關於中考優秀作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中考優秀作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考優秀作文 篇1

早晨，在牀上與棉被溫暖卻不失清爽的溫柔懷抱中，慢慢的、緩緩的甦醒過來；鼻子吸進的是清新、涼爽的空氣，沁人心脾；張開雙眼，只見鐵窗邊陽光一條條、油油亮亮的斜斜射進來，整個房間彷佛被充滿希望的陽光喚醒，洋溢着無限的生機。一大早起牀，竟是如此的溫暖清新、朝氣蓬勃，叫人心滿意足！

依依不捨的離開了那值得令人回味的溫度、空氣、陽光，我緩緩地、輕輕地、無聲無息地走下階梯，害怕那一絲絲、一點點、一滴滴的聲響，會成爲殺手，攪碎家人的美夢。

收拾了幾本書，留下了紙條，昂首闊步的踏出家門，慢慢走向每個星期，我最渴望去的地方——圖書館。

終於到了，我深深吸了一口氣，推開玻璃門，走進了這個使我深深眷戀不已的知識殿堂。

踏進去，迎面而來的，便是一股無法言喻的古典書香味。我常常在想：是不是這裏的獨特氣味，深深吸引着我？繼續向裏面走，香味愈來愈濃烈，那就像是走進萬紫千紅，香氣馥郁的花園裏，愈走愈深，陶醉得無法自拔。

隨着香味的飄散，耳邊也傳來了一個個正盡情的跳躍、翻滾、打轉的音符，他們盡心盡力的讓我的身體衝勁十足，讓我的心裏，翻滾出一股已預想隨着他們一起起舞的一種波濤洶涌的衝動。原本踏着沉重且緩慢步伐的我，因爲這羣有如蜻蜓點水般靈巧的小精靈，而變得飛快輕盈。

信步走向那早已熟到不能再熟的座位前，那是一個一靠近就讓我感到清靜、恬淡、舒適、悠閒，那麼讓我感到幸福洋溢的地方。坐上椅子，擡頭向外一望，窗外只見一株株高低、大小不一卻各得其所的綠樹。已是秋末了，大樹上的樹葉雖然大部分還是翠綠的，但仔細一看，卻有幾片枯黃的敗葉參雜其中，有如黑壓壓夜空中的星星，雖不是那麼的閃耀亮眼，但在一大片綠葉中點綴個幾片，觀賞起來也是別有一番風味。突然秋風一吹，幾片繽紛的落葉在耀眼的金黃陽光下墜落，翩然起舞，美得不能再美！我腦中突然閃現藤井樹的名句——“葉子的離開，是因爲風的追求，還是樹的不挽留？”，叫人惋惜，卻也雀躍！

不知不覺，外面天空變得灰濛濛的，下着細細碎碎的小雨。整個窗外的景象變得如起霧了一般。霧氣慢慢飄散過來，一下子，霧氣與綠樹夾雜在一起，形成了另外一種風情——綠的新鮮，灰的迷濛。

回過神來，打開揹包，在這有如童話般詩情畫意的角落，當然是讀書最美好了！我無憂無慮、無拘無束的暢“遊”在書海的美好世界，彷佛脫離了塵囂的煩忙，脫離了生活的急躁，脫離了無奈的情緒，甚至脫離了人生的痛苦、悲傷、鬱悶……等種種拖垮我的情緒，它們一一消失了，讓我重新獲得了自由，再一次可以向前衝刺，衝向我人生朦朦朧朧的憧憬，衝向我人生的下一個目標。突然間，當這些感覺從我的心中浮現時，感覺真是輕鬆快活啊！

讀着書，沉浸在那作者費盡心力的嘔心瀝血之作，營造出那永遠不貧乏的世界，那是多麼美好的一種幸福，只有真正身歷其境的人才會知道，那種純粹的幸福感。

我慢慢闔上書本，慢慢回想着那多麼美妙、夢幻的世界，手邊還微微感覺到溫暖的感覺。觸摸封面，我彷佛感受到那書本上隱隱約約的體溫——被我的體溫所“染”上的溫度，那麼的溫暖，那麼的親切，那麼的溫柔，那麼的令我感動！莫非作者澎湃的熱情，從未從書本中消散？

徐徐的微風吹撫着我的臉龐，我走在這處處令我喜悅的路上；我想着：雖然我不知道未來的路要往哪裏走，但我很清楚：只要丟開所有的不愉快，帶着這份溫暖幸福的滋味向前走，輕快我的腳步，從“輕”出發，世界將會帶給我們無限的希望與美好！

在往圖書館的路上，圖書館裏，從圖書館回家的路上、感動、喜悅和幸福的滋味，莫過於此，我夫復何求！

中考優秀作文 篇2

作爲一名實習老師已經有兩個多月了，在這期間我的收穫匪淺。最能體現勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經結束了，看着學生們的成績，我的心裏不覺的有了些感想。

