蘇教版語文四年級上冊第三單元測試題
單元測試是學生鞏固知識的重要方式，以下是小編搜索整理一份蘇教版語文四年級上冊第三單元測試題，歡迎大家閱讀!
一、基礎練習(46%)
1. 看拼音寫詞語(10%)
guāng huī wēi xiào mǐn jié qià sì jì xù qī wǔ lì shǐ shuǐ xiè bù tōng diāo liáng huà dòng páo xiào
2.填字成詞(5%)
詩( )畫( ) 異( )珍( ) 舒( )平( ) ( )然( )得高( )錯( ) 以身( )( ) ( )血( )心 ( )惡如( )大義( )( ) ( )怒( )言
3. 走進課文(10%)
(1)一座座雪峯插入雲霄，( )。( )，像顆顆寶石鑲嵌在( )。湖水( )，湖底石塊色彩斑斕。
(2)荷蘭，是( )，( )，也是( )
(3)清晨，( )的曙光，天安門城樓在晨曦中( )。( )就在這時開始，( )與旭日( )。
(4)無數盆鮮花組成一個個( )，把廣場 ( )。入夜，( )，( )，天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們( )，( )。鮮花與彩燈 ( )，( ) 齊飛，天安門廣場( )。
(5)虎門銷煙這一( )，沉重地打擊了( )囂張氣焰。它向全世界表明，( )!
(6)人生( )，( )。—文天祥
(7)風聲( )，( )。—顧憲成
4.按要求寫成語。(9%)
(1)寫出表示景色美的成語：( )、( )、( )
(2)寫出表示高興的成語：( )、( )、( )
(3)寫出來自寓言故事的成語：( )、( )、( )
5.在括號中填上合適的詞語(6℅)
( )的天安門 ( )的廣場 ( )的鴉 片 ( )的林則徐( )的徐悲鴻 ( )的文天祥
6.給句子中加點的詞語選擇正確的解釋(6%)
“新鮮”的解釋有
A.少見的 B.不含雜質，純淨C.沒有變質，也沒有經過醃製、乾製等
(1)菜市場的綠油油的青菜真新鮮。 ( )
(2)病人需要新鮮的空氣 ，這樣有利於健康。 ( )
(3)爸爸出國回來講了許多新鮮的事。 ( )
(4)瞧那花瓶裏怒放的玫瑰花，我猜準是新鮮的。 ( )
“漂亮”的解釋有
A.好看、美麗 B.出色
(1)“六一”節那天，我們穿着漂亮的衣服來到學校。 ( )
(2)這一仗打得真漂亮! ( )
(3)李海能寫一手漂亮的毛筆字。 ( )
(4)王小東狠很地扣了一球，爲中國贏得了一分，引起觀衆的一陣“漂亮”“好球”的喝彩聲。 ( )
二、閱讀理解。(29%)
(一)(9%)
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我的家鄉在白馬湖畔，我是喝着白馬湖的水長大的。關於白馬湖名字的由來，還有一個美麗的傳說：古時候，天上有一匹白色的`神馬，由於迷戀人間生活，就私自下凡。爲此，玉皇大帝大發雷霆，要捉拿白馬返回天庭處以極刑。白馬苦苦哀求，玉皇大帝看它爲人們做了許多好事，便讓它變成一個湖留在人間。人們爲了紀念它，就把那個湖叫做白馬湖。不信，你從山上望下去，湖面真像一匹白馬呢。
春天 細雨綿綿 像無數牛毛 悄無聲息地飄着 飄着 它們飄在田野上 飄在建築物上 也悠悠地飄進了白馬湖
夏天，蟬“熱呀、熱呀”地叫着。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無數浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉的交響曲。傍晚，湖面平靜了，微風吹來，波紋陣陣，我把腳伸進湖裏，讓湖水舔我的小腳丫，好舒服呀!
秋天，秋風吹拂，樹木沙沙的響，白馬湖水也微微的起了波紋，它莫不是爲樹葉伴奏?傍晚，天上的星星映在白馬湖裏，像在欣賞這美麗的夜景。
冬天，白馬湖又變成了漁民的天地，漁民們用力揮動船槳，看着漁民喜悅的神情，大概又是滿載而歸了吧。
白馬湖哇!你的景色多麼美麗，你造福人民的精神多麼可貴，你給我們的生活增添了多少色彩，我永遠也忘不了你。
1.給文章加個合適的題目
2.本文描寫景色是按( )順序來寫的。分別描寫了( )，( )，( )，( )的美景。
3.本文的寫作結構是( )
A. 總—分 B. 分—總 C .總—分—總
4.請爲短文的第二自然段加上標點。
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5.仿寫有關的句子。
A 比喻句：春天，細雨綿綿，像無數牛毛，悄無聲息地飄着、飄着，它們飄在田野上，飄在建築物上，也悠悠地飄進了白馬湖。
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B擬人句：夏天，蟬“熱呀、熱呀”地叫着。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無數浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉的交響曲。
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6.用“ —— ”畫出文中直抒感情，表達中心的語句。
(二)我們奇妙的世界
清晨，這個奇妙的世界裏充滿了寶藏(zàng cáng )——各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們去尋找。
天空向我們展示了很多寶藏。我們看到了日出，帶給新的一天光明。開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
有時，雲彩在萊塞的天空中飛行，它們就像經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，這會告訴我們許多奇妙的故事……
當雲彩變得又黑又重( chóng zhòng )時，雨點就會噼噼啪啪的降落到大地上。
雨後，我們會看到地上有許多水窪，它們就像許多鏡子一樣，發射着我們的臉。
一天結束了，落日的餘暉不時地變幻着顏色，好象上帝在天空塗上金色、紅色和紫色。
只要我們仔細的觀察、尋找，我們就能從極普通的事物中找到美——各種各樣、不同形狀的卵石、三桅小船的模型、各種顏色的羽毛……
1.選擇括號中正確的讀音，用“√ ”表示。
2.從文中找出相應的詞語。
近義詞：裝飾( ) 瓦藍( )變化( )
3.文中有好幾個打比方的句子，你最喜歡哪一句?用“—— ”畫出來。
4.文章要告訴我們什麼?在文中找出相關語句，用“ ﹋﹋﹋ ”畫出來。
5.仔細讀文中畫線部分的句子，想象一下，那會是什麼形狀，講述的又是一個什麼樣的故事呢?
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三、習作(25%)
以下兩題，任選其一。
1.以《我的同桌》爲題，通過記敘一件事的經過，表現這位同桌某一方面的品質，簡寫外貌，把語言或行動寫具體。
2.用300字左右的篇幅做一下自我介紹，說說自己的相貌、性格、愛好、學習等情況以及主要優缺點。
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