九年級現代文閱讀及答案：感恩

　　感 恩

　　凸凹

①家中那隻柯基犬，玲瓏小巧，卻愛運動，只要房門一打開，它就躥出門去，然後不停地回望，希望你把它跟隨。如果你跟隨了，他會露出嫵媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回報給你足夠的速度，讓你以它爲榮。

②有個鄰人也喜歡它的乖巧模樣，遠遠地看到它過來，雙手插進衣袋，做鼓弄食物的形狀，且不停地呼喚。它自然是興沖沖地奔跑過去，但鄰人攤開的卻是空空的手掌，它期盼的眼睛裏，便彌散出一片迷惘。被捉弄過幾次，以爲它不會再聽從鄰人的召喚了，卻見它依舊聞聲前往。但是，當鄰人愛撫的手，剛要伸下來的時候，它卻猛地轉身跑走，徒讓鄰人的手凝固在半空之中。它則在遠處眺望，不停地吐弄着它粉紅的舌頭，表達着一種頑皮的嘲笑。

③其實，鄰人也不存惡意，只不過他是個上了年紀的鄉下農民，被兒子接進小城來住，看到城裏人對狗比對人還嬌寵，他心裏有一絲不平。

④他見我在不遠處對他微笑，臉一下子就紅了，囁嚅道：“你看看我，都一大把年紀了，還欺騙一隻狗。”我說：“沒關係，狗不像人那樣愛記仇，只要你真的給它食物，它還是會跟你親近的。”

⑤“等等。”他說罷，轉身進了樓梯，很快就又出來了，手裏攥着幾粒乾果，他朝着我的愛犬招招手，“小小，你過來，爺爺這裏有好吃的哩。”

⑥居然稱之爲“小小”(他孫子的乳名)!這樣親熱的稱呼，連狗都吃了一驚，但最終還是遲遲疑疑地走近了他。吃淨乾果，小犬用溫熱的舌頭舔舐着他乾裂的手心，情意殷殷。

⑦小犬讓他暖意縈懷，總想給樓宇裏的人們貢獻些什麼。看到樓前有塊空地，依着農民的本性，他翻土施肥，修埂打壟，種了一片紫蘇。紫蘇是上好的調味菜蔬——生拌，或佐以鹹菜，祛毒，開胃，爲居民所喜。

⑧紫蘇體貼老人的用心，迅速蔓延出一片綠意。那嫩嫩的芽瓣，正是入時的美味，他招呼鄰居道：“紫蘇就是給大家種的，快來吃個鮮吧。”

⑨大家自然就來了，葉綠如酥，有誰不稀罕呢?人們小心地掐着嫩葉，他笑眯眯的注視着，說：“儘管掐吧，紫蘇命賤，你越是掐得狠，它越是繁衍得茂盛。”A.但是，人們還是掐得很節制，剛一成撮，就停住了。這讓他很不解，催促道：“掐就是了。”鄰居臉一紅，說：“夠了。”

⑩後來，他回老家打理一些事情，紫蘇被他暫時遺忘在那裏。被遺忘的紫蘇，反而瘋長。瘋長的紫蘇，會變老，會變得不能入口，鄰居們懂得這個道理，心想，與其讓紫蘇變得無用，不如安心享用，便放手去採摘，以至於懷抱盈滿，口中整日都是紫蘇的餘香。

⑪從老家歸來，他本以爲那片紫蘇一定很荒疏，沒想到紫蘇卻依舊青綠、嬌嫩、齊整、油亮。這之後，他只管給紫蘇鋤草、施肥，讓它長得好，然後退隱到紫蘇之外，暗看鄰居採摘的欣喜。

⑫翌春一日，小區裏的一個老婦人抱來了兩棵香白杏的樹苗，對他說：“在紫蘇的空地上，應該再種兩株杏。因爲紫蘇喜陰，有樹遮擋，它就多了青嫩。再有，天長白杏，地長紫蘇，上下都有收成，鄰居們就多了喜樂。還有，白杏和紫蘇，有了高樓，對比着就有好的景緻，你說是不是呢?”

