小學語文一年級:《小壁虎借尾巴》教學設計 本文已影響 3.42W人 請下載附件: 1、《《小壁虎借尾巴》教學設計》 (共2頁,本地下載在線閱讀New!) 教學目標 1.積累“讀讀記記”中的詞語,感悟詞語的搭配。 2.有感情地朗讀短文“浪花”。教學過程 一、導入新課 師:小朋友,你們聽!這是什麼聲音? (課件出示時鐘擺動。) 隨着時鐘一分一秒地走動,我們又進入了“日積月累”的天地。 請下載附件: 1、《《小壁虎借尾巴》教學設計》 (共2頁,本地下載在線閱讀New!)