小學五年級作文：我成功了4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：我成功了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：我成功了1
我還記得我第一次滑游龍板時的情形——我滑得並不好，一次只能滑30多米。但對我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終於可以像別的同學一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑着游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學了多久就滑得這麼好？”他答：“一個星期。”爸爸口中喃喃自語，彷彿要做一個巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不着頭腦。
第二天下午，爸爸便拉着我進了商場，買了一塊游龍板。於是，我們買了後便馬上去漢口江灘練習。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎麼滑，我只好自己扶着牆，一步一步地往前滑，真是舉步維艱啊！好半天，我再一次扶着牆，站了起來，我扶着牆滑了一小步，突然，我的手脫離了牆面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個“狗啃泥”…… 幾乎一個下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌着上去，看一看別人是怎麼滑的，你首先要確定用哪隻腳滑，記得以前學自行車嗎？記住，堅持就是勝利！”
我眼裏逐漸浮現出我學習騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，儘管身上已經發青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎着，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當摔了第二十一跤時，我終於跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，爲什麼就不能像別的同學一樣，滑好游龍板呢？
我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶着牆滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會兒，突然，手一不小心離開了牆，我打了個趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我並沒有摔下來！游龍板就在握的腳下！
我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終於會滑了！”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時是這麼的美好！
我成功了！在飽嘗挫折後，我終於成功了！我激動得無言以對，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機！”
小學五年級作文：我成功了2
成功可以給人帶來喜悅，而一次競賽的成功使我自豪，至今都無法忘記。
那是在五年級上學期，當老師公佈即將要作文競賽的時候，我既興奮又緊張。
比賽的前幾天，還是比較難熬的。白天在學校老師也給我們複習，晚上則寫繁重的作業。只能熬夜複習。雙休日更不能錯過，寫完作業後，就拼命攻讀作文。
日子一天一天過去，競賽終於來到了。
“呤呤呤……”鈴聲打斷了我的複習，我長呼了一口氣，心裏暗暗地對自己說：“別緊張，只要努力就行了。”
老師開始發試卷了，我的心裏好像裝上了一隻小兔子，不停地跳着，“撲嗵”，“撲嗵”。我的心裏想：這次作文題目是什麼？寫過嗎，沒寫過怎麼辦？許多問號在腦海裏久久不能散去，心又不由得繃了起來。發到我的.了，我連忙看題目：看閒書的喜和憂。我愣住了，這可沒有寫過呀，但是這是一種考驗。我回憶起老師教我們的寫作方法。“第一要審好題。”題目被我吃透後，我有開始選材，我心想：喜和憂是兩個不同的角度，只要放廣一點寫就沒問題了。想着就在草稿上寫好第一段，然後在腦海裏把作文的順序理清楚，最後就下筆了。寫呀寫，寫了一半後，雙手都累極了，便放下筆，瞧瞧班裏，班裏鴉雀無聲，好像連根針掉在地上都能聽見。同學們有的在奮筆疾書地寫着，有的正託着腮冥思苦想，有的寫完望着天花板發呆。回過神來，我又繼續寫。寫了好久，終於寫完了，一顆心也安了下來。寫完後，我又陷入沉思，萬一這次不成功怎麼辦，不，努力會有收穫的。便又埋頭檢查作文。不一會兒，“呤……”鈴聲宣告要收試卷了，我把試卷交上去以後，心裏一直忐忑不安，就連晚上睡覺都想烙燒餅似的，翻來覆去。