有些學生對待這次考試非常認真，看到自己的分數考的不好，就會默默地流淚，發誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因爲一時的衝動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自 己的分數時，心裏感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關心他們考的分數，不關心自己考的是個位數還是十位數，他們關心的是與學習無關的。面對這 樣的學生我真的很傷心，應該好好要想想了，怎麼來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。

我想作爲實習老師，我應該不斷的從這次考試中總結經驗與教訓，才能夠進步。

中考優秀作文 篇3

和諧創造美麗，和諧創造奇蹟。

——題記

我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。

　　（一）和諧自然

在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋；也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這裏沒有濃煙滾滾的工廠，有的只是湛藍如洗的天空；這裏沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這裏沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。

藍的天，白的雲，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！

　　（二）和諧的人間

在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發展，不再爲房子、車子、票子、職位而奔走勞累，於是人間少了些醜惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛僞，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻。這時人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，於是有了許多雷鋒式的好戰士，牛玉儒式的好公僕，洪戰輝式的好青年。

真、善、美，這就是我心中的和諧人間！

　　（三）和諧相處

在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環境現象，沒有了亂砍濫伐現象，沒有了捕殺動物的現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。

人口、資源、環境協調發展，這就是我心中和諧相處的社會。

和諧創造美麗，和諧創造奇蹟，擁有和諧一切皆有可能。

和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界！

這就是我心中和諧世界！

中考優秀作文 篇4

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和着夏的炎熱，摻着花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤--綠色

爲木則榮，爲草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光。爲夢，我努力，爲夢，我奮鬥。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤爲徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。

烈--紅色

嫋嫋水芝紅，脈脈蒹?浦。

荷花，用搖曳，使自己嫋嫋而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。

爲影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。

鬱--藍色

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和着抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺，我看到了我眼中的色彩--青春。

【點評】

本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章，清新優美的語言是受到推薦的原因，概括起來主要有一下幾點：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，紅色、綠色、藍色都有了代表的意蘊，分別被賦予勤、烈、鬱的哲理含義。

2、視角聯想與心理描寫結合作者在這裏抒發的是憑窗遠眺的所見所感，對於觸動自己心靈的感覺及時抓住，敏銳感知，觸景生情，思緒萬千，顯示出作者才情飄逸的特色。

3、既有青春激情又有冷靜思考本文文采飛揚之中充滿青春朝氣，而在這青春的朝氣之中又不失冷靜，彷彿如見其人，一個成熟的中學生就站在我們的面前。

中考優秀作文 篇5

它是一朵非常小的花，永遠不會在顯眼的地方開花，也許是在房間的一個角落，或者只是在公園的一個小角落。如此柔弱，嬌豔，不引人注目在許多人的眼裏，向日葵只是一種類似向日葵的東西，在春天，面對太陽，綻放出最美的笑容。然而，它畢竟不是向日葵，也不能被讚美。就是它，一朵又小又奇怪的花。當春天來臨時，只有指甲那麼大的花朵會張開，那麼耀眼，那麼耀眼，微笑着，凝視着太陽看他從東方升起，從西方慢慢落下。不管它在哪裏，甚至在瓦縫裏，甚至在溝邊，即使太陽不能照在它身上，甚至忘記它，但它仍然忠實地看着太陽，看着，看着

在我眼裏，老天爺對它是不公的，它的美並不遜色於任何花朵，五顏六色的花瓣格外妖嬈，唯一的不同，就是沒有那一抹幽人芳香，但這又算的了什麼呢？那高傲的向日葵也不過如此。

我常常爲它們感到不平，可這又能怎樣呢？還是說，也許我在意的，太陽花又並不在意呢？

小小的太陽花並沒有爲此怨天尤人，只是默默地綻放，和着春的交響曲，閃着太陽般的光芒。

它很小，小得甚至可以忽略自己的存在。但它無所謂，它有它的信念，有他的執着，在春到來之前，仰起笑臉，迎接着春，在春流連於人間之時，伴着春，最後，再目送着春的腳步離去，它自己也黯然調零，不着痕跡。它留下的不只是能夠欣賞的美，更是一份堅定，一份執着。

太陽花，雖沒有牡丹的妖豔，也沒有海棠的清顏，它匆匆地路過四季，執着地服從了它的信念付出，這一切對於人們來說，並不算什麼，但它對於春來說，是在人間的熱鬧，自己心中的寂寞裏，默默地，開了一朵，小小的太陽花。

我願做這束小小的太陽花，給藍天增添一點點清淡的美麗。

中考優秀作文 篇6

夢是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在乾涸的貧瘠的現實上。——題記

猶記得那年，我帶着年幼的懵懂與無知來到初中這片廣袤的土地。那是我第一次，正式地踏入知識的殿堂。我猶如雛鳥嚮往遠方的天空，初中生涯剛剛起步，便發誓定要考上最好的高中。

