菸斗薩克斯幼兒園大班語言教案

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的菸斗薩克斯幼兒園大班語言教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菸斗薩克斯幼兒園大班語言教案1

活動目標

1、理解故事內容，知道吸菸有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。

2、感受薩克斯音樂帶來的快樂，樂意在集體面前大膽表達自己的想法和感受。

活動準備：

1、故事圖片、自制菸斗。

2、薩克斯錄音磁帶，舊畫報，薩克斯演出碟片。

活動過程：

一、引題激趣

（一）今天我給大家帶來了一段美妙的音樂，我們一起來聽一聽。（播放薩克斯音樂）

（二）聽了這段音樂你有什麼感覺？這麼動聽的音樂是用什麼樂器演奏出來的呢？

（通過一段薩克斯音樂，組織幼兒討論，引出活動的主題，激發幼兒對故事欣賞的興趣，爲下面的活動打下伏筆。）

（三）小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發生了一個有趣的故事呢！

二、感知理解

（一）講述“老爺爺有個心愛的菸斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡覺”。

提問：1、唉，如果你是這隻可憐的小老鼠，你會怎麼辦？

（二）講述“有一天，老爺爺終於病倒了”至“老爺爺從牀上坐了起來，病也好了。”提問：小老鼠想了什麼好辦法讓老爺爺的病好起來了？

（三）老爺爺的病好了以後還會繼續抽菸嗎？小老鼠和老爺爺還會發生些

什麼事情呢？講述老爺爺說：“我再也不抽菸了！”至只有好聽的音樂。提問：老爺爺的病好了以後發生了什麼事？他們的薩克斯演奏給人們帶來了什麼變化？

（以分段欣賞的形式，通過開放式的問題，讓幼兒根據自己的經驗來討論，爲幼兒提供了說話和表現的機會，。與此同時，更增添了活動的趣味性，激發了幼兒學習的積極性。此環節爲解決活動重點、突破難點的一個關鍵的環節。）

三、結合圖片，完整欣賞

提問：

（1）你喜歡這隻小老鼠嗎？爲什麼？

（2）聽了《菸斗薩克斯》的故事你最想做什麼事情？

（通過圖片完整的欣賞故事，使幼兒對小老鼠機靈、聰明的形象印象深刻，幫助幼兒理解故事內涵。）

四、感受體驗

1、用畫報製做菸斗薩克斯，跟隨電視裏的演奏家學吹薩克斯。

2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。

（用畫報簡單地一捲，跟隨電視裏的演奏家學吹薩克斯，使孩子們親身體驗薩克斯音樂的美妙，體會沒有煙味只有好聽的音樂的.美好，知道吸菸有害健康，污染環境，萌發環保意識。）

附故事：老爺爺有個心愛的菸斗，他老是用它抽菸。老爺爺“吱——吱——地吸，再呼地吐出來，房子裏都是煙霧。住在老爺爺家裏的小老鼠，也被嗆出了眼淚。

老爺爺因爲經常抽菸，也就經常咳嗽，“吭，吭，吭！”，聲音很響，小老鼠只好捂上耳朵睡覺。

有一天，老爺爺終於病倒了。菸斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把菸斗揹回了家。它擦呀，洗呀，把菸斗擦洗得非常亮。哇，多像音樂會上吹的薩克斯管。於是，它就把菸斗做成了一支能奏出美妙音樂的薩克斯管。

晚上，小老鼠一個人在家裏點起了蠟燭，鼓足了氣，吹起了薩克斯管，薩克斯獨奏音樂會開始了。悠悠揚揚的音樂飄出了洞，飛進了老爺爺的房間。“音樂真好聽。”老爺爺從牀上坐了起來，病也好了。

老爺爺說：“我再也不抽菸。”他還到商店裏去買了一支真正的薩克斯管呢！就這樣，老爺爺每天跟着小老鼠學吹薩克斯。他們配合的非常好，練出了美妙的薩克斯二重奏。

有一天，小老鼠說：“我們到全世界去表演吧！”“好啊！”他們就到世界各地去表演薩克斯二重奏，而且在表演前，老爺爺都先要介紹一下小老鼠的菸斗薩克斯。

這樣，他們每到一個地方，那個地方愛抽菸的人都說：“我也不抽菸了，還是吹薩克斯吧！”那賣菸斗的商店，也改成賣大大小小的薩克斯了。

全世界再也沒有煙味了，只有好聽的音樂。

菸斗薩克斯幼兒園大班語言教案2

故事：菸斗薩克斯目標：

1、理解故事內容，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。

2、知道吸菸有害人體健康。

準備：

1、故事視頻。

2、薩克斯管圖片、錄音故事MP3。

過程：

1、引出課題。

（1）教師出示薩克斯管圖片，請小朋友說說薩克斯管是幹什麼用的。（讓幼兒知道這是一種西洋樂器）（2）向幼兒介紹薩克斯管的用途並介紹故事《菸斗薩克斯》。

2、老師第一遍講述故事。

組織幼兒討論。

菸斗是誰的？小老鼠爲什麼要把老爺爺的菸斗做成薩克斯管？老爺爺的病是怎樣好的？

3、教師出示圖片，第二遍講述故事。

（1）引導幼兒觀察圖片，講述小老鼠看到老爺爺生病後用菸斗做成薩克斯管的情節。

（2）引導幼兒說說自己對小老鼠的感覺。

4、請幼兒再次欣賞故事並組織討論（欣賞故事視頻）：世界上如果沒有煙霧多好，我們能做些什麼呢？

活動目標：

1、理解故事內容，感知故事中小老鼠聰明、善良的形象。

2、學習用完整、清楚的語言表達自己的想法，並能大膽地質疑。

3、知道吸菸有害人體健康。

活動準備：

1、掛圖，薩克斯圖片，薩克斯音樂一段。

2、錄音機，故事磁帶。

活動過程：

1、引導幼兒看圖，導入活動。

（1） 觀察圖片，大膽質疑。

師：看了這幅圖你有什麼問題想問嗎？

（2）師：誰知道這是什麼樂器？你覺得它像什麼？（幼兒猜測）（3）欣賞薩克斯音樂。

師：你喜歡這段音樂嗎？聽完以後有什麼感覺？

2、分段欣賞故事，初步理解故事內容。

（1）講述故事第一段：小老鼠聞到煙味，會怎麼樣？經常抽菸的老爺爺又會怎麼樣？

（2）講述故事第二段：小老鼠爲什麼要把菸斗揹回家？

（3）講述故事第三段：故事聽完了，你有什麼疑問嗎？

3、完整欣賞一遍故事。

4、討論交流，知道吸菸有害健康。

（1）引導幼兒互相討論交流，請個別幼兒大膽表述。

你家裏有煙霧嗎？是誰造成的？

（2）觀看戒菸廣告語，瞭解吸菸的危害：吸菸還會給我們帶來什麼危害呢？

（3）討論：吸菸有這麼多危害，我們該怎麼辦？

（4）教師。