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實用的中考作文300字彙總9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的中考作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的中考作文300字彙總9篇

中考作文300字 篇1

交卷的鈴聲響起正式宣告中考的結束,滿考場的人都起立了,我後知後覺。坐在前面的女生轉過來問:“考得好嗎?”我笑着說:“還好。”心裏卻“咯噔”了一下,捫心自問:這樣的成績,我滿意了嗎?

那一百多個日日夜夜不辭辛苦地奮鬥,無數次地預想我將怎樣地認真仔細,不放過一個不該錯的地方。可結果呢? 最後一門是英語,題目很簡單,同學們考完都很高興,我卻陷入了無端的恐慌。今年文科很簡單,理科很難,我根本就不知道我的優勢在哪兒。也許結局就在那刻已定下了吧,分數線下來了,我離錄取分數線差5分。 還是那樣後知後覺,許久之後才落下第一滴淚。

中考是我人生旅途中第一次失敗,我將來還要面臨中考,工作,不如意的事定不止這一件。但在這一刻,我的心中充滿無盡的力量,只要我能在摔倒後爬起來也一樣是強者。

想起多年以前老師的教誨:“不要怕,不要悔。”也許多少年後再回過頭來,這些傷痛已不復存在,有的只是憑弔古戰場的胸懷。我仍要感謝老師的那句話,是它讓我在挫折面前變得堅強。

我不怕,我不悔。

中考作文300字 篇2

我們從四面八方走來,身上揹負着昨天的故事,腳下踏着歷史的塵埃,一路的風雨帶着絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿着考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成爲我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。

即使快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。可見,面對挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。

衆所周知,勾踐亡國,重整旗鼓,東山再起,一洗前恥;項羽兵敗,心灰意冷,自刎烏江,英明盡失……夠了,一正一反,鮮明對照,足以顯示真理:挫折並不可怕,關鍵看你以怎樣的心態面對它。挫折面前,放大痛苦,是必將湮沒自己的人;只有面對痛苦,笑對挫折,方能品味人生。

在生活中總有那麼一部分人不能以正確的心態面對挫折,戰勝挫折,這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜,不能接受諸葛亮勝他一籌的事實,最終只能在“既生瑜,何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態看待這個問題,也許他會發現諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌,可帶兵打仗這事,他未必會輸給諸葛亮,他也許還可以在歷史的舞臺上延續赤壁之戰的輝煌。

中考作文300字 篇3

時間過的真快,轉眼間就是初三的學生了。

如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那麼乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與衆不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴着假期的休閒之風做着輕鬆的美夢,心想終於可以好好的玩了,開始的那幾天確實體會到因爲暫時離開書本和作業的那份愜意,整個人就像棄用的弦一樣完全鬆弛了下來,沒幾天,這種“鬆弛”的感覺就讓我不舒服起來,因爲這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有鬆有馳,弛張結合,只有緊湊和緩慢相結合,纔是我需要的節奏。

有了這個發現,暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。儘管我已經做好了搖旌吶喊的準備,可是當我意料初三這一年有着不同尋常的經歷和努力時,深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎麼走呢?

中考作文300字 篇4

白隱禪師無辜受辱

日本有位白隱禪師,德行很高。他有一個開布店的信徒,這人家有個女兒,和一位青年發生了愛情,還沒出嫁就懷了孩子,做父親的很生氣,逼問女兒到底是誰的孩子,女兒怕說出男朋友會被父親打死,她想到了父親平常最尊敬白隱禪師,於是就說是白隱禪師,做父親的一聽氣得要命,就拿了木棒,不分青紅皁白把禪師痛打了一頓,禪師莫名其妙地認了,後來此女生了孩子,扔給禪師,禪師又像保姆一樣,四處乞求奶汁餵養小孩,到處遭受辱罵與恥笑,禪師一點都不在意,只希望把小孩帶大。在此之前,小姐的男朋友早已嚇跑到他鄉外地去了,過了好幾年纔回到家鄉,知道了這裏發生的一切,就找到了小姐,說:“我們怎麼可以這樣讓禪師受辱呢?真是罪過無邊。”於是向小姐的父母說明真相。全家去向禪師道歉,禪師一點也不感到委屈,只簡單地說:“小孩是你們的,那你們就抱回去吧。”

榮辱不驚,看淡榮譽和恥辱,纔不會被榮辱絆住前進的步子。

中考作文300字 篇5

1.瓜是長大在營養肥料裏的最甜,天才是長在惡性土壤中的最好。——培根

2.學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。

3.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。——托爾斯泰

4.海納百川有容乃大;壁立千仞無欲則剛。林則徐

5.一個人必須面向未來,想着要着手做的事情。但這並不容易做到。一個人的過去是一種日益加重的負擔。——羅素

6.停止奮鬥,生命也就停止了。——卡萊爾

7.與其戰勝敵人一萬次,不如戰勝自己一次。

8.朝着一定目標走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決於此。——卡內基

9.不管發生什麼事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地大膽地,而且永遠地微笑着。——盧森堡

