幼兒園中班教案《美麗的菊花》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《美麗的菊花》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《美麗的菊花》1

設計思路:

秋天裏最美麗的就是菊花了，欣賞形態各異、色彩繽紛的菊花能培養幼兒對秋天的喜愛。此次活動，幼兒通過自己動手畫菊花，切身感受菊花的姿態美，體會到秋天的多姿多彩。幼兒在小班就嘗試過用棉籤進行簡單的繪畫活動，此次用棉籤進行完整的菊花的造型，用不同方位的捲曲線條表現菊花的花瓣。

活動目標：

1、感受菊花的多姿多彩，學會用不同方位的捲曲線條來表現菊花的花瓣。

2、通過繪畫培養對菊花的喜愛之情，感受菊花的優雅姿態。

活動準備：

1、菊花的圖片、棉籤、顏料、卡紙，溼毛巾。

一、引入

師：現在是什麼季節啊？（秋天）秋天到了，老師的小花園裏光禿禿的，現在老師要在裏面種上美麗的花朵，看看要種的是什麼花。

——觀賞菊花圖片，感知菊花花瓣的特徵

師：菊花長得什麼樣啊？

小結：花瓣一條一條，卷卷的，有的像蘿蔔絲，有的像媽媽的捲髮，花有黃、白、紫等各種顏色。

二、畫畫美麗的菊花

——教師示範畫菊花

師：看，今天我們請誰來幫忙了？（棉籤）小棉籤，點點頭（沾顏料），站站直，起步走。種子埋在土裏，慢慢的種子發芽了，往上長，長，長出花苞，花苞開放了，捲一捲，捲一捲，再捲一捲。（請個別幼兒上來操作。）

——幼兒用棉籤進行菊花的造型

師：現在老師的花園裏只有一朵菊花，請小朋友來幫老師種菊花。

三、展覽作品

幼兒欣賞自己和同伴畫的菊花作品，引導幼兒學習從形態、顏色上進行簡單評價。

教研提示：

1、爲了有效達成教學目標，教師在活動中運用了哪些有效途徑和方法來解決活動中的難點？

幼兒園中班教案《美麗的菊花》2

教學目標：

學會用顏料的先後畫出排水畫。

通過觀賞畫出菊花的形態特徵。

經過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。

進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

培養幼兒初步的創造能力。

教學準備：

一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙

教學過程：

一、出示菊花

1、小朋友知道這是這是什麼花嗎？

2、我們都來仔仔細細看看菊花的形態，菊花長的好不好看啊？

3、小朋友們誰能用語言表達出來菊花的形態？

4、那我們用繪畫的形式，把菊花的形態在畫上體現出來好不？

5、老師要教你們一個新畫法，畫出菊花的形態。

二、瞭解顏料運用

1、老師先給你們畫一幅菊花，讓你們來欣賞好不？

2、老師畫完了，小朋友看出來有什麼不同沒？

3、對！顏料用得多，顏料在塗抹時要按順序……

4、這就是我們今天要學的新畫法，這種畫法叫做排水畫。

5、這種畫法好不好玩？那我們快來學學吧！

三、學繪畫菊花

1、先用油畫棒畫出菊花的形態和輪廓，再塗上顏色。

2、選用一個自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右塗，要有順序。

3、教師可以先教的畫，再讓幼兒動手畫，教師指導。

教學結束：

互相欣賞作品，說說自己的作品。

教學反思：

手工是幼兒非常喜歡的活動，是幼兒用他們的雙手對材料進行加工改造的創造活動。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”手工活動能促進幼兒手部小肌肉的發育、手眼協調能力的發展以及幼兒心理和其他能力的發展。

幼兒園中班教案《美麗的菊花》3

活動目標：

1.能用手工製作表現美麗的菊花。

2.體驗手工製作過程帶來的快樂。

3.培養幼兒的欣賞菊花的能力。

4.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

活動準備：

物質準備：PPT課件、材料袋(剪刀，鉛筆、圓形卡紙、長方形彩色紙，綠色葉子，白乳膠等)人手一份。

活動過程：

1.欣賞菊花PPT課件，引導幼兒觀察菊花顏色及特徵。

提問：

(1)這些菊花有什麼顏色?它的花瓣是什麼形狀?它像什麼?

(2)菊花有什麼用處?

2.利用PPT課件，引導幼兒學習製作菊花的方法。

(1)展示製作材料，提問幼兒這些材料分別可以怎麼用?

講解：怎樣使用鉛筆把條紙捲一捲，讓菊花花瓣捲起來，請能力強的幼兒示範操作。

(2)出示菊花的製作方法，讓幼兒說說菊花的製作步驟。

3.幼兒操作，教師觀察並指導。

(1)提出操作的常規要求：(衛生、安全等)

(2)重點觀察並指導幼兒用剪、卷等動作技能使菊花的花瓣彎曲，使菊花更好看。

(3)做好了菊花，送到老師的花園裏來。

4.展示作品，進一步引導幼兒感受菊花的美麗，體驗創作活動表現美的樂趣。

花園裏開滿了美麗的菊花，你最喜歡哪一朵呢?爲什麼?

教學反思：

爲了讓孩子對菊花有更深的瞭解，我製作了課件。通過觀看課件，孩子們在愉快的活動中對菊花的外形特徵有了充分的感知。這次活動採用了用鉛筆捲菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現方式，不僅可以鍛鍊幼兒的動手能力，也能讓幼兒體會到不同的表現方式帶來的`樂趣。

幼兒園中班教案《美麗的菊花》4

活動目標：

1、觀察菊花的顏色和姿態，知道菊花是多種多樣的。

2、嘗試用油畫棒表現菊花的特徵。

3、嘗試將觀察對象基本部分歸納爲圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。

4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

活動準備：

童易PPT（菊花）、範例。

活動過程：

一、感知菊花的特徵：

1、秋天到了，什麼花開了？(菊花)

2、我們這裏開了一個菊花展覽會，看看菊花長什麼樣？引導幼兒從花、莖、葉幾部分觀察菊花的特徵。（如：花開在頂端，葉子邊緣有鋸齒，花有黃、白、紫等顏色。形狀多樣：有的花象個球，有的花瓣象一條條蘿蔔絲，有的象媽媽的卷頭髮，有大有小，有直有彎，有寬有窄。）

3、菊花有什麼用呢？（能做清涼飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛等。）

二、畫畫美麗的菊花：

菊花真美，今天我們都來做小園丁，一起來種菊花好嗎？

1、（老師示範）圓圓的是花蕊，長長的橢圓形是花瓣，圍着花蕊長滿花瓣。一朵菊花就開放了。再找空的地方種菊花……(5—6朵)

2、花下面還有什麼？（莖）用咖啡色畫莖。（還有葉子）用深綠色或淺綠色畫葉子，尖尖的，一片葉子就長出來了，你們想試試嗎？

3、引導幼兒有順序地畫：花蕊——花瓣——花莖——葉子，並且知道畫花瓣、葉子。

4、鼓勵幼兒將畫面畫滿。

三、展覽作品：

1、找一找誰種的菊花最多、最美？

2、蝴蝶最喜歡哪朵菊花，爲什麼？

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨着孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。