過了幾個星期，粘貼好公佈欄了，我連忙找我的名字，“耶！”我高興得一蹦三尺高，一等獎，結果是一等獎。我簡直是無法在人類的詞彙中找出一個能形容我此時此刻的欣喜的心情。
是啊，沒有努力哪裏來豐碩的成果？在學海生涯中，這只是一顆閃亮的珍珠，還有更多的財富等這我們去一一挖掘。
小學五年級作文：我成功了3
今天，媽媽說要帶我去爬山，我高興地一蹦三尺高，這可是我第一次爬山啊！
收拾好行李，我們出發了。經過一個多小時的顛簸。來到了山腳下，我擡頭向上望了望，山頂被濃濃的雲霧所覆蓋，我不禁感嘆道：這座山怎麼這麼高！我打起了退堂鼓，這麼高，還是不爬了吧，太危險了。但我又轉念一想，我來這不就是爲了征服它嗎？如果現在就放棄，那我不就白來了嗎？我想起了一句耳熟能詳的名言——有志者事竟成。我不能就此退縮。我心想着，踏上了上山的路程。
爬着爬着。我們已經來到了半山腰。我們爬累了，坐下來休息。鬱鬱蔥蔥的樹木爲我們遮擋住熾熱的驕陽，聽着知了歡快地歌唱，好似一片人間仙境。
休息了半晌，我們繼續向上爬。突然，我的腳不知被什麼東西絆到了，整個人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來，媽媽聞聲趕來，檢查了我的傷口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，別哭了，只是有點擦傷，沒事，趕緊起來，繼續爬吧！媽媽一邊說一邊扶我起來。我停止了哭泣，但仍然帶着哭腔說話：我不爬了，不爬了！媽媽此時卻嚴肅起來，說着：堅持就是勝利！你已經爬了這麼多了，就要勇敢地爬完，要有始有終，不能半途而廢！聽了這話，我又燃起了信心，目光漸漸堅毅了起來。我站起來，攥緊了拳頭。望了望下面深不見底的山谷，狠狠心，繼續向上爬。
快到山頂了，野草和沙石阻擋着前進的路，路也漸漸崎嶇難行。我在心裏默默爲自己加油：你可以的！費了九牛二虎之力，我終於到達了山頂，心裏喜悅和激動的心情使我對大山喊着：我成功了！我的聲音在大山中迴盪着，與清脆的鳥鳴聲交織成一首美妙的樂曲。
這次爬山的經歷讓我深刻地體會到了做什麼事都要堅持到底，決不能半途而廢。今後學習也一樣，在哪裏摔倒就從哪裏站起來。就像迪斯雷利所說：成功的奧秒在於目標的堅定。
小學五年級作文：我成功了4
我經歷過許多快樂的事，但作爲愛表演、喜歡做明星夢的我來說，印象最深的就是那件事??“選演員”了。
20xx年12月份，北京乾豐影視公司來我市拍攝電影《天堂村的孩子們》，並且要招聘兒童演員，多好的機會呀，看到招聘啓示後我馬上讓媽媽給我報了名，報名的一共有400多孩子，而我是其中之一。
首先是面試，我們排着長長的隊伍，焦急地等待，心裏忐忑不安：這麼多人，我能選上嗎？看到出來的同學們有的面帶微笑，有的不太高興，我心裏有點緊張，但也不斷安慰自己：放輕鬆，別緊張，就當是一次鍛鍊。輪到我了進去面試了，只見一個叔叔坐在房間裏的沙發上，他首先問我：“小朋友，你會表演什麼呀？”我說：“我會跳舞”，他笑着說：“來。跳一段。”我用心地跳了一段拉丁舞給他看。跳完後他又說：“跳得不錯，再唱一首歌吧。”我伸了下舌頭說：“叔叔，唱歌不是我的強項，我唱的不太好，媽媽老說我唱歌跑。”他說：“沒關係，自信點，剛纔舞跳的那麼好，是不是？來，唱一段。”聽到鼓勵後，我唱了一首《搖啊搖》，據後來在場的媽媽講，我這首歌根本不在調上，不過倒是很大膽。唱完後，叔叔又提出要求：“你能不能再講個故事或笑話？”我聽了心裏暗喜：這是我的拿手好戲。於是我繪聲繪色地講起來笑話，連說帶比劃，叔叔被我的笑話逗得哈哈大笑。
接下來，我又進行了演技面試，叔叔給我講了兩段情節，一段是讓我表演撒嬌，我想了想平時和媽媽撒嬌的感覺，便表演起來，一會兒哼哼，一會兒拽媽媽的衣服，一會兒跺腳，我演完，叔叔說：“OK”。接着又讓我表演一段哭戲，我努力讓自己進入到叔叔講解的情境中，最後雖然沒哭出來，但眼淚已在眼眶裏打轉，這時叔叔喊了停：“還不錯，等結果吧！”幾日後，媽媽告訴我被劇組選上了，聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，嘴裏還不住地喊：“我成功了！我要拍電影了！”
這次的面試經歷讓我對錶演有了進一步的瞭解，也讓我變的更自信了，想到不久後我就要拍電影了，心裏真是樂開了花，你說這難道不是一件快樂的事嗎？