10.誠實+守信,樹立自身形象;勤奮+努力,實現自身價值。

11.一無所有是一種財富,它讓窮人產生改變命運的行動。

中考作文300字 篇6

學習的密碼一聽就很簡單,上進,認真,求知等,學習只要上課認真聽講,課前預習,課後複習,積極求知,上進心強,就可以輕而易舉的取得好成績,作業不馬虎,老師佈置得認真完成,多練,多聽,多講,就行。學習其實很簡單。

密碼,就是這麼簡單吶,只要用心去領悟,認真分析就會完美掌握。

密碼

密碼這個詞,對大家都不陌生吧!尤其是對於當今社會互聯網普遍的社會,微信,QQ的登錄需要密碼,銀行卡,支付寶,微信支付……都需要密碼,密碼就像一道防盜門,把許多個人隱私都牢牢地保護住。但有些密碼不是表面的,而是內心的。

通向成功的密碼

通向成功需要密碼,這些密碼不需要複雜的數字,字母,只有倆字――堅持,對,成功的密碼就是堅持,只有堅持纔有成功的,就像認真做一件事,如果你半途而廢,離成功永遠會有一段距離,但如果你堅持說不定下一步就是成功,堅持永遠是通向成功的密碼,舉個例子,如果在一場運動會上,你不堅持,跑不完全程,那麼這場比賽就沒有意義,你也永遠不會體驗到衝過終點時的'興奮,但如果你堅持,再累也跑完全程,當你衝過終點,會有無數的觀衆祝賀你稱讚你,所以堅持就是成功的密碼。

中考作文300字 篇7

“有了夢想就有希望!”這是我謹記在心的至理名言。人之根本,就是有一個可以爲之拼搏奮鬥的夢想,但有了夢想不去努力拼搏便是空想,整天做着白日夢。

擁有夢想,就必須要有實現它的動力,要有不成功便成仁的魅力,更要有努力奮鬥中的魅力!

夜晚的星空吸引孤寂的心,一摞書,一枝筆,一盞燈乘載着我的夢,我的中考夢。飢渴的內心需要知識的灌溉,做一題,再多做一題,背一遍,再多背一遍。儘管精神已達到了疲倦的狀態,但,對知識的渴求不允許我就此睡去,對夢想的堅持鼓勵我勇敢向前!

小升初的恥辱鞭策着我前進,對於中考我有着一絲的恐懼。在忐忑中,我迎來了初三的學習,戰勝自己,劈荊斬棘,勇往直前。

在追夢的過程中,少不了挫折與困苦,但那又怎樣,夢想賦予了我力量,帶給我堅持到底的決心,就像一把利刃,讓我擁有戰勝一切的勇氣,人擋殺人,佛擋弒佛,勢要開闢出一條實現夢想的道路!

叱吒風雲任意我闖萬衆仰望,翻天覆地譜寫我的自尊。中考夢,我的夢,決勝在即,奮鬥!

中考作文300字 篇8

一說到期中考試,許多人便聞風喪膽、如臨大敵,學生中更是流傳:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”,現在的期中考試煥發着愈加詩人悚然的光彩。

對於考試,我也可以算身經百戰的過來人了。雖談不上十拿九穩,但亦能披荊斬棘。其實我認爲,期中考試並不可怕,找對方法是關鍵。

在平時的學習中,要做到“三習”,即:課前預習,課上學習,課下複習。在遇到難題時,不可以模棱兩可,須做到不恥下問。

在考試前幾天,莫“臨陣磨槍”,此時已晚矣。我們要給自己營造一個放鬆舒適的學習環境。

考試時,拿到卷子先別做,看看卷子難不難。若遇到難題,可以先放下,先易後難。但是不要“刪繁就簡”,直接不做,即使你不會也要蒙上去,至少比不寫當你正確率高。

考試後,認真準備下一科目,千萬不要和他人對答案,可能影響情緒,導致發揮失常。

期中考試來了,掌握以上方法便可勢如破竹。祝大家期中考試再創佳績!

中考作文300字 篇9

當我聽到這個成績着實讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說什麼號的。老師你也不要太擔心了,以後又機會我們會把它提上去的。

分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧!

1。英語聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來,有時候甚至聽到下一題的時候,還在回想上一題是否正確,這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在塗塗改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練纔好。

2。單項選擇題:這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。

3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

4。閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語老師教我的,謝謝他,這個方法挺好的。帶着問題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時,不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題纔好。

呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會出現漏洞,希望老師多多指教。

班上的同學的時間都花到理科上面去了,所以考這個成績也是情有可原的吧,希望老師原諒。

再之,不質疑老師的教學能力,只是紀律好,會更有效率

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