⑬“是，是，自然是哩。”便幫老婦栽下杏樹。

⑭杏樹也一如紫蘇，體貼人心迅速發育，一年成株，兩年開花，三年就結果了。四年以後，果實滿枝，看着就讓人喜。B.杏子掛在枝頭，也不做宣言，任由嗜食者隨意摘取。

⑮兩個老人自然不會想到，他們的種植喚來了一羣別樣的人情格局——樓宇裏的人，每每相見，都要輕聲細語的相互問好;階梯一染飛塵，無須他人提醒，總有人主動打掃;路燈初上，相約散步;亭閣之下，對弈懇談……一如笑可以傳染，善行也一徑蔓延開來。

14.文章圍繞標題“感恩”，寫了哪幾件事情?請用簡潔的語言概括。(4分)

15.閱讀全文，說說文章第⑦段劃線句有何作用?(3分)

16.閱讀下面的句子，回答括號裏的問題。(6分)

(1)它卻猛地轉身跑走，徒讓鄰人的手凝固在半空之中。(品味加點詞的含義)(3分)

(2)紫蘇體貼老人的用心，迅速蔓延出一片綠意。(從修辭角度賞析本句)(3分)

17.細讀第⑨、⑭兩段，並分析下面兩句話表現人們的心態有何不同?(4分)

A.但是，人們還是掐得很節制，剛一成撮，就停住了。這讓他很不解，催促道：“掐就是了。”鄰居臉一紅，說：“夠了。”

B.杏子掛在枝頭，也不做宣言，任由嗜食者隨意摘取。

18.作者凸凹被譽爲撲身鄉土的勞模作家，他對鄉土有自己獨到的理解。本文雖然寫的是城市生活，但鄉土的痕跡仍十分明顯，鄉土之於城市的意義也蘊含其中。請結合文章內容，回答下面的問題。(4分)

(1)概括本文鄉土的痕跡： (2分)

(2)說說文中鄉土之於城市的意義： (2分)

14.(1)小狗爲了感恩鄰人給東西吃，對鄰人親暱信任。(1分)

(2)鄰人(鄉下農民)爲了感恩“我”和小狗對他的信任友好，種紫蘇給大家嚐鮮。(1分)

(3)老婦人爲了感恩鄰人爲大家種紫蘇，又栽下兩株白杏給大家吃。(1分)

(4)小區裏的人們爲了感恩兩位老人的善意，鄰里和睦相處。(1分)

15.承上啓下(1分)，承接上文鄰人給小狗餵食，小狗報以暖意的內容(1分)，引出下文鄰人爲大家種紫蘇，送溫暖的故事(1分)。

16.(1)凝固本意爲液態變爲固態(1分)，這裏指鄰人想要撫摸小狗的手落空而停滯在半空中(1分)，細膩地表現了鄰人因小狗的閃避愚弄而尷尬的情狀(1分)。

(2)使用了擬人的修辭手法(1分)，生動形象地寫出了紫蘇長勢優良的情況(1分)，含蓄地表現了老人希望用紫蘇來回報大家的急切心情(1分)。

17.A句中“很節制”“臉一紅”等細節體現人們初次面對鄰人的熱情，有些尷尬，不好意思，放不開(2分)

B句中“任由”“隨意”等詞語體現人們對於鄰里間互相傳遞好意習以爲常後，感到自然，沒有隔閡(2分)

18.概括本文鄉土的痕跡：(1)文中主人公鄰人來自鄉土，身份是農民(1分)。

(2)鄰人用農民的方式(如種紫蘇，熱情直接的招呼)來和人們相處(1分)。

說說文中鄉土之於城市的意義：鄉土社會的熱情、淳樸、感恩逐漸消減了城市文明中的冷漠隔閡(2分) 意合即可。