一年級上冊語文教案《識字六》教學設計
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第一課時
一、教學第一題:按筆順寫字。
1、審題。
(1)讀題目
(2)說明題目要求
2、指導
3、其餘兩組可按上述步驟進行教學
4、反饋
二、教學第二題:學寫鉛筆字
1、審題
讀題,明確要求。
2、指導練習,描紅仿寫。
3、指導練習臨寫
三、教學第三題:學習字詞語句
1、教學題1:你認識這幾種小動物嗎?不認識的字讀讀拼音。
(1)審題。
(2)指導練習
2、教學題2:你知道它們遇到危險是怎樣保護自己的?
(1)審題
(2)指導練習
(3)教師小結
第二課時
一、教學第四題:讀讀背背
1、審題
(1)指名讀題目
(2)說說題目要求
2、指導學習的方法
3、練習:讀讀背背
二、教學第五題:口語交際----自我介紹
1、課前準備
2、審題
明確要求
3、指導
(1)看圖說一說
(2)同桌說一說
(3)指名分角色表演
(4)評一評
小結:注意創設情景能激發學生的興趣和好奇心,從而培養學生的觀察能力。注意將學生的聽說讀寫結合起來。