這是夢最開始的模樣。

從初一升到初二，我無時無刻不朝自己的夢想奔跑。夏天，暑氣瀰漫在課室，似要將人熔化一般。衣服早已被汗水浸溼，我仍然努力擡起頭顱望向老師，目光凝聚出不服輸的信念。冬天，寒氣透骨。好似有無言的冷風在臉上劃出一道血痕。我裹緊厚重的羽絨服，耐着自己討厭的嚴寒，端正坐直開口大聲念着文言文與古詩。

自己好像離夢想越來越近。

帶着出色的成績，我上了初三。本以爲我能輕鬆應對初中最後的一年。但，事實超出了我的預期。化學、物理……令人頭疼的一切好像巨浪鋪蓋而來，讓我沉溺深海，難以呼吸。我開始亂了陣腳，每天總是匆忙照着計劃學習，卻也總是沒有在有限時間完成。一天過去，躺在牀上腦袋空空。彷彿一天的忙碌不過是“竹籃打水一場空”。

這樣的生活持續了兩個月，在期中考試中，我第一次掉出年級前十名……周圍同學看着到滿意的成績露出心滿意足的神情，我卻沉浸在悲傷的浪潮，無法自拔。我真的可以考上嗎？那時，曾不只一次問自己。而每次都得不到心中的答案。

自己好像離夢想又遠了一些。

我伏在桌面闔上雙眼，試圖逃離這裏。就在這時，班主任走上講臺點開了一個短視頻。那是一位來自衡水中學的學生做的演講。題目是——夢想。

他在說，我在聽。他的聲音傳到我的耳裏。“我們站在這裏，前面是詩也是遠方。我們正在看着的，是我們的夢想！”他的話正如太陽驀地照亮我的世界。於是我重新拿起武士刀，斬斷心中的迷霧。你還沒有輸，我這樣告訴自己。

過後的日子，我振作精神不再爲暫時的失利困擾。每天踏着晨露和朝陽，翻開英語單詞本放聲朗讀。頂着烈陽高照，大腦急速轉動思考着數學的壓軸題。與星子作伴，書寫動人心絃的文章。我知道，夢想就在前方。

只有我自己知道，血管裏的武士之血正在洶涌流淌。

現在，天藍的恰好，我坐在中考的考場泰然自若。若有時光機帶我回到過往，我想親切地告訴曾經的自己——那些你很冒險的夢，我陪你去瘋。

中考優秀作文 篇7

挫折是一種養分

兒時母親曾對我說過：“面對逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養分，這樣才能長成參天大樹。”

——題記

[不輕言放棄，挫折帶來成熟]

記憶中一個很平凡的夏天，蟬在外面不停地聒叫。我把那張得意之作交給老師，認爲它一定能在比賽中獲得優勝。

張榜公佈成績那天，我早早地去看成績，然而在我把人名逐行看完後，原本的篤定也變成了滿腔不可置信的巨大失落感和無法言語的.委屈。

於是我開始沮喪，連帶着對原本鍾情的寫作也喪失了興趣。就在我打算放棄的瞬間似乎耳邊又響起了母親的聲音“面對逆境和挫折，不要退卻。”想到這裏，我咬咬牙，打開作文書，開始認真地摘抄。最後，在下次的比賽中，我的作文《跌倒重新站起》獲得了優勝。

汲取挫折的養分，讓我學會了面對挫折。

[努力再努力，挫折鑄造堅持]

鮮紅刺目的跑道，六月的陽光照射在跑道上，泛着滯重的味道。汗水一滴滴地灑在跑道上，雙腿機械地邁動着，大口貪婪地吮吸着新鮮的空氣。拼命地揮動着手臂打算提高速度。然而心跳卻在胸腔裏咚咚咚地跳得震天響，連帶起一片急促呼吸，我被透支的體力折騰得頭暈目眩。

遠方蜿蜒綿長的猩紅色跑道在我眼裏宛然成爲了煉獄的代名詞，我咬着牙打算繼續向前跑，但是灌鉛般沉重的身軀卻在拖後腿。就在我猶豫着要不要放棄的時候，母親那雙堅定的眼睛彷彿在無聲地告訴我“面對逆境和挫折，不要退卻。”於是我深深地吸了一口氣，調整呼吸，加快了奔跑的頻率，向終點衝去。

汲取挫折的養分，讓我學會了堅持不懈。

[會直面挑戰，挫折鍛造拼搏]

自從升入初三後，我就要學會面對各種各樣的挫折。整個人也在大大小小的挫折中不斷地成長成熟。每天面對着沉重的課業、不同程度的考試、同學之間的競爭，讓我越發明白了母親所說的“面對逆境和挫折，不要退卻。汲取挫折的養分，這樣才能成長爲參天大樹。”的道理。於是每次面對挫折時，我都會給自己打氣，重整旗鼓，不斷拼搏，終獲成功。

