當炸到一條大黃鱔的時候，這條黃鱔並沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭衝下，尾朝上的一下立了起來。
家庭主婦被眼前的景象鎮住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發現裏面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
後記：對大黃鱔來說，那隻小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死保護小黃鱔，這是動物之間的真情...母雞孵小雞
