五年級語文《草原》同步練習

同學們，今天我們一起和老舍先生走進西部，去親近這片充滿希望的土地走進內蒙古大草原，去領略那裏美麗的風光和獨特的民族風情。

　　一、默寫。

這次，我看到了草原。那天的天( )，空氣( )。天空是那麼 ，使我總想搞個一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，( )，而並不茫茫。四面( )，平地()，小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘。一會兒( )，走在哪裏都想給無邊的( )繡上了( )。那些小丘的線條是那麼( )，就像( )渲染，不用墨線( )的()，到處翠色慾流，輕輕( )。這種境界，既使人( )，又叫人( )。既願( )，有想( )奇麗的( )。在這境界裏，連( )和( )都有時候( )，好像回味着()。

我們訪問的是( )，汽車( ) ，纔到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車()，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，( )，也看不見什麼東西，除了( )。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的()——河!牛羊多起來，也看到了馬羣，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，向被一陣風吹來似的，( )，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，羣馬疾馳，襟飄帶舞，()。這是主人來到幾十裏外( )。見到我們，主人們立刻( )，歡呼着，飛馳着，在汽車左右與前面引路。( )的草原熱鬧起來：()，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟着馬( )，看見了幾座蒙古包。

　　二、語句理解。

(1)在天底下，一碧千里，而並不茫茫。

(2)那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣， 到處翠色慾流，輕輕流入雲際。

(3)在這境界裏連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。

(4)蒙漢情深和忍別，天涯碧草話斜陽。