汲取挫折的養分，讓我擁有了拼搏的信心和勇氣。

孟子說：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”所以，我們在面對挫折時，應當充滿信心，堅信挫折是人生的養分，會幫助我們成長成枝繁葉茂的大樹！

中考優秀作文 篇8

我記得我四年級的時候，我父親曾經做過一次驚天動地的活動。

那是平安夜。我拿着一雙襪子站在門口。爸爸來了。他問我在做什麼。我說我在等聖誕老人送我禮物。爸爸答應了！然後他給我講了很多關於聖誕老人的事情，比如聖誕老人的樣子，他騎的是鹿等等，但是當我天真地問爸爸，爸爸，聖誕老人會給我禮物嗎？當我父親凍僵時，我可以從他的表情中看出他想說："你是個大孩子，聖誕老人只會送東西給孩子們。但是我從他表情的變化中看出他不想這麼說，所以他告訴我：在門口的牛奶盒上掛襪子，聖誕老人會把禮物放進盒子裏，當然，我很高興，我一直問：爸爸，聖誕老人真的會給我禮物？爸爸不停地回答：是的，他會來的。

夜色漸深，月亮出來，蟋蟀，我站在門口，等着聖誕老人送我禮物，當我真的抓不住的時候，我走進房間睡覺了。

一天過去了，什麼也沒發生。那天晚上，我又問我父親：聖誕老人真的會來嗎？爸爸給我的答案是：聖誕老人昨天太忙了，所以對我的希望置之不理，今天他會給你一份禮物。我相信聖誕老人昨天和他的家人有關係，把襪子掛在門口，但那天我睡不着。我在想聖誕老人會不會真的來。他今天在家還有什麼事要做嗎？但最後，睡眠使我暫時忘記了這一點。

第二天早上，我以光速衝到門口，第一個動作是摸得很深，我的手感覺到很多東西，突然，我感覺到一個未知的東西在我的胸口沸騰，我打開盒子，裏面有幾支鋼筆和一個筆袋。我欣喜若狂，立刻去叫醒我的父親，告訴他我真的收到了聖誕老人的禮物！媽媽說：這應該是有人把它放進去的！令人吃驚的是，我立刻覺得錯了，問我的父親，他自然回答：石化區有自己的聖誕老人，專門掛在孩子們外面的聖誕靴子上送聖誕禮物。我決定在課堂上問。

一到教室，我就像個瘋子一樣跳來跳去，問了這個問題，然後問了這個問題，並讓我感到驚訝：我是唯一一個收到聖誕禮物的人！這讓我更加懷疑。我一放學，就立刻回家，在我父親回來的時候，我開始了一系列的盤問。

最後，結果不是我所期望的。當然，我父親假裝是聖誕老人。

當然，現在我不再像以前那樣容易上當了，我現在提倡科學，和其他人相比，有這個過程！

中考優秀作文 篇9

四季，色彩斑斕。

——題記

草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高雲淡，雪花紛飛的冬，給我遐想，讓我向往人生也是如此，天真浪漫的童年，活波快樂的少年，追求獨立的青年……令我難忘，讓我憧憬。

春——天真浪漫

伴隨着一聲哇哇的笑聲，我降臨到這個世界。我的誕生，無疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩，隨着一天天長大的，漸漸地，總喜歡依偎在母親的懷裏，吸吮母親身上特別的味道，數着天上的星星，聽她唱“一閃一閃亮晶晶”。

夏——活波的快樂

伴隨着開學典禮的禮炮聲，幼小的我肩上多了沉重的書包，卻邁着歡快的步伐踏入了小學的門檻。每天的歡聲笑語溢滿了整個校園，銀鈴似的笑聲傳的很遠，很遠。上課時爭先恐後的回答，課後活波愉快地與同學玩耍，是我最快樂的時光。

秋——追求獨立

不知不覺，我已告別了生活六年的母校，中學的大門已在向我招手。步入青春時期，煩惱也隨之増多，叛逆心理也隨之增強，母親的關心，在我的眼裏已經是一種嘮叨。“這孩子劉海都這那麼長了，也不去剪剪……”“我已經長大了，我的事不用你管！”哐！我把母親拒之門外。

冬——走向成熟

畢竟，初三了！面臨人生的第一個轉折點---中考，心中不免多了一份壓力與行動，每天的嬉戲玩耍已經不是生活中的主題曲，取而代之的是三點一線的奔波，爲了心中的夢想，我開始走向成熟……

每一個“季節”都是風景，每一個“季節”都會令人回味，記憶的碎片已穿綴在一起，構成我成長過程中的背景。走過四季，我已經長大……