幼兒園中班教案案例[數學] 水果豐收了

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案案例[數學] 水果豐收了，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識。

2、學習將相應的數量與數字相匹配。

3、能用完整的話表達。

4、體驗成功後的樂趣，增強參與活動的自信心。

活動準備：

1、果園（樹上貼有有1—5的點子的不同水果）。

2、籃子五隻（上面貼有1—5數字的汽車圖）。

3、1—5的點子圖若干。

4、磁帶、錄音機。

活動過程：

一、摘水果。

聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。

（1）師：秋天到了，水果豐收了，小朋友看一看，果樹上有些什麼水果？

（2）師：我們一起把這些水果摘下來，好嗎？老師請每位小朋友摘一個你喜歡吃的水果。（幼兒摘水果）

（3）幼兒摘好水果，師提問：水果娃娃上面還有一個小祕密，你發現了嗎？你摘的'是幾個圓點的水果？

二、送水果。

嘀嘀嘀，開來了汽車。

（1）開來幾輛汽車？小朋友摘了這麼多水果，我們用汽車把水果運回去吧！你想讓你的水果坐哪一輛汽車呢？

（2）爲汽車編號。

（3）師：請小朋友仔細看一看你的水果是幾個點子，應該乘幾號車呢？（幼兒討論）

請小朋友把水果送到點子和數字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導）

三、遊戲：摘水果、送水果繼續進行一次。

師：呀！樹上還有那麼多的水果，我們把它們都摘下來運出去，好嗎？這次小朋友可以摘一個水果，也可以摘兩個水果（幼兒摘水果）

（1）你這次摘的是什麼水果？上面有幾個點子？

（2）請小朋友將水果送到相應的汽車上去，並說一句好聽的話：幾個點子的什麼水果我送你乘幾號車。（請小朋友檢查）

（3）幼兒運水果。

師：“我們要把汽車上的水果運回去，誰願意來做1（2、3、4、5）號車上的司機？我們也該乘車回家了，（老師示範乘車方法）看一看你拿的是點子幾，就乘幾號車，小朋友趕快上車吧！（檢查是否乘錯車）

“嘀嘀嘀，汽車出發了“（幼兒開着汽車出